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大頭駒
2012
發(fā)布于 2022-10-13 · 圖片1

給孩子一點(diǎn)時(shí)間

    沒學(xué)過拼音，現(xiàn)在這種狀況正常。拼音是一項(xiàng)技能，一種工具，肯定需要花時(shí)間去掌握，此前沒花時(shí)間學(xué)，現(xiàn)在就得補(bǔ)咯。
    但也不需要太緊張。因?yàn)槠匆粢簿褪且豁?xiàng)技能，反復(fù)的使用，孩子會(huì)越來越熟練，只要課內(nèi)堅(jiān)持跟著鞏固，最后很少有掌握不了的。而且隨著年級的升高，拼音的分值占比越來越小，對成績的影響也不會(huì)那么大，最重要的還是閱讀、思辨、寫作等其他。
    我家學(xué)前屬于提前接觸拼音，會(huì)認(rèn)，但沒花時(shí)間去訓(xùn)練的情況。一開始也經(jīng)常錯(cuò)。但是到了一年級下，孩子也就自然而然熟練掌握了。這就是前行路上的一個(gè)小插曲。
    給孩子一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持每天拼讀，很快會(huì)慢慢熟練的！
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2年前
哈哈，這個(gè)漫畫挺好笑的
2年前
哈。。插圖的漫畫不錯(cuò)哦
發(fā)布

