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霍姍姍

2017

發(fā)布于 2018-09-30 · 圖片6

籠統(tǒng)的說這是一本自然觀察類的書籍。 畫面豐富，情節(jié)平緩，擁有細(xì)膩的畫質(zhì)和溫暖靚麗的色彩，很多細(xì)節(jié)逼真動人。最后有一個四連幅的全景頁。
       故事主線就是小蝸牛找好吃的途中遇到其他小動物。畫面體現(xiàn)了小動物的習(xí)性細(xì)節(jié)，野兔善于奔跑，螞蟻群體活動，烏鴉捕食毛毛蟲，壁虎斷尾求生，蛞蝓生活在濕土中，長得像沒有殼的蝸牛，蜜蜂采花蜜，刺猬會捕食昆蟲，等等。到最后揭示出小蝸牛找了一路好吃的，原來他是喜歡吃嫩葉。
       每一頁的細(xì)節(jié)很多，在互動可以讓寶寶找一些小細(xì)節(jié)，比如數(shù)數(shù)有幾只螞蟻。再大一點的寶寶可以問幾個問什么，例如，小壁虎的尾巴為什么斷了。
       就畫面豐富度而言，是比較耐看的書，就情節(jié)而言比較簡單，因此要求家長講的時候掌握節(jié)奏，有一定的拓展能力。閱讀年齡上，我個人感覺我們在19個月上看的，可以的。

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推薦閱讀

晴天媽

9歲

書評

小蝸牛找好吃的

車麗嬌文·繪 / 中信出版社

這本書畫的非常美，干凈，精致，細(xì)節(jié)豐富，我很喜歡給孩子買這種畫功精致的書，耐看，還有文字不曾提及的畫面語言，而且小孩子對于事物的理解要從具體開始，認(rèn)知量大，想象空間才大，最重要是對于審美也是一種潛移默化的培養(yǎng)。這本有一種打開了微觀世界大門的感覺，把日常見的植物放大，精致描繪，別說孩子了，大人也沒幾個這么觀察過的，故事很簡單，孩子很好理解，說來也巧，講過第二天在樓下就看見一只一摸一樣的蝸牛，孩子蹲在那看半天，說，小蝸牛要去找好吃的!然后晚上散步又聽見蟋蟀叫，蹲在墻角找到了小蟋蟀...

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霍姍姍

7歲

書評

大風(fēng)

莫言原著，筱蕭改編，朱成梁繪 / 二十一世紀(jì)出版社

文字很美，不知道存不存在心理作用，感覺文字…有厚度。
淡淡的平靜的描述，仿佛能感到歲月緩緩的流轉(zhuǎn)。
和大風(fēng)做的那些抗?fàn)幙廴诵南摇?br/>
趙有電小姐4歲7個月，我本以為平緩的故事敘述，可能會坐不住，然而并沒有，全程無斷點。龍卷風(fēng)來的時候，她緊張的抓住我的胳膊，草都沒了她說傷心。

孩子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠理解，生活有時候并不接收你的脾氣，而大自然更是，天地不仁，以萬物為芻狗。
對于這個即將進(jìn)入中班的小孩，我們抓了以下三個點。
1. 草被風(fēng)刮沒了，這件事誰都沒有錯，只是遇上了。
2....

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霍姍姍

7歲

書評

媽媽, 為什么?

[日] 谷川俊太郎著；[日] 中村悅子繪；彭懿譯 / 連環(huán)畫出版社

溫柔和緩的模糊畫風(fēng)，柔美溫馨。
前面幾個詩一般語言的問答。后面是無字書。
有一種溫柔又堅強(qiáng)的追尋感。
小孩子讀起來可能沒什么，不確定對詩一般的語言有多少感受。但是大人讀的會有一些傷心，也可能是我本身就容易傷心…
小兔子一開始圍繞在媽媽身邊，慢慢的，小兔子離開媽媽去追尋自己的夢想。就是兔兔版本的背影和目送。

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霍姍姍

7歲

書評

夜行動物生存指南

(意)艾瑪拉·蒂內(nèi)洛文；(意)喬班尼·諾里圖 / 現(xiàn)代教育出版社

畫面氣氛很好的趣味科普。
適合大一點的小朋友，比如說五六歲。
里面有一些對夜行動物的描述和總結(jié)，簡單生動，使用的這個“指南”的形式很不錯。就好像小讀者也是夜行動物一樣。
提出了作為夜行動物的行為規(guī)則，像上課一樣分節(jié)講述。邊邊角角還寫了些備注信息。
如果能自主閱讀，看起來一定是很好玩。
還不能自主閱讀的時候，講起來會覺得有些凌亂。
所幸科普的性質(zhì)，也沒有什么故事情節(jié)，隨便抽出來一頁就可以講會兒。

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霍姍姍

7歲

書評

臭烘烘的部落

[法]艾麗斯·格拉維樂文; [法]馬佳麗·勒于世圖; 武娟譯 / 甘肅少年兒童出版社

這本書的大意是講一群獨自在野外生活的小孩和孤兒院院長對抗的故事，最后大人們被孩子們同化了。
畫面在同一頁面有很多連續(xù)場景，不知道專業(yè)的叫法叫什么，就是畫面分段的那個意思，像漫畫，很可愛。色彩是柔和風(fēng)格的那種。
里面有很多很多細(xì)節(jié)。獨立生活的孩子們自己捕魚搭帳篷，還變從河里撿垃圾變廢為寶，用麻袋做球，甚至利用薯片包裝袋成分表認(rèn)字，還做了垃圾填埋來漚肥。這里是環(huán)保概念的輸出。
孤兒院長方阿姨的教室里還有“不許開玩笑”標(biāo)語，做了“臟孩子”清洗機(jī)。是一個古板模式的大人形象，而偏偏這個...

