春暖花開621
2009 2009
發(fā)布于 2017-08-17 · 圖片6
和第一本一樣喜歡,我自己本來就喜歡數(shù)學(xué),看到孫老師提到的題目,忍不住抄下來,跟孩子學(xué)生同事分享其中的奧秘,看得有人O~地恍然大悟,我也由衷高興,玩猜屬相時(shí),我每猜必準(zhǔn),孩子除了驚奇,還是驚奇,探索~就沒了也許沒有玩夠時(shí)間?或者來幾個(gè)小朋友一起玩?增加某位的自信心?容我思考如何引發(fā)孩子的好奇~
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11歲
書評(píng)
爸爸教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
最近一直在看這本書,研究里面的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)越來越有興趣,還時(shí)不時(shí)和老公討論題目。覺得很棒。
今天晚上把封底的題目拍下來,發(fā)到群里,一個(gè)七歲男孩用數(shù)列的方式把題目做出來了,太棒啦??。
我自己用的是排除法。不同人解題思路完全不一樣。
11歲
書評(píng)
爸爸教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
和《媽媽教的數(shù)學(xué)》一樣,給人更大收獲的是那種教育的思想和方法。允許孩子慢下來,給他機(jī)會(huì)去思考,不求快而要求穩(wěn)。媽媽讓孩子愛上數(shù)學(xué),爸爸讓孩子在思考中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,真正入迷。除此也提供了一些可供復(fù)制的經(jīng)驗(yàn):在孩子放棄的時(shí)候,父母可以做的事情是讓孩子講給自己聽,表現(xiàn)出強(qiáng)烈想要參與的樣子,講的過程中,自己邊聽邊和時(shí)聽到的內(nèi)容,邊在紙上記錄要點(diǎn),然后自己在紙上記錄關(guān)鍵詞,會(huì)在數(shù)量信息之間進(jìn)行連線,表示你在思考,同時(shí)要自言自語的將自己的思考過程表示出來,但不要讓孩子覺得你是講給他聽的,而是...
11歲
14歲
書評(píng)
爸爸教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
跟著孫老師要開始學(xué)習(xí)How we learn啦。適合10歲以上的孩子聽。所以我先好好研究起來。書上好多東西可以現(xiàn)在用起來。今天牛牛就發(fā)現(xiàn)了《孩子天生會(huì)數(shù)學(xué)》上有頁書上的圖形跟家里的一套圖形玩具一毛一樣(除顏色不一致)。哈哈,很快每樣拿了一個(gè)對(duì)照了一下。開心極了。希望孩子對(duì)數(shù)學(xué)越來越感興趣,越學(xué)越輕松。
15歲
15歲
想法
書架上有機(jī)關(guān)??

拿走上面的書~

發(fā)現(xiàn)寶藏!

這就是我家小屁孩的藏錢地點(diǎn),噓——

以前他零花錢都是吃光用光花光,真的是周光族?。ㄎ颐恐馨l(fā)零花錢,幾歲幾塊)

后來看了某花友的文章,建議他把零花錢分成三份。一份零花,一份儲(chǔ)蓄,一份存起用于購買心愿單物品。天天覺得不錯(cuò)~目前存了點(diǎn)錢,吃零食也沒那么厲害了。好像買過一兩回愿單物品,不太記得了,現(xiàn)在沒記賬了,他沒怎么亂花錢了。
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15歲
15歲
想法
小二,沒感受巨變。語文用《閱讀力測試》和《階梯閱讀》,感覺不錯(cuò),補(bǔ)充了課內(nèi)沒學(xué)過的很多生詞成語,一天一篇,也沒多花多少時(shí)間?!缎」盼?00篇》很好,接觸點(diǎn)文言詞匯,鍛煉下語感。

