《精靈鼠小弟》和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》都是上課外班時(shí)老師帶著做了片段的精讀,孩子聽完之后說(shuō)鼠小弟里貓和老鼠關(guān)系不好,而在蟋蟀一書里貓和老鼠卻是朋友,這樣的感悟也算是獨(dú)特了。通過(guò)這些經(jīng)典能讓孩子體會(huì)到不同的構(gòu)思,也是一大收獲。
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