日日日b,精品福利一区二区视频

瑪奇朵媽媽

2014

發(fā)布于 2018-10-06 · 圖片3

孩子在繪畫(huà)課上畫(huà)過(guò)了小螞蟻和大西瓜，老師講的就是這本故事，所以她對(duì)這本繪本特別感興趣。這本書(shū)文字不多，在講的時(shí)候需要發(fā)揮想象力加點(diǎn)情節(jié)引導(dǎo)娃進(jìn)入小螞蟻的世界
我在講兩只小螞蟻搬西瓜時(shí)，用了各種模擬的用力的聲音，哎喲～使勁推，還是推不動(dòng)，把娃逗得哈哈大笑
介紹螞蟻的家的時(shí)候，小吃貨就對(duì)螞蟻家里的糖果、果汁特別感興趣，翻不過(guò)去這一頁(yè)了
最后小螞蟻們把西瓜推到海邊當(dāng)一個(gè)大滑梯，用手邊的小玩具當(dāng)做小螞蟻，刺溜刺溜沿著書(shū)上的西瓜滑到大海里，娃玩的樂(lè)此不疲
總之，是本很有趣的親子共讀的繪本

回應(yīng) 舉報(bào)

贊

發(fā)布

推薦閱讀

嫩綠詩(shī)

13歲

書(shū)評(píng)

發(fā)現(xiàn)生活小確幸

螞蟻和西瓜

田村茂文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

這本書(shū)有一個(gè)經(jīng)典之處，即許多畫(huà)面沒(méi)做收口處理，其中蟻穴圖便是代表。畫(huà)面上下左右都沒(méi)有密封，可以讓孩子從有限的畫(huà)面感受到無(wú)限的延伸。
世界上沒(méi)有絕對(duì)的枯涸和貧窮，富裕的生活也許就窘迫了雙眼，而貧瘠的生活卻可以把心變成一把頑韌的根脈，拼命去吮吸生活中的每一絲甘甜。螞蟻的生命看起來(lái)暗沉卑微，但與此相對(duì)的是，哪里對(duì)他們來(lái)說(shuō)都有俯首皆是的小確幸，這是屬于他們低矮生命的另一面燦燦金光。

1 收藏評(píng)論

riki1025

6歲

10歲

書(shū)評(píng)

螞蟻和西瓜

田村茂文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

小朋友擬或是喜歡西瓜的原故吧！這本書(shū)看的次數(shù)比較多，每次看都有不同的收獲。今天我們了解了大和小的區(qū)別，小朋友說(shuō)，我們請(qǐng)毫米來(lái)量一量吧！了解了一個(gè)和許多的區(qū)別，了解了總和分。還知道西瓜不僅好吃而且還能玩。最提出問(wèn)題螞蟻會(huì)游泳嗎？怎么有些戴了救生圈，有些沒(méi)有戴呢？你們?cè)趺纯茨兀?/span>

贊收藏評(píng)論

小滿和波比

9歲

書(shū)評(píng)

螞蟻和西瓜

田村茂文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

這本兩歲的時(shí)候讀過(guò)，很喜歡，看完一遍是不會(huì)滿足的，總是要求多講幾遍。這本書(shū)講螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊西瓜，搬不動(dòng)最后分成小塊搬回洞里，最后用西瓜皮做了一個(gè)滑梯的故事。書(shū)中圖片顏色鮮艷，吸引寶寶注意力。線條流暢，形象生動(dòng)，小孩看一下就能認(rèn)出來(lái)，這是西瓜。一個(gè)特寫(xiě)分幾個(gè)鏡頭，螞蟻的面部表情非常豐富，增強(qiáng)了趣味性，現(xiàn)在滿滿自己拿著書(shū)會(huì)自言自語(yǔ)。我覺(jué)得這本書(shū)很適合有點(diǎn)較真的寶寶，滿滿就是這樣的，看完我會(huì)告訴她，搬不動(dòng)可以換一種方式，切成小塊搬，會(huì)有辦法的，別著急。到最后非?？鞓?lè)的滑滑梯，也不失為...

