三歲到四歲十個月的書房變化
三歲左右 自主意識增強 玩具和書混放的方式使孩子讀書時總要去摸玩具 下定決心把閱讀和玩具分開兩屋 讀書效率大大增加
四歲左右開始有了做手工和讀分級的需求 發(fā)現(xiàn)燈光和姿勢都對眼睛不太友好 就買了學(xué)習(xí)桌 配了小推車 孩子常常自己就去小書桌點讀biscuit和牛津樹 邊看邊笑
到現(xiàn)在書桌的布置快一年了 桌墊上花花綠綠臟了不少 不過我很欣慰 這是我們在小書桌共度美好時光的印記
墻上的展示架和榻榻米上的書架都是亞克力透明的 我覺得比粉粉綠綠的那些架子存在感更低 孩子長大以后放雜志也不違和
和好多媽媽比 我們家的書不算多 因為從一歲就給孩子辦了繪本館的借閱卡 雖然書不像網(wǎng)上更新那么快 但是把繪本館值得讀的好書都讀完也幾乎是不可能的
因為借閱 孩子養(yǎng)成了珍惜圖書的習(xí)慣 特別喜歡的書不愿意還 我就會給他買一套 買回來以后他會特別珍惜 走路睡覺都抱在懷里 也降低了買繪本的試錯成本