Julie Kong
2023 2014
發(fā)布于 2020-08-15

主要在聽兒歌

小的時(shí)候確實(shí)是聽英文兒歌啟蒙的。記得是我在京東隨手買的wee sing for baby,還挺適合小寶寶的,第一首歌就是peekaboo,和娃玩躲貓貓游戲,孩子每次笑的呵呵呵的,挺可愛。再后來主要聽super simple songs,來回聽,跟著做動(dòng)作,會(huì)唱的比較多,還有鵝媽媽也會(huì)一部分。歡樂唱兒歌的時(shí)代持續(xù)一年,那時(shí)候也不知道小花生,并沒研究什么雞娃路線。就隨著孩子的喜好聽了比較久兒歌,還有看繪本一年多,還愛反復(fù)看,所以,屬于小慢火慢燉。但不管怎樣,孩子有了對(duì)英語的興趣。
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4年前
我們也是媽媽先學(xué)兒歌,回頭唱給娃娃聽
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13歲
想法
都不是,我們主要在做 … 小朋友5歲的時(shí)候,曾經(jīng)報(bào)了一年的外教小班課,效果簡直了,半節(jié)課學(xué)習(xí)半節(jié)課畫畫,一年下來沒記住什么,果斷退課。
眼看學(xué)前結(jié)束了,英語一點(diǎn)起色沒有,我和爸爸決定改來簡單粗暴的,買了套R(shí)AZ,天天輪流陪娃讀,從聽、指讀再到背誦每天日積月累,就連出去旅行也必須背著RAZ,走到哪讀到哪。上學(xué)后,這個(gè)習(xí)慣也從未改變過,每天會(huì)提前15分鐘到達(dá)學(xué)校,堅(jiān)持在車?yán)锍孔x。
一年下來,RAZ的級(jí)別穩(wěn)步上升,同時(shí)也擴(kuò)展了牛津樹和海尼曼,RAZ是單詞王、海尼曼是句型王、牛津樹是肥皂劇,三個(gè)一齊用才是王炸...
都不是,我們主要在做 … 哈哈哈,六個(gè)月的時(shí)候抱在懷里看英文版的《天線寶寶》,這個(gè)算不算?天線寶寶是BBC的,配音的英倫男聲,相當(dāng)好聽,BBC的兒童節(jié)目年齡分得很細(xì),很科學(xué)。不只是英文啟蒙,是一切的啟蒙,顏色、形狀、數(shù)字、自然,總之是我娃的啟蒙片。
《天線寶寶》太久遠(yuǎn),《花園寶寶》總該聽說吧。我現(xiàn)在還記得孩兒爸陪娃看《天線寶寶》,在一旁嘟囔,這有什么好看的!一個(gè)個(gè)神頭鬼臉的。不過,還是堅(jiān)持陪娃一起看。
至于兒歌,買過一套hippo的英文兒歌輯,是外語教研社出品的,還送了一個(gè)河馬的玩偶,可惜已經(jīng)送人了。...
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6歲
想法
主要在聽兒歌 小孩的英語啟蒙主要是從聽兒歌開始,慢慢加入繪本故事,平時(shí)還會(huì)不定時(shí)打卡牛聽聽進(jìn)行熏陶…一樣的內(nèi)容方法多變的重復(fù)聽…突然有一天自己輸出幾個(gè)動(dòng)物單詞和身體部位詞才知道她真的有聽進(jìn)去…只是當(dāng)時(shí)不到兩歲說話都說不清楚,現(xiàn)在能說得很清楚了…

