每日打卡｜多重輔線學英語，偶爾拔高信心滿滿 今天連續(xù)一個半小時一起讀了Tire town school的33集、廖彩杏書單的Does a kangaroo have a mother, too? 然后挑戰(zhàn)了一下RAZ B級的故事書，其實里面的單詞都很熟，自己又翻出一本餅干狗要對比一下，就一起讀了。 最后在app里讀了這本puppy的故事，主要是經(jīng)常開始讀了才錄音，判分就不高了，他自己說Great也好呀。 讀好后看Super Why的動畫片～ 雖然不完全懂，也看得津津有味 #廖彩杏##RAZ##Raz閱讀搭配# #0...
買了卡爾爺爺一系列的繪本，都很喜歡。大塊的顏色很吸引寶的注意力，我每次讀的時候，他都會搶過去自己捧著，試圖要幫我翻頁，雖然沒有一次成功的，但是我能感受到寶對書的喜歡。我每次在結尾“每個母親都愛他們的孩子”，都會對寶說I love you，雖然他現(xiàn)在還不懂，但是應該也能感受到那份被人疼惜的安全吧。
不斷的同樣的句型重復對于兩歲多的寶寶英語啟蒙有很大的作用。 每次讀完，我會把她的名字和她朋友的名字還有其他動物帶進去，does a dog have a mother too?她會回答yes a dog has a mother just like me and you.然后過渡到does a dog have ears too?她會回答yes a dog has ears like me and you.
全書都是重復性高的故事，書中出現(xiàn)的十幾種動物也都是常見的動物，從頭到尾都在重復三句結構相同的對話，"Does a kangaroo have a mother,too?" "Yes, a kangaroo has a mother, just like me and you."溫馨的母子對話，朗朗上口的語句，更容易得到寶寶的喜愛。簡單的句子結構幫助孩子認識語法，積累詞匯經(jīng)常喜歡依偎在媽媽身上聽這本書。值得一提的是，卡爾爺爺拼貼式畫風和明亮的顏色也是一大亮點。經(jīng)常在廚房就聽到孩...
2011