1 收藏評(píng)論

涵七寶貝

10歲

12歲

書(shū)評(píng)

螞蟻和西瓜

田村茂文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

小寶非常喜歡，已經(jīng)讀了幾十遍了，但是還是百聽(tīng)不厭，現(xiàn)在孩子每一頁(yè)能跟著說(shuō)出來(lái)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而問(wèn)我為什么，尤其結(jié)尾就是一個(gè)扣，讓人明白寫(xiě)作的意義。今天再讀時(shí)給孩子播下了一顆相互合作的種子（家有兩寶），也引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜是哪里來(lái)的，其實(shí)答案從前環(huán)襯就開(kāi)始了，小寶指著后面的漸行遠(yuǎn)去的背影告訴我：是這家人不要啦。

6 收藏 2

閑云野鶴悠悠

11歲

書(shū)評(píng)

螞蟻和西瓜

田村茂文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

這本書(shū)非常有意思，我們讀過(guò)很多遍。最近又拿出來(lái)讀。書(shū)中有很多細(xì)節(jié)，每次看的時(shí)候觀察螞蟻的動(dòng)作和神態(tài)就帶給我們很多閱讀的樂(lè)趣。比如螞蟻的家有不同的功能分區(qū)，有的地方儲(chǔ)存糖果、有的地方種植蘑菇、有的地方保存寶物……西瓜搬回家后原來(lái)收集水地方開(kāi)始收集西瓜汁，家中表指針轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)…最后螞蟻們又把西瓜皮當(dāng)成大滑梯玩起了游戲

1 收藏評(píng)論

浩恬閱讀記

3歲

10歲

書(shū)評(píng)

螞蟻和西瓜

田村茂文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

這是一本充滿哲理和想象力得繪本。幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一家人野餐后留下的一塊西瓜想要運(yùn)回家，但是幾個(gè)人的力量太小搬不動(dòng)，于是回到螞蟻巢穴叫來(lái)了同伴們。于是螞蟻們開(kāi)動(dòng)腦筋，找到了運(yùn)輸西瓜的好方法。螞蟻們齊心協(xié)力將西瓜裝滿了巢穴，最后剩下的西瓜還夠大家伙飽餐了一頓剩下的西瓜皮，也被大家利用做了螞蟻跳水滑梯真是創(chuàng)意滿滿。
閱讀中，帶著孩子一起觀察螞蟻巢穴里面各個(gè)房間的用途是一件很有意思的事情當(dāng)看到最后每個(gè)房間都被西瓜塞得滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)，才會(huì)震撼這塊西瓜對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)真是龐然大物啊。眾多的螞蟻中，...

贊收藏評(píng)論

Laraine708

5歲

書(shū)評(píng)

螞蟻和西瓜

田村茂文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

?

??繪本背景:日本作家田村茂的處女作

??推薦年齡:1.5+

??繪本元素:動(dòng)物，合作，色彩

??推薦指數(shù):????????

?

??這本書(shū)是湊單買(mǎi)的，封面構(gòu)圖和色彩很吸引我。沒(méi)想到也成了我和甜心共同喜歡的書(shū)之一，時(shí)常點(diǎn)名讀一讀。

?

??超喜歡書(shū)封頁(yè)，展現(xiàn)了一個(gè)巨大的工程場(chǎng)面，螞蟻們有條不紊地運(yùn)著西瓜，既緊張又歡樂(lè)。

繪本的故事是這樣的，幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了被人類(lèi)遺棄的一塊大西瓜，搬不動(dòng)然后回家找小伙伴來(lái)搬，也搬不動(dòng)，然后決定一小塊一小塊搬回去。最后剩下的...

4 收藏評(píng)論

用心的媽媽

11歲

書(shū)評(píng)

螞蟻和西瓜

田村茂文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

推薦小班以上寶寶閱讀的一本繪本，這本繪本雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，故事主線就是圍繞著螞蟻吃西瓜的故事，但是螞蟻到底是怎么處理比它們身體大N倍的食物，它們究竟會(huì)怎么做，順便還能啟蒙科普，關(guān)于螞蟻巢穴的情況，最后還能普及廢物利用這個(gè)詞匯，家長(zhǎng)在帶孩子看繪本的時(shí)候都不要先告訴孩子下一步，一定要用拓展性思維去循循善誘，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子雖小，但是他們的答案可能比書(shū)上還要好呢！

贊收藏評(píng)論

曼陀仙子

10歲

15歲

書(shū)評(píng)

螞蟻和西瓜

田村茂文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀(jì)出版社

一本很適合夏天看的書(shū)，一邊吃著西瓜，一邊讀這本有趣的《螞蟻和西瓜》，看一群小螞蟻如何享受一塊西瓜。畫(huà)面很有趣，文字也不多，色彩構(gòu)成也不錯(cuò)??也適合喜歡吃西瓜的小朋友呢。女兒曾經(jīng)在畫(huà)畫(huà)班還畫(huà)過(guò)這本繪本，當(dāng)時(shí)叫《跳進(jìn)西瓜洗個(gè)澡》，我覺(jué)得特別有趣。