數(shù)學(xué)沒有,不知道要不要加菜,他很閑~
15歲
15歲
想法
我們的kindle簡直是浪費(fèi)~~~
孩子很小的時(shí)候就買了,孩子爸說給孩子學(xué)習(xí)用,然而學(xué)習(xí)什么怎么學(xué)習(xí)他就不管了~~
我歷來對(duì)電子產(chǎn)品不感興趣,于是,擱置吃灰了~~~
這兩年用另一個(gè)閱讀器,原因是0元打卡返還現(xiàn)金啊??????
這樣才發(fā)現(xiàn)電子書的好了,有些老書,家里有,不知道放哪了,就電子版搜一搜,有就不用找了,很方便。朋友發(fā)的電子版的書,也可以看起來,不用買了。只是這幾年的新書大概率都是沒有的。
孩子老是搜其中的口水書,偷偷地看,屢禁不止~
15歲
15歲
想法
不是書架變了,是房間格局變了,來湊個(gè)數(shù)。第二張桌子橫放,是因?yàn)槊嫦虼巴?,視野好。但是我很少坐,一是那個(gè)桌子太高,比平常書桌高將近十厘米,家里的靠背椅都配不上她????二是椅子背后空蕩蕩,坐著不舒服??
因?yàn)樯暇W(wǎng)課,桌子改了個(gè)方向,一坐下的剎那,就感覺,恩,舒服!
原來椅子背后是書架這個(gè)靠山,安全感很足!
突然領(lǐng)悟到靠山風(fēng)水等中華民族的文化精粹,再不敢隨隨便便說這是迷信了。
感覺開始對(duì)一些不贊同的領(lǐng)域有了敬畏之心。
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15歲
15歲
書評(píng)
別讓鴿子開巴士: 鴿子撿到一個(gè)熱狗!
[美]莫·威廉斯 著, 阿甲 譯 / 新星出版社
這種可以笑嗨的書你可以擁有!和其它幾本鴿子系列不同,這本多了個(gè)小鴨子的形象,而且,耍賴的好像不是鴿子,而是轉(zhuǎn)成小鴨子了,看它垂涎欲滴的樣子,特別是它躺地上,說,吃吧吃吧,????萌翻了,誰會(huì)忍心拒絕這樣的孩子呢……最后鴿子終于沒辦法,把撿到的熱狗分享了……
這種一拿來就可以互動(dòng)的書,給你和孩子來一本吧????
15歲
15歲
書評(píng)
派老頭和搗亂貓的開心故事: 菲菲小時(shí)候丟了
(瑞典) 斯文·諾基奎斯特 著;凱梅 譯 / 新蕾出版社
這本是菲菲系列的第二本,其實(shí)是第一本??了之后,作者應(yīng)小朋友們的要求創(chuàng)作的,解釋菲菲從哪來的熱門問題。
重新再看這本書,發(fā)現(xiàn)那個(gè)調(diào)皮搗蛋會(huì)耍小聰明的菲菲原來是這樣的小貓咪??形象的啊,像個(gè)磨牙的小寶寶,咬得我們青一塊紫一塊;像個(gè)只管探險(xiǎn)不計(jì)后果的小屁孩,惹得大人小心翼翼、貼身保衛(wèi);像個(gè)早起不賴床的孩子,掀被拍臉絕對(duì)人工鬧鐘!
作者斯文說第一本他是按貓的形象來設(shè)計(jì),而后面的故事,菲菲越來越像一個(gè)孩子。我看??就是個(gè)孩子嘛。
被獾豬嚇得躲在箱...
15歲
15歲
想法
身邊兩款常用的,一個(gè)是筆筒,本來放桌面的,后來墻上釘釘子,這個(gè)有網(wǎng)孔,穿過一條線掛墻上,少占用桌面空間,挺好。

再一個(gè)收納盒,收小件零碎的物品,很好用,我放餐桌下擱板上,隨時(shí)取用

家里還有放筷子勺子的塑料收納件,很多人拿來放彩筆的~也實(shí)用。
爸爸教的數(shù)學(xué)
作者:孫路弘 著
出版社:浙江人民出版社
出版時(shí)間:2017-06
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2009
2009
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