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小強(qiáng)的祖宗
2016
發(fā)布于 2020-12-02 · 圖片6 
沒(méi)想到這本書(shū)在前幾天故宮直播時(shí)派上了用場(chǎng)。里面紫禁城的大剖面圖很震撼。
這本書(shū)里收錄了16個(gè)座經(jīng)典建筑，橫跨六大洲，中間還穿插普及了各種建筑風(fēng)格，圖文并茂。
整本書(shū)是從時(shí)間和建筑發(fā)展脈絡(luò)順序講下來(lái)的，細(xì)細(xì)讀能有不少收獲。
家長(zhǎng)或者大一些的孩子都可以看，我家就暫時(shí)只能看圖，講一些繪本里有看到過(guò)的建筑。
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推薦閱讀

16歲
書(shū)評(píng)
建筑的故事
(英)帕特里克·狄龍 著; (英)斯蒂芬·比斯蒂 繪 / 北京聯(lián)合出版社
很久沒(méi)有寫(xiě)書(shū)評(píng)了，人越來(lái)越懶。但其實(shí)最近讀書(shū)卻不少。而且停了兩年的書(shū)評(píng)，再寫(xiě)想來(lái)寫(xiě)母子共讀書(shū)。不是為牙牙學(xué)語(yǔ)的小娃讀書(shū)，而是從一個(gè)初中生的書(shū)柜里找我可以看的書(shū)，現(xiàn)在很多，以后應(yīng)該會(huì)更多。
這本《建筑的故事》就很好，孩子可讀，父母可讀，對(duì)童書(shū)都不在感冒的我，翻開(kāi)還是一陣驚喜，精美，專(zhuān)業(yè)，值得一讀。
翻開(kāi)當(dāng)當(dāng)查閱，竟然沒(méi)有一篇評(píng)論，書(shū)，還很新。讓我來(lái)記上一筆，翻看一遍，我覺(jué)得此書(shū)10到100歲皆可讀，不算夸張。
7歲
書(shū)評(píng)
建筑的故事
(英)帕特里克·狄龍 著; (英)斯蒂芬·比斯蒂 繪 / 北京聯(lián)合出版社
這幾天，我在啃一本不像童書(shū)的童書(shū)——《建筑的故事》。?

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同事很驚詫?zhuān)哼@本是童書(shū)嗎？這么復(fù)雜呀！你家娃還小呀，你這是給自己看的吧？！

同事的話也對(duì)也不對(duì)。

因?yàn)榻ㄖ诤⒆拥囊饬x，遠(yuǎn)比想象得要重要。

01 建筑的意義：《三只小豬》的故事，為什么經(jīng)典？

前段時(shí)間，我給兒子講了《三只小豬》的故事。

三只小豬蓋房子，分別蓋了草房子、木房子和磚房子。大灰狼推倒了草房子、木房子，但是因?yàn)榇u房子非常堅(jiān)固，它沒(méi)能推倒磚房子。于是，它從磚房子的煙囪上跳下去，卻被小豬的開(kāi)水燙死...
8-12歲建筑科普，看看跨學(xué)科思維有多牛 書(shū)籍概述

這本書(shū)從16座傳世建筑中，了解建筑演化變遷史。書(shū)中比較吸引我的部分：既有建筑背后的歷史故事，又有建造過(guò)程中的一些技術(shù)講解。

翻到文末才看到這本書(shū)作者帕特里克·狄龍，是建筑師和歷史學(xué)家，曾獲得過(guò)普利策獎(jiǎng)，怪不得能寫(xiě)出這樣跨學(xué)科，兼具技術(shù)和人文視角的書(shū)籍。這也是我希望帶給孩子的視角。

書(shū)中的建筑全景彩圖，非常震撼，很吸引孩子的目光，視覺(jué)控的孩子不要錯(cuò)過(guò)。仔細(xì)看大圖，又能看到詳細(xì)的內(nèi)部構(gòu)造標(biāo)注，閱讀體驗(yàn)非常棒。詳見(jiàn)圖3圖4.