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霍姍姍

7歲

書評

小野人大衛(wèi)系列: 我們家是世界上最好的家

[英] 弗蘭恩·普雷斯頓-甘農(nóng) 著；余治瑩譯 / 文匯出版社

我是第一個來評這本書的啊。
結(jié)論呢就是，值得買。
故事主線說的是小野人大衛(wèi)覺得自己的洞穴不好，出發(fā)去找新的。轉(zhuǎn)了一圈回來發(fā)現(xiàn)還是自己的最好。立意很好，畫面簡潔易懂，大色塊。
我們21+個月，讀起來沒問題。
在導(dǎo)讀里有這么這樣一句話很升華:“重新回到一個地方，和從來沒有離開過一個地方，是兩件完全不同的事?！?/span>

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霍姍姍

7歲

書評

木蘭辭

葉露盈繪 / 浙江人民出版社

非常華麗精美而又細(xì)膩。宣傳語說“恢弘圖景喚醒傳統(tǒng)文化想象力”，我覺得不算夸張。
文字就是木蘭辭的原文。圖文貼合度很高。木蘭栩栩如生，有眼淚，有倔強(qiáng)，無奈與堅強(qiáng)，能夠體會到懷揣軟肋披上鎧甲的決心。
戰(zhàn)爭場面很有魔幻感，不用潑墨千軍萬馬，大折頁拉開后的槍尖對劍鋒滿滿的張力緊扣人心。鳳凰的圖騰對壘異族的白熊，也是恰到好處。
對死亡的處理也溫柔，為國捐軀的將士魂魄都被神靈帶走了。
愿馳千里足送兒還故鄉(xiāng)時，畫面中木蘭與天子之間的那大片留白，仿佛征戰(zhàn)的十年光陰橫亙于此，夾著綿綿的思念。
...

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霍姍姍

7歲

書評

圣誕老人: 耳朵山的秘密

[芬]毛里·庫納斯 [芬]塔莉婭·庫納斯著 / 貴州人民出版社

這應(yīng)該是我看過的最好的講圣誕老人的繪本了吧。（當(dāng)然這也可能是因為我沒看過其他更好的…）
整本書展開的是圣誕老人如何工作，描述了圣誕老人和圣誕精靈們是怎樣為圣誕節(jié)做準(zhǔn)備以及他們的日常生活。比如，圣誕老奶奶和精靈夫人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備餐點，精靈寶寶們也是要上學(xué)學(xué)習(xí)的，學(xué)好地理對于他們很重要，做手工都是大師級別的老師來教，還要負(fù)責(zé)放馴鹿。圣誕精靈們有不同的車間制作不同種類的圣誕禮物，有木工車間、有印刷車間、負(fù)責(zé)打孔的、負(fù)責(zé)噴漆的…工作場景圖的畫面細(xì)節(jié)特別多。
許多環(huán)節(jié)都可以拓展，在看到木工車...

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霍姍姍

7歲

書評

耗子大爺在家嗎?

編自北方童謠；周翔/圖 / 明天出版社

耗子大爺我到底是哪里看的推薦？
就是個童謠配圖，耗子怎么治貓。
沒有什么寓意深長或者溫馨甜美，就是土歌謠。
看個好玩也行了。無功無過。
但是，一本書能讓孩子開心，那么一定程度上他就成功了。
看評論好多娃都蜜汁喜歡，所以買不買的看娃。
趙有電小姐經(jīng)常畫一堆黑點說是耗子拉的粑粑......??
也許娃還不到年齡，而我超齡了。

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霍姍姍

7歲

書評

如何一口吞下一頭豬

[美]史蒂夫·詹金斯, [美]羅賓·佩奇著 / 新星出版社

非?？蓯鄣囊槐究破諘?。選了很多種小動物的特征行為，給出了他們做到這些的步驟。這種像操作指南或者實踐指導(dǎo)的形式，能有效吸引5歲的小朋友。而且先拋出問題“如何…”的這個形式也能在每一個節(jié)點的開始抓住娃注意力，理想的話應(yīng)該還能引起一個小好奇。
我猜小朋友的思維過程應(yīng)該是這樣的：原來如此，那我也行…仿佛窺到了真相…
大概人類從小就喜歡那種短平快的思路吧，只要怎樣怎樣，就能怎樣怎樣。然而，只有當(dāng)他們年紀(jì)夠了，才能夠體會到把大象放冰箱的三步走，第二步有多難…進(jìn)而可能會意識到難者不會，會者...