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BJ城市邊緣
2011
發(fā)布于 2020-11-13 
小花生里孩子們基本都喜歡瘋狂學(xué)校，我們開始是不喜歡的，因為那時候在聽樹屋，現(xiàn)在開始喜歡了，每天要聽，居然說不想聽樹屋了。
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4年前
哈哈，我娃也是特別喜歡瘋校，只聽了一遍，就可以給我英文復(fù)述，是真愛?。??
4年前
那你娃好厲害(? ??_??)?
發(fā)布

推薦閱讀

My Weird School #11: Mrs.Kormel Is Not Normal!
Dan Gutman, Jim Paillot (Illustrator) / HarperCollins
講的是A.J的校長讓他的校車司機去接一個新來的孩子，那個新來的孩子住的很遠，結(jié)果校車司機在半路上迷路了。最后終于找到了那個孩子的家，但是孩子的爸爸告訴司機，孩子的媽媽已經(jīng)把孩子送去學(xué)校了，他們只好返回學(xué)校了……
很有趣，看得時候如身臨其境。
13歲
想法
爸爸承擔(dān)很多（家務(wù)，接送，數(shù)學(xué)） 在我家，其實爸爸承擔(dān)的更多一點。

由于單位離家較近，還是彈性上班時間，所以早上上學(xué)都是爸爸送。包括起床，早飯（當(dāng)然早飯是媽媽做好），上學(xué)都是爸爸來。

一年級開始也是爸爸接，晚飯一直都是爸爸做。
學(xué)習(xí)方面，爸爸負責(zé)數(shù)學(xué)，包括課外班，參加杯賽都是爸爸來。
13歲
想法
《溝通的方法》筆記2 第一部分，01 先聽再說

內(nèi)容提煉：
1-溝通的起點，不是說，而是“聽”（繁體字的“聽”，要調(diào)動耳，眼，心），傾聽是溝通的起點；

2-聽什么？結(jié)構(gòu)化傾聽，作者給出了三個框，聽情緒（給出情緒路標(biāo)詞：總是，老是，每次，經(jīng)常，永遠... )，聽事實（可考證，可追溯，不受主觀判斷影響，給出幾個要素：Who，When,Where,What還原場景），聽期待（對方真正想要的是什么？）

3-如何確認你聽到的是對方想表達的？反向敘述，按自己理理解的邏輯，和對方確認信息；分三步走：響應(yīng)情...
13歲
想法
了解孩子首先從健康成長開始 教育孩子，首先了解孩子，了解孩子就要從健康成長開始。
DK百科這本書分年齡進行介紹，從每個年齡的生長與發(fā)育，孩子的健康，理解力與技能，情感與性格，孩子的生活等方面進行介紹。
還列出一些可能遇到的問題，給予了解答。雖然這本書是國外的一些經(jīng)驗，但是對于我們也是有一定的參考價值。
13歲
想法
自驅(qū)型成長 聽書筆記+感受 扉頁中的話（自己加的）：無論是助人與受助，或是施教與受教，其實都需要參與者彼此的信任，然而這種信任又往往很脆弱。

彼此信任是基礎(chǔ)，這就像情感賬戶一樣，需要不斷存錢，才有信任基礎(chǔ)。

讓孩子有掌控感的三句話：你特別懂你自己，你可是自己的專家；你脖子上長著自己的腦袋；你想要讓生活中的一切有條不紊。

讓孩子安排自己的事情，自己做主，很重要。這是勝任需求，實現(xiàn)自己價值的表現(xiàn)，原來可以這么能干。

父母要做的只有一件事：無條件地愛自己的孩子，并為孩子提供一個安全的歸宿。對于在學(xué)校或...
13歲
想法
疫情期間，廚藝大漲，霍霍了好幾袋面粉了，空氣炸鍋，電餅鐺，蒸鍋的使用頻率大大增加。曬一曬最近的收獲吧：空氣炸鍋做的烤雞翅，蛋撻。電餅鐺做的韭菜雞蛋水煎包，餡餅糖餅，披薩（兩次不太成功）發(fā)面蔥花餅，面糊攤煎餅。
13歲
書評
剪了這本科學(xué)書(套裝3冊)
伊薩貝爾·托馬斯 ：小博集 出品； / 湖南少年兒童出版社
這套書在小花生用積分換了的書，一套三本，分別是剪出生物王國，剪出人體世界，剪出無限宇宙。這幾本書相當(dāng)于手工書。
已經(jīng)做了好多個游戲了。
這次的就是剪出無限宇宙，通過觀察太陽，了解太陽相關(guān)知識。按照書中提示，自制日晷，看出現(xiàn)在時間，由于今天太陽不夠強烈，所以影子也不算清晰，但是從綠色標(biāo)識線可以看到是上午十一點。
做了手工，又學(xué)了知識，真不錯。
13歲
想法
科技館 太空探索 假期最后一天，到科技館逛一逛，了解一些科普知識。這次來直奔四樓的太空探索，看一看地球人類對太空的不斷探索，主屏幕上標(biāo)記著各個國家征服太空的里程碑事件，通過游戲了解不同航天探測器的運載火箭和發(fā)射地，了解人造衛(wèi)星的速度，太陽探測器速度和恒星探測器速度。通過參觀模擬的太空實驗室了解，航天員在太空的生活環(huán)境，怎么睡，怎么吃?？吹搅四M返回艙。。。。。
在四樓走廊看到來自不同國家，青少年對于征服宇宙星辰的理想，畫筆下的語言就是孩子們的夢想，是世界統(tǒng)一的語言。#參觀科技館#
13歲
想法
2017.8.31日下載的小花生（第五個年頭了） 從孩子上一年級開始，關(guān)注了小花生，從此開始了一段神奇之旅，記錄藏書，記錄閱讀，記錄成長，記錄書評，記錄感受，分享教育經(jīng)驗。。。。。。
從小花生里花編和花友中，學(xué)習(xí)了很多，不知道讀什么，來小花生看看；不知道怎么讀，來小花生看看；遇到教育問題，來小花生看看。。。。

這里永遠充滿正能量，有了小花生，有了路徑和方法，不再焦慮，淡然面對。
13歲
想法
《溝通的方法》筆記17 拒絕 閱讀筆記
1. 拒絕其實是一個洗牌的過程，你要把發(fā)牌權(quán)拿到自己手里，在任何溝通場景中都把握主動權(quán)。
2. 開門見山地表達拒絕，用“第一時間+第一人稱”表明立場，不要拐彎抹角。表明立場之后，馬上給出理由，讓對方能下臺階。這是溝通高手的作風(fēng)。但要注意,絕不撒謊。
3. 重新發(fā)牌時，特別考驗一個人的方案力。如果你一時想不到合適的方案，可以用“Yes,if”的技巧去交換條件，或者推遲交付時間。

被拒絕時，一定要準備好次優(yōu)方案，或次次優(yōu)方案。
My Weird School #11: Mrs.Kormel Is Not Normal!
作者:Dan Gutman, Jim Paillot (Illustrator)
出版社:HarperCollins
出版時間:2006-02
BJ城市邊緣
BJ城市邊緣
2011
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