周三前一切都很美好。
拖拉的小孩不見了,我還沒回家,作業(yè)已經(jīng)做完了。(別和特別自覺的娃比哈,那種一年級作業(yè)就自己完成的。我們是三年級還在哭哭啼啼,媽媽不回家我就不做作業(yè)的娃)
自己收拾完書包,記得讓我簽字家校本,還不忘把書包放到門口。吃完晚飯,去樓下和小伙伴們玩到大汗淋漓,回家看半小時書(最近沉迷于曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)漫畫版經(jīng)濟(jì)學(xué)原理漫畫版① ),沖個澡睡覺!一切看起來都很完美。
周四,形勢急轉(zhuǎn)而已,語文老師告狀卷面糟糕數(shù)學(xué)老師通報(bào)字跡潦草該簽字的單子忘了帶,學(xué)校選拔合唱團(tuán)忘了去
這可能就是,成長的痛吧!
還是表揚(yáng)你,親愛的兒子,畢竟你已經(jīng)“自理”了。
#親子教育# #做作業(yè)#