sss簡直就是啟蒙神器,歌曲涉及生活方方面面,洗臉?biāo)⒀罃?shù)數(shù)這些都是日常會(huì)用到的…??激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,不知不覺突然有一天在睡前自己自娛自樂的唱open shut them, one little finger,Brush your teeth…...
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11歲
想法
都不是,我們主要在做 … 英語啟蒙。。。。
我家就簡單粗暴。。
分級(jí)指讀跟讀。。。
繪本親子閱讀。。
音頻隨便聽。。
動(dòng)畫片一天10分鐘。。。
平時(shí)多和孩子英語對(duì)話。。。
很自然就自主閱讀了。。
時(shí)機(jī)到了上自然拼讀。。。
拼寫單詞。。。
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主要是親子繪本閱讀、聽繪本 我們啟蒙的很早,所以早期是聽兒歌開始的。開始親子閱讀了之后就主要以繪本為主了。
以前聽兒歌主要是sss有視頻跟著一起看的,后來看了繪本之后也聽兒歌,但主要都是和繪本相關(guān)的兒歌,比如鵝媽媽童謠、five little monkeys jump on the bed、brown bear一類的。在孩子比較小的時(shí)候,語言的啟蒙還是聽力先行很重要!
親子閱讀我們也主要是以繪本為主,娃特別喜歡Dr.Seuss、Nick Sharratt、Anthony Browne的書。在繪本里我們可...
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11歲
想法
主要是親子繪本閱讀、聽繪本 繪本閱讀啟蒙。。。我家小時(shí)候也有。。。
那時(shí)是親子閱讀。。。。
我會(huì)給講解詞是什么意思。。。
每天晚上講一本。。。
第二天吃早餐時(shí)就反反復(fù)復(fù)播放。。。
久了孩子都自己背出來。。。
意思也懂得。。
再后來就她自己看書讀出來。
11歲
想法
主要在聽兒歌 聽兒歌啟蒙要看什么年齡開始。。。
娃小就聽兒歌么。。。娃大就不要了。。
太幼稚了。。。
我家小的那會(huì)。。。反反復(fù)復(fù)聽super simple song。。。。
不知道聽了多少次。。動(dòng)畫就有時(shí)看一集。。。
7歲
9歲
想法
都不是,我們主要在做 … 我們最早啟蒙多方法是親子口語,就是簡單的TPR(全名:Total Physical Response),也被叫做直接式溝通教學(xué)法、完全生理反應(yīng)理論等,由美國著名心理學(xué)家詹姆斯·阿士爾(Dr. James J. Asher)提出,其理論基礎(chǔ)在于:人們在幼兒時(shí)期學(xué)習(xí)語言時(shí)是聽說促進(jìn)言語和書面表達(dá)能力的提升,當(dāng)通過聽說獲得的信息通過量變達(dá)到質(zhì)變,幼兒就能自然地運(yùn)用語言表達(dá)出自己的意思了。

英語兒歌啟蒙也是很不錯(cuò)的,但是也還是要幫助孩子去理解。單純的播放音頻達(dá)不到高效啟蒙。
的?;?..
11歲
想法
都不是,我們主要在做 … 我家英語啟蒙是從親子對(duì)話和手語開始的。
娃那時(shí)候還小,大概8個(gè)月?反正不到一歲。我爸媽都在這邊幫忙,所以我很閑,就跑到mooc上各種各樣的課,上了一個(gè)有關(guān)雙語大腦的,當(dāng)時(shí)一拍腦袋決定嘗試OPOL,于是就真的這么干了。
順便自己看了 baby signing time,覺得教不會(huì)說話的小朋友用手語也是很實(shí)用的,就開始教小糯用手語表達(dá)一些簡單的單詞。有次帶娃逛公園,小朋友坐在推車?yán)锖鋈蛔龀隽薽ilk的手語,我媽特別感慨:“這下餓不死了!”
當(dāng)然大點(diǎn)后親子閱讀也起了很大的作用。
6歲
想法
主要在聽兒歌 是的,但是兒歌也是可以玩出很多花樣的。剛出生時(shí)是兒歌被動(dòng)撫觸操,比如itsy bitsy spider,creeping flea等。等大點(diǎn)了就是根據(jù)情景和實(shí)物來唱對(duì)應(yīng)兒歌,比如下雨天rain rain go away,牛奶milk蘋果apple等,看到啥唱啥。撫觸操娃子不愿意做了就改換成手指謠。接著娃更大了后,再根據(jù)童謠來做手工,拿玩偶表演等。能站起來走后,就是一起跟著兒歌蹦蹦跳跳了。