發(fā)布于 2020-04-24 · 圖片3

英語繪本閱讀

?3歲1個月
周小結(jié)
【英語】
親子閱讀:razH全部三遍結(jié)束
magic school bus 都讀過兩遍或者三遍,繼續(xù)每天再講一本
繪本,辦了博鳥繪本借書卡后,每兩周換一批新書看,引進(jìn)版的繪本,我先講過一兩遍中文,再找對應(yīng)英文音頻聽。
繪本除了畫面好看,語言也更豐富,具有更多形容詞,所以系統(tǒng)爬分級時也會適當(dāng)加入繪本閱讀,分級是主食繪本是甜點(diǎn)。
科一 ar值2.6以上的,篇幅太長,萌姐沒有耐心聽我講完,也可能語言偏于概括性,角度較抽象,不理解。
拼讀準(zhǔn)備:學(xué)cvc,每天20分鐘
視頻:本和霍莉
聽力:raz h i 

【語文】
各種繪本、生命的故事、蒲公英科學(xué),這兩套都讀過了,萌姐還是一如既往的喜愛,所以再講的時候會更注意觀察細(xì)節(jié)。

【數(shù)學(xué)】
根據(jù)摩比愛數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)游戲
這周玩的數(shù)學(xué)概念:數(shù)量的比較

【其他】
積木、粘土、涂鴉、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、桌游
每周穿插著玩,盡量保證每天有2-3小時戶外活動時間
少兒體能訓(xùn)練課也轉(zhuǎn)移到了戶外,一周兩次。

這周的改變:

開始給萌姐使用練習(xí)冊,目的是為前書寫技能打基礎(chǔ)。
目前我們用的練習(xí)冊
1、公文式教育

書中的游戲都很有趣:有迷宮、涂色、連線、描線、繪畫、貼紙、剪紙、折紙、涂鴉、拼圖、配對等等。

2、Brain Quest
這個有卡片和練習(xí)書,卡片全都是快節(jié)奏的問答游戲,很燒腦好玩,可以在出行路上隨時向孩子發(fā)動挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。
練習(xí)書一本很厚,字體很大,再生紙手感不錯,每頁可以撕下來玩方便。

【關(guān)于認(rèn)字】
認(rèn)字一開始是計(jì)劃中英文同步,但發(fā)現(xiàn)其實(shí)英文字更容易學(xué),中文字靠整體認(rèn)字太難了,她也很排斥。
英文認(rèn)字思路:
第一步,熟悉了26個字母的音素發(fā)音,比如看到a,孩子會讀/a/,看到 b,孩子會讀 /b/。
第二步,學(xué)習(xí)cvc,比如
cat 讀 /c/-/a/-/t/,
hat 讀 /h/-/a/-/t/,
cot 讀 /c/-/o/-/t/,
pot 讀 /p/-/o/-/t/
第三步,學(xué)習(xí)沒有拼讀規(guī)則的高頻詞,比如a、the、me、too
第四步,回到低價的分級讀物中指讀
每一步都需要強(qiáng)化訓(xùn)練,完成了一步再進(jìn)行下一步。
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4年前
一天學(xué)習(xí)多長時間呢
4年前
S ?? 一天學(xué)習(xí)多長時間呢
上午1小時,下午1小時,晚上半小時
4年前
謝謝分享(*°?°)=3
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大雪在自然拼讀和朗讀的階...
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我們花牛也是中班,我們一直也沒讀raz,但是最近上網(wǎng)課主要材料就是raz,目前級別o,大約上了50多節(jié)課,因?yàn)榫W(wǎng)課上課期間我是盡量不干預(yù),也沒看過課本的,所以我的推斷僅僅基于孩子和老師的行為反饋,并不涉及書本內(nèi)容。

從i到o花了2個半月,也沒什么困難,從這個角度看估計(jì)不是認(rèn)識不足導(dǎo)致的問題,我們也是中班o都沒問題,e級認(rèn)知不應(yīng)該是中班孩子的硬卡點(diǎn)。

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關(guān)于語文,現(xiàn)在我是跟著資料以及老師每天課后的上課總結(jié),每天(每周末)和孩子會進(jìn)行如下學(xué)習(xí)程序。
1. 預(yù)習(xí):語文老師也強(qiáng)調(diào)需要預(yù)習(xí),可以先讀文章三遍,生字和不會的字可以圈起來,美詞美句可以畫波浪線。
2. 生字詞:造詞造句,筆畫和拼音鞏固。這是我自己給孩子上完一整節(jié)課后的總結(jié),加深印象,更強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)用。
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?

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