下載App 公眾號(hào) 登錄
阿帆
2013
發(fā)布于 2020-07-04 · 圖片3 
然然推薦給我讀的書(shū)。讀完后，她問(wèn)我，“喜歡嗎？”我很喜歡。她問(wèn)為什么，我說(shuō)：文字很美，有著生活的詩(shī)意，小男孩和爸爸在一起的生活溫馨幸福。然然說(shuō)：我也想和爸爸一起上夜班。
其實(shí)，我更關(guān)注到這個(gè)小男孩——?jiǎng)e人家的孩子啊……
略顯昏暗的環(huán)境里，始終有一束光照射著“我”，就像“我”心中的光……
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

4歲
書(shū)評(píng)
陪爸爸上夜班
﹝美﹞凱倫·海瑟 文，﹝美﹞G.布萊恩·卡拉斯 圖，黃筱茵 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
4.陪爸爸上夜班，爸爸的工作是在學(xué)校里打掃衛(wèi)生，工作時(shí)間是夜晚，和爸爸一起上夜班，幫爸爸干活，也可以在旁邊玩耍，又一起吃夜宵，一起回家，平凡里透露出一點(diǎn)感動(dòng)，這也是種陪伴……
工作不分貴賤，平平淡淡才是真～
11歲
書(shū)評(píng)
小胡安的月亮
[西] 卡門·凡佐爾 著; 孟瑋 譯 / 海豚出版社
我的閱讀過(guò)程：
標(biāo)題《小胡安的月亮》，讓我想起了《勞拉的星星》。寧?kù)o的夜晚，略顯平靜的海邊，小胡安和月亮互相凝望著，月亮柔和的光和溫柔的表情，給人以溫暖的感覺(jué)，這是一個(gè)關(guān)于友誼、成長(zhǎng)的故事？此刻小胡安是在傾訴嗎？這是屬于小胡安的月亮??？
正文第一頁(yè)，交代了故事背景和環(huán)境，故事講述的大概是小胡安和爸爸的故事。
翻頁(yè)，每一個(gè)角色——爸爸、小胡安、月亮——的定位、關(guān)系清晰了。畫面中的兩束光——爸爸船上的燈光和月亮照進(jìn)小胡安房間的光都顯得靜謐、柔和——印證前頁(yè)所說(shuō)的幸福生活。
翻頁(yè)...
11歲
書(shū)評(píng)
雪花人
[美]杰奎琳·布里格斯·馬丁 著; [美]瑪麗·阿扎里安 繪; 柯倩華 譯 / 河北教育出版社
第一次讀這本書(shū)已經(jīng)是三年前的事了，今天重讀，感受更深刻，感謝然然的推薦——最近，她開(kāi)始和我分享她喜歡的書(shū)。
自己讀完又給然然講，不知不覺(jué)講了一個(gè)多小時(shí)。被科普了，又被震撼了——有對(duì)本特利的震撼，也有對(duì)他父母教育之道的震撼。
是什么成就了本特利？如果我是他的父母，我會(huì)怎么做？——讀這種引起教育觀討論的書(shū)，我總會(huì)經(jīng)歷類似的靈魂拷問(wèn)。
換個(gè)角度，用世俗的眼光看，本特利的一生，是怎樣的一生呢？是“成功”的嗎？作為父母，或旁觀者，你如何看待？是否接納？
但是，客觀地看，本特利自己是無(wú)比...
11歲
書(shū)評(píng)
巴夭人的孩子
彭懿/著 / 明天出版社
當(dāng)我對(duì)著封底慨嘆時(shí)，然然問(wèn)：覺(jué)得他們幸福嗎？我答：嗯，幸福。然然說(shuō)：我倒覺(jué)得他們可憐。我問(wèn)：為什么??？然然說(shuō)：他們那兒物質(zhì)匱乏，不像我們這兒食物這么豐富，他們只能吃魚(yú)、海鮮、椰子。
嗯，我倆的視角不同??

在講述媽媽從早到晚的工作這一頁(yè)，到“還是跳到外邊去吧”，閱讀時(shí)感到有點(diǎn)突然。
11歲
書(shū)評(píng)
神奇牙膏
[日] 宮西達(dá)也 文圖；王志庚 翻譯 / 北京聯(lián)合出版社
舊書(shū)新讀，有趣又親切，更開(kāi)心的是仍有新發(fā)現(xiàn)！
然然熱衷于數(shù)躲在后面的神奇怪俠?！靶侣?lì)^條”和“新聞尾條”的對(duì)比超級(jí)搞笑！
然然引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)最后的狗狗舔了橘子味牙膏后變成了橘子?？墒牵僮游兜难栏嗍悄睦飦?lái)的呢？神奇牙膏明明已經(jīng)賣光了。
新發(fā)現(xiàn)/新的疑惑是：封面上和神奇怪俠同出現(xiàn)在電視購(gòu)物里的小狗狗是什么角色？他為什么戴著和神奇怪俠一樣的面具？
陪爸爸上夜班
作者:﹝美﹞凱倫·海瑟 文，﹝美﹞G.布萊恩·卡拉斯 圖，黃筱茵 譯
出版社:北京聯(lián)合出版有限公司
出版時(shí)間:2019-08
阿帆
阿帆
2013