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2歲
10歲
想法
這題我有切身體會(huì)
我兒子一年級前沒學(xué)過拼音，沒學(xué)過漢字，沒學(xué)過0-10，更別提書寫了。
上了一年級學(xué)拼音，被老師打過幾次電話：聽寫拼音，全班每次他都不會(huì)寫。60個(gè)人，就幾個(gè)人不會(huì)，你兒子就是之一。iu和ui都分不清…
我努力過幾次，后來我放棄了，干嘛把大好的時(shí)光用來學(xué)拼音？認(rèn)識(shí)字不就行了嘛。
我就一邊附和老師，一邊開始每天陪他讀繪本認(rèn)字。
我還記得，剛開始很狼狽，只能讀繪本，一頁幾個(gè)字的。后來讀托馬斯6本書，因?yàn)樗钕矚g那套。一年級下學(xué)期讀快樂讀書吧，米小圈。
二年級上開始讀...
18 11 2
8歲
12歲
想法
最近也在學(xué)拼音的焦慮中度過，老師打電話談話第一句話就說你家孩子沒有上過幼小銜接吧，班里大部分孩子都學(xué)過了。你在家要多陪伴，多練習(xí)拼音。我突然發(fā)現(xiàn)提前學(xué)的孩子把正常的孩子帶偏了。只能在家自己多花些時(shí)間陪讀。剛開始讀拼讀一個(gè)晚上哭個(gè)幾次，我的嗓門不自覺的提高音量，孩子急的愣在那里。后面隨著重復(fù)讀次數(shù)增多，熟練度提高，讀的速度快了，基本都能讀正確?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)拼音有個(gè)過程，這中間家長著急上火也難免，但要盡量去調(diào)整，保持自己的節(jié)奏，在班里不要掉隊(duì)太嚴(yán)重了。付出總會(huì)有回報(bào)。
匿名花友
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別焦慮，拼音很簡單，回家多練練就好了，每天回家拼讀個(gè)10-15分鐘估計(jì)就完全沒問題了。閱讀本來就是應(yīng)該就從小養(yǎng)成的習(xí)慣，所以不要覺得這10多分鐘是在還債，就當(dāng)是在培養(yǎng)朗讀習(xí)慣就好了。而且有說那些超前學(xué)的，一般在小學(xué)三年級也就追平了，沒什么好焦慮的。相信自己的教育理念，別被一聊就刺激到了，按自己的節(jié)奏走。
13歲
想法
先問清楚具體退步的點(diǎn)，是前面教的知識(shí)點(diǎn)遺忘了，還是目前的知識(shí)點(diǎn)不熟悉。對零起步的孩子，可以每天抽個(gè)10來分鐘，多拼一些課外書上的拼音。也可以買個(gè)拼音卡牌，每天和孩子玩拼讀游戲，加強(qiáng)拼音知識(shí)點(diǎn)的鞏固。對于知識(shí)點(diǎn)，孩子容易遺忘，這很正常，那就在家不時(shí)的以游戲方式去復(fù)習(xí)。不用太擔(dān)心，大家都有從陌生到熟悉的過程。
6歲
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我是小學(xué)老師，雖說是教數(shù)學(xué)，但孩子學(xué)拼音的情況也大概知道，雖說拼音只是工具，但還是非常重要，要重視，不要以為長大了就會(huì)，真的有些孩子高年級也不會(huì)，考試第一題就看拼音寫詞語，孩子拼不出或拼錯(cuò)音，字就寫錯(cuò)，寫錯(cuò)的這些孩子都能認(rèn)字。
另外，看到有家長說學(xué)過的孩子把老師和沒學(xué)過的帶偏了，這是不存在的，因?yàn)槊抗?jié)課的內(nèi)容都有教學(xué)大綱和相應(yīng)課時(shí)，并不是老師想上多久就上多久，按上級規(guī)定的課時(shí)，根本上不完，實(shí)際的情況是，老師總會(huì)想方設(shè)法多上課，多復(fù)習(xí)。
按照課程給拼音的這點(diǎn)時(shí)間，拼音就是難，但...
9歲
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我們老師一年級的時(shí)候倒是沒有盯著我們拼音，但是二年級的時(shí)候說了聽寫，也就是漢字，由此可見拼音并不見得說多么重要吧，而且一年級下學(xué)期停課了一學(xué)期導(dǎo)致我家娃二年級一上來拼音都忘的差不多了，全給還回去了，讀書的時(shí)候不看拼音還好，看了反而讀錯(cuò)，寫是更不會(huì)了，現(xiàn)在寫看圖說畫的時(shí)候?qū)懖粊淼淖诌€不如不寫拼音，寫出來的拼音全是錯(cuò)的，沒一個(gè)對的，總之就是慘不忍睹啊。我現(xiàn)在就帶他閱讀的時(shí)候順帶講點(diǎn)拼音，慢慢的就好了。像我們家娃每次只能稍微講一兩個(gè)，多了不吸收。不光是這樣，就是英語字母也總是記不住...
8歲
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我覺得家長首先不要太焦慮了，因?yàn)檫@種焦慮會(huì)影響到孩子的。老師私聊是一件非常正常的事情。私聊是為了溝通。提出問題的目的是為了解決問題。竟然這樣，看看問題的癥結(jié)在哪，解決問題就好了。我相信這也是老師私聊的目的。
拼讀不會(huì)就多練習(xí)啊，每天多練一點(diǎn)點(diǎn)，一段時(shí)間就會(huì)進(jìn)步的。
8歲
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感覺你們學(xué)校比我們這進(jìn)度還快呢，我們剛學(xué)ao ou iu ，沒什么好辦法，就在家多讀，多練習(xí)，可以找個(gè)練習(xí)冊來練練。或者讀帶拼音的書，讀上一段用拼音讀。家長多陪著度過這個(gè)坎，之前我家是大班接觸了拼音，開始也是很難，但是因?yàn)檎J(rèn)字，她自己就在有拼音的書上拼讀來體會(huì)拼音和漢字關(guān)系。加油！很快會(huì)學(xué)會(huì)的！
天天練 沒提前學(xué)過，拼的不熟很正常，我家也正在經(jīng)歷這個(gè)階段。方法無他，每天練，新學(xué)的一定要會(huì)拼，不熟悉沒關(guān)系，每多一遍就會(huì)更熟練一點(diǎn)。然后捎帶復(fù)習(xí)一點(diǎn)舊的。我家新學(xué)的當(dāng)天晚上回來就讀，當(dāng)然老師也負(fù)責(zé)每天都會(huì)要求讀。明顯十一前學(xué)的那些現(xiàn)在就念的很熟練很自信了。后面再加上拼音讀物，肯定都沒問題。孩子班上很多提前學(xué)拼音的，心理會(huì)有點(diǎn)壓力，我在家強(qiáng)調(diào)縱向比較，比自己上一次念得好就及時(shí)表揚(yáng)，孩子知道自己的進(jìn)步會(huì)被看見，就會(huì)越來越有動(dòng)力。
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13歲
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我家大只一直就是拼音弱，我問她啊的拼音你知道吧？回我不知道。所以欠的債還是要還的，回想我當(dāng)年學(xué)拼音的時(shí)候住院了。回來無師自通。差距啊。這個(gè)只有家長自己在加把勁了。老師既然已經(jīng)找你了，說明她希望家長給力了。
大頭駒
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2012