發(fā)布于 2022-09-18

動植物

諾獎作家寫于100多年前的故事集。19個短故事,每個故事的主角都是兒童。

阿納托爾.法朗士仿佛是位很具文采的兒童觀察員,他記錄了一個個兒童(有的來自城市,有的來自鄉(xiāng)間)的狀態(tài)和心理,中間會夾雜些訓(xùn)誡之語。

孩子的幻想游戲、孩子的恐懼、孩子對勇氣和英雄的體味、孩子在學(xué)校、孩子突然長大的瞬間、孩子與動物、孩子的野外探險——合上書,覺得這是本可以同時歸屬在兒童教育的工具書,讓大人看到兒童的模樣。
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推薦閱讀

8歲
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Raz+動物世界。
我家是六歲啟蒙,牛津樹讀了幾本換了razaa,我們目前是放音頻,娃翻書跟讀,一天十本,一個星期左右看熟練程度換書。

剛開始就是挑娃感興趣的,有糖果冰淇淋蛋糕之類的內(nèi)容我娃都能流著口水讀下來,有一天偶然看了一集動物世界,再回頭讀raz里那些關(guān)于動物的章節(jié),娃就開始哈哈大笑,問這蜥蜴是不是電視里爬的很快的那種?問橙色的蛇和綠色的蛇都有沒有毒?(之前看電視時我說越是好看的蛇毒性越大來著)雖然我都是用中文跟她討論的,但娃一邊看書一邊也說的挺熱鬧,不反感就好。
3歲
5歲
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2021.11.22 毛毛:回家看到有新書,特別開心,第一時間跑去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是英語書,興致一下不高了,晚飯前爸爸給讀了會兒,我有想搶過書來,自己讀的沖動!
晚飯后,開始的不順利,孩子一直在玩,沒機(jī)會講,直到玩累了,才來找媽媽看書,第一本是Guess How Much I Love You ,嘴上說讓我讀,心里和行動上是不愿意聽的,在懶媽媽手舞足蹈的朗讀下,才湊過來認(rèn)真聽,還模仿兔子的動作,開心極了。這本書之后,又專心的聽我讀完了所有奧思國際兒童英語的書??
灰灰:依然坐不住,喜歡聽我讀寶寶的...
7歲
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《鴨子騎車記》是美國著名繪本作家、畫家大衛(wèi)·香農(nóng)代表作之一,入選美國紐約公共圖書館“每個人都應(yīng)該知道的100種繪本”。機(jī)緣巧合,這本書成了娃的床頭讀物,每天醒來“晨讀”。在陪讀過程中,也慢慢地走進(jìn)它。封面的標(biāo)題“鴨子騎車記”里隱藏著主角鴨子的嘴巴、腳掌和自行車的輪胎。大概是熱情、愛冒險的鴨子用它的言語和行動感召農(nóng)場的伙伴們加入到騎???♀?隊(duì)伍中。蝴蝶頁各有五條彩帶,尷尬的我是在第三次陪讀的時候才發(fā)現(xiàn)它原來是鴨子??把手旁的裝飾物。然而神奇的是娃竟然發(fā)現(xiàn)文中有一頁車上的鈴鐺不...
匿名花友
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數(shù)學(xué)啟蒙 今天上午起得早,8點(diǎn)前就起來了,吃了點(diǎn)奶,然后刷牙,我們就開始玩起了??
培飛的數(shù)學(xué)啟蒙,今天上午我們做了配對形狀的部分,棒動物們的寶寶貼到對應(yīng)的影子上,配對不同大小的同類動物,還有就是找到大的動物貼上??!
表現(xiàn)得很棒??(開始啟動這套教具時,她還有點(diǎn)抗拒,現(xiàn)在我找到方法,可以2套左右教具搭配一起完成2個課時,就會沒那么枯燥)
7歲
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晨讀后,小朋友不太愿意坐到桌前又開始玩積木。
配合積木拓展chip’s robot;
用彩虹積木和小可愛比大小做配對、點(diǎn)數(shù)游戲;
用小動物模型拓展紅火箭關(guān)于動物的幾本內(nèi)容;
再次嘗試來了一次成語故事+詩配畫。
詩配畫的結(jié)果堪憂,完全不確定成效???♀?
#今日繪本分享#

《亮麗精美觸摸書》《驚喜翻翻書》適合1+

這個系列的書來自英國知名藝術(shù)大師莫里斯·普萊格爾,他以創(chuàng)作真實(shí)、精美的動物插圖聞名,曾獲英國弗朗西斯·威廉姆斯最佳插圖獎。

《驚喜翻翻書》是一套以“尋找”為主題的立體翻翻繪本,書中的小主人公都踏上了尋找的旅程,寶寶可以和小主人公一起,在尋找過程中認(rèn)識各種不同的動物;了解動物們千姿百態(tài)的生活;獲得緊張、快樂、失望等多種情緒體驗(yàn)……但是最后小主人公們經(jīng)過不懈努力終于找到了自己的朋友,或許在小寶寶的心靈里也會種下一顆...
12歲
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看展逛公園,隨便走走放個風(fēng)… 沒出遠(yuǎn)門,一怕人山人海,二有比賽,選擇附近走走。圍棋比賽一天,孩子比賽大人陪等,陪的人比比賽的人還累;世界之窗一天,太陽很大,比夏天還熱;室內(nèi)玩耍一天,前一天熱著了;寫作業(yè)一天;植物園一天,植物園樹大,水多,值得再去。
10歲
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關(guān)于作文 三下期末的一個作文作業(yè),自己完成。
從最開始寫作文我說他寫,就比如,寫一個植物,我先引導(dǎo)詢問,然后在家里翻有關(guān)植物的書,我倆一起看,我讓他來選喜歡的內(nèi)容寫。到我和他一起想作文內(nèi)容,我倆口訴一遍作文內(nèi)容的梗概,我就放手了,寫的時候就是他自己去完成。
到現(xiàn)在,可以完全自己寫一篇小故事,真的厲害那!忍不住夸他,比爸爸媽媽小時候作文寫的好多啦!
這個時候就覺得,這些年陪他講過的故事,看過的書,都是值得的,一點(diǎn)點(diǎn)開花了,結(jié)果了……
9歲
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你好!2歲的小朋友他的探索欲、自主意識算是剛開啟!之后這種欲望和自主意識會越來越強(qiáng)!所以他不想讓你打擾他的“探險”

這時,如果你擔(dān)心他這樣下去會影響閱讀質(zhì)量,那你就要學(xué)會巧妙的進(jìn)去他探索的世界!那要怎樣巧妙的進(jìn)入呢?

首先,要選一本互動性強(qiáng)的書,為什么是互動性的書呢?假如你選的是繪本故事類的,肯定是家長講給他聽的,這就變成了你主動他被動,如果選一個互動性強(qiáng)的書,那就是你兩一起看,一起玩,這樣孩子也會變得主動,也會有興趣!

這里,我推薦你一套書《猜猜我是誰》

封面長這樣...
6歲
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【4.20】放學(xué)后陪玩
中文啟蒙:小海貍一本,樟樹公寓三本,小豬佩奇四本,一畝寶盒兩本,繪本若干
數(shù)學(xué)啟蒙:忘了??
英語啟蒙:raz六本
科普啟蒙:日本精選系列兩本,生命的故事一本,大動物小動物
益智玩具:toi拼圖,彌鹿拼圖,莎林控筆