0-2.5歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)
TPR互動(dòng)性,英文歌磨耳朵比較多,看一些動(dòng)畫片,并沒(méi)有讀太多繪本和分級(jí),這個(gè)階段我們錯(cuò)過(guò)了太佛系列了。后知后覺(jué)型
好在語(yǔ)音還好,英語(yǔ)思維有一點(diǎn),有想要用英語(yǔ)表達(dá)的欲望!
2.5-目前:繼續(xù)堅(jiān)持啟蒙達(dá)到1000詞匯量,統(tǒng)計(jì)好。變換角色多強(qiáng)化口語(yǔ)練習(xí)。線下課程觀察著
5歲前達(dá)到3000-5000聽(tīng)力詞匯,還有2年時(shí)間!素材資源準(zhǔn)備好來(lái)哈~線上課程進(jìn)階
4月堅(jiān)持打卡最好的一個(gè)月
英文分級(jí)一天讀幾十本,要一本一本的選堅(jiān)持不了
5月閱讀計(jì)劃:
?分級(jí):紅火箭藍(lán)盒這個(gè)月要讀完。還?early level24本,pre reading 32本未完成。4月5月才讀完175本,效率不高!這個(gè)月把Raz B也加進(jìn)來(lái)完成
?勵(lì)步:每天堅(jiān)持1集,句子輸出還可以
?磨耳朵:剛從牛聽(tīng)聽(tīng)換了傾聽(tīng)者,感受一下
?動(dòng)畫片:bob peppa,堅(jiān)持一起學(xué)習(xí)口語(yǔ)
現(xiàn)階段:不知不覺(jué)滲入26個(gè)字母音形對(duì)應(yīng),因素意識(shí)的建立。多元多方式引起興趣,保證輸入量。我應(yīng)該分級(jí)讀過(guò)就算大量刷起來(lái),不應(yīng)該讀太長(zhǎng)時(shí)間,要保證量,然后一條線保證質(zhì)。聽(tīng)力詞匯量先累起來(lái),再?gòu)?qiáng)化口語(yǔ)練習(xí)。
今晚紅火箭的40本,紅色和粉色,在睡前讀完給他,他會(huì)和我說(shuō)媽媽還要,這樣反復(fù)念輸入,我并沒(méi)有要求他跟讀出來(lái),很多時(shí)候是他自己會(huì)跟讀出來(lái),感興趣的還反復(fù)讀,這樣量起不來(lái)。
中文:
繪本圖畫書繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,線上線下借閱
自己購(gòu)入一些平裝故事系列,挺棒噠,6.18再囤一些,現(xiàn)在還夠滿足他一段時(shí)間的閱讀。
自己要做好準(zhǔn)備給他讀長(zhǎng)故事的時(shí)候??诟缮嘣?洪恩識(shí)字:玩中學(xué)漢字,每天5個(gè)咯,他喜歡
古詩(shī)故事磨耳朵,還沒(méi)開(kāi)始!
數(shù)學(xué):生活中自己知識(shí)儲(chǔ)備有多少就簡(jiǎn)單啟蒙了,前面2科花了大量時(shí)間,思維的建立看契機(jī),實(shí)在是有心無(wú)力跟不上的感覺(jué)!
繼續(xù)努力雞~堅(jiān)持才有勝利的曙光。
2020年
英文:詞匯量2000,分級(jí)至少讀1000本,目前已完成了約500本。下半年再努力,磨耳朵磨起來(lái)磨起來(lái),別偷懶,專用機(jī)磨起來(lái)
語(yǔ)文:沒(méi)辦法衡量檢測(cè),只能在大海里遨游閱讀~繪本5天反復(fù)讀,這個(gè)月堅(jiān)持了平均每天有10本,一個(gè)月至少有40本,一年有約500本!在家時(shí)間多才能這樣的量,工作忙上學(xué)了時(shí)間怎么擠出來(lái)?只能每天一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持。
幼兒階段要花很多時(shí)間做興趣培養(yǎng),好在娃都挺有興趣,就是動(dòng)手能力不太強(qiáng),可能獨(dú)立性這方面做得不夠!很多時(shí)間大人想偷懶就想知識(shí)性強(qiáng)一些,這個(gè)年齡不配合~一點(diǎn)點(diǎn)放慢腳步吧,在這個(gè)過(guò)程也自我成長(zhǎng)