導(dǎo)圖tips

這本書(shū)推薦給喜歡科普或...
8歲
書(shū)評(píng)
風(fēng)很大
（比） 哈斯卡爾 著；鄭宇芳 譯 / 浙江少年兒童出版社
冬日里的森林里，樹(shù)上的樹(shù)葉都快掉光了，還剩三片孤零零的長(zhǎng)在枝頭，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把我的帽子、圍巾、手套、外套、鞋子、褲子、襯衣、襪子和短褲都吹走了，這個(gè)“我”是誰(shuí)？只有看了繪本才知道，最后的結(jié)局溫暖而又含蓄。
8歲
書(shū)評(píng)
兒童藝術(shù)大書(shū): 黃色版
英國(guó)費(fèi)頓出版社 編, 汪瑞, 浪花朵朵 編譯（譯） / 后浪丨湖南美術(shù)出版社
感謝大神sweetie媽咪的推薦，特別適合我家這個(gè)年齡來(lái)進(jìn)行藝術(shù)啟蒙。雖然帶著孩子玩了很多簡(jiǎn)單的顏料手工，但是繪本這塊一直都沒(méi)找到合適的，自己是個(gè)藝術(shù)小白，全無(wú)頭緒。
這套書(shū)（黃和白本），我倆最近每天會(huì)一起看一會(huì)，每次看兩三件藝術(shù)品，聊一聊它們的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，繪本中也會(huì)有啟發(fā)性的提問(wèn)，幫助我和孩子去理解。
不同于其他藝術(shù)啟蒙繪本，這本啟蒙讀物不會(huì)直接從作者背景和當(dāng)時(shí)政治背景切入，而是從藝術(shù)品的本身去談，孩子接受度高，我也看得趣味盎然。
書(shū)中藝術(shù)品形式包括：繪畫(huà)、雕塑、陳列擺設(shè)，...
8歲
書(shū)評(píng)
The Color Monster
Anna Llenas
作者Anna Ellenas，不僅是位繪本插畫(huà)師，同時(shí)也是一位心理治療師，她用簡(jiǎn)單的顏色來(lái)讓孩子了解情緒，正視自己的情緒，立體3D的制作方式，每一次打開(kāi)都是一種驚喜。文字較為復(fù)雜，適合有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的小朋友閱讀，但一開(kāi)始可以作為顏色和情緒啟蒙。情緒教育一直是育兒路上的必修課，這本《The Color Monster》也許可以給到你不一樣的啟發(fā)。
這幾天在給客廳進(jìn)行重新規(guī)劃，給孩子再創(chuàng)造出一個(gè)小天地。
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扔 一個(gè)貴妃沙發(fā)：增加了一個(gè)閱讀角。買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架，彩色多層柜子放孩子常用衣物，把旁邊的宜家推車(chē)?yán)锏臅?shū)，替換成玩具。墻面掛上掛袋，里面是自制的教具。

扔 整體式茶幾：原來(lái)的茶幾無(wú)法放置物品，更換了一個(gè)有隔層的茶幾，隔層上可以放放書(shū)繪本，這樣就不用堆著到處都是。

新的一年，給孩子更多閱讀和游戲空間，騰出更多地方，放新書(shū)。
8歲
書(shū)評(píng)
解救座頭鯨
(美)羅伯特·伯利 文；(美)溫德?tīng)?#183;邁納 圖；楊玲玲、彭懿 譯 / 中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司
下午給孩子看了b站的藍(lán)色星球1，里面正好就提到座頭鯨，所以翻出家里這本庫(kù)存。
這本書(shū)的故事是由真實(shí)的事件改編，還原當(dāng)時(shí)營(yíng)救座頭鯨的場(chǎng)景，畫(huà)面極其壯美，人的渺小和座頭鯨巨大身軀形成強(qiáng)烈對(duì)比。如果這本書(shū)要展開(kāi)閱讀，可以擴(kuò)展到鯨魚(yú)科普，海洋環(huán)境保護(hù)，人和動(dòng)物的共生關(guān)系，海洋動(dòng)物營(yíng)救等，畢竟繪本只是蜻蜓點(diǎn)水地掠過(guò)講。
8歲
書(shū)評(píng)
月亮的味道
[波蘭]麥克·格雷涅茨 著；漪然, 彭懿 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
月亮是咸的？還是甜的？每次問(wèn)南瓜，他都和我說(shuō)是甜的。小動(dòng)物們?yōu)榱藝L一下月亮的味道，都辛苦得爬到高山上，爬到小伙伴的背上，想要去抓月亮，可是無(wú)論他們?cè)趺磁?，都沒(méi)有辦法碰到月亮，最后月亮累了，睡著了，卻被最后一只最小的小老鼠碰到了，撕了一片下來(lái)分給了小伙伴。你家娃是不是也想嘗一口月亮的味道呢？
打印機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)太有用了，自從買(mǎi)了打印機(jī)，翻著花樣陪娃玩。我主要用來(lái)打印桌游、手工、繪本拓展材料、數(shù)學(xué)啟蒙素材、部分分級(jí)、閃卡等。

買(mǎi)的是epson墨倉(cāng)式打印機(jī)，自帶掃描復(fù)印wifi功能，一定要有wifi功能，超級(jí)方便，網(wǎng)盤(pán)里的資源，手機(jī)隨時(shí)可以打印。墨倉(cāng)式很省墨，我打印的東西挺多的，一年多沒(méi)有加墨過(guò)了。
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建筑的故事
作者:(英)帕特里克·狄龍 著; (英)斯蒂芬·比斯蒂 繪
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2019-10
小強(qiáng)的祖宗
小強(qiáng)的祖宗
2016