發(fā)布于 2022-12-26

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現(xiàn)在居家網(wǎng)課,一天兩本,四年級下了,時間相當(dāng)不充裕,每天兩本并完成quiz,大概半小時,也就只有網(wǎng)課期間能這樣看看書了吧,正常開學(xué)后一天一本都覺得很難很難,所以我還是喜歡在家網(wǎng)課,不管英文還是中文,都能看一小會,往前推一下下。
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推薦閱讀

9歲
12歲
想法
恰恰之前寫過這個話題 我家用RAZ,是先聽后讀。

起步時,就是聽。劑量按字母級別計(jì)量

一天聽一個字母級別,翻書看圖聽,1.5倍速

第二天再聽一遍,如此十天左右已經(jīng)很熟悉了。升級

低段的一篇也就2分鐘左右,1.5倍聽完也沒多長時間。一天可以分幾次全部聽完。

后面的級別單篇時間增加,可以視情況,但是媽媽的性格和心情是一樣的。

全部29個級別都聽完大約前后一年半的時間。

大火攻閱讀時,劑量按字?jǐn)?shù)計(jì)量。

上學(xué)的日子,按3000詞/天。但不是天天都讀,一周2-3次吧。

不上學(xué)的日子,每日1...
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9歲
想法
一天一本已是極限?? 語文渣娃實(shí)在沒時間,英語只能是保溫的前提下緩慢進(jìn)級。目前讀到S,一直用ABC Reading,好處是不費(fèi)媽,壞處是費(fèi)眼+單級別書的量少(好像比紙質(zhì)版少了將近一半的量,高級別)。目前的做法是,第一遍聽,第二遍聽讀(以頁為單位,聽完這頁讀這頁),然后做quiz,正確率80%及以上算通過,把錯題帶著分析一下找原因。低于80%重新聽讀一遍(這樣那可就更費(fèi)時間了)。目前還算順利,什么時候讀不下去了就平級拓展讀,還考慮搭配學(xué)RAZ的精讀視頻課,就是沒時間啊?????
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23個月
7歲
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疫情在家,每天能讀兩本 目前讀到K級別。去上學(xué)時,一般每天只能讀1本,時間已經(jīng)很緊張了,如果時間允許的話,每天讀的這本會認(rèn)真一點(diǎn):具體來說就是聽一遍,然后娃自己讀一遍,酌情復(fù)述一下(最近開始嘗試看著目錄簡單說說),最后回答一下quiz。最近疫情在家,時間充裕了不少,開始每天兩本,一本放在早讀,可以選擇自己喜歡的raz讀,不用復(fù)述和quiz;另一本放在晚上,由媽媽陪著讀,略微精讀一下,步驟如前文所述。_(:_」∠)_不過因?yàn)榧墑e越來越高了,加上聽力最近有些拉垮,K級別讀起來沒有前面的級別順利,對娃兒來...
讀到D一半了 剛開始啟蒙的時候,aa和海尼曼一起,每天要求跟讀,每本復(fù)習(xí)了7.8遍有的,后來小花生上又仔細(xì)的翻攻略,就改了,從aa的一半開始,聽了海尼曼,直接每天10本新的,也不復(fù)習(xí)了,就聽音頻,直接整個階段的音頻一起放。大約10天一個字母級別,讀完就同階段的紅火箭,海尼曼,牛津樹橫向拓展。現(xiàn)在到D的一半,孩子說簡單,一天要求20本,有時候還想讀30本,我感覺太費(fèi)眼睛,沒允許,最多15本結(jié)束得了,還想再讀,就讓聽音頻了
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7歲
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【RAZ閱讀】1-2天完成10本 最近喜提失學(xué)兒童稱號,因?yàn)镴階段還算比較簡單,圖多字少,在家努力1-2天讀10本。讀完之后再試一下配套的quiz,遇到錯的題目看下錯的類型幫他一起分析下錯誤原因,一起回頭再看看原文。爭取今年快速過一下J,開啟K。
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3歲
3歲
想法
低級別可以多一些,高級別需要更多的時間 #RAZ# 因?yàn)橐郧霸谀睦锟吹秸fRaz就是為了閱讀的,所以我們認(rèn)識英文以后用raz開始閱讀,低級別大概在k以前吧都比較快,因?yàn)樽直容^少我們就讀的多一些,因?yàn)檎J(rèn)字能讀就過去了,我們低級別讀出聲的,因?yàn)橐浪遣皇钦J(rèn)識這些詞,讀過了就算了,要是自己不知道讀的怎么樣就買那個ABC Reading的給你評分,我還用了一年,感覺白買,別參考我,她讀到z級別我也能知道的,所以不要隨便參考別人。到了K我們還做了精讀也慢下來,就是把worksheet也做過幾個級別,后來就不做了,因?yàn)榫?..
7歲
想法
因疫情,大班孩子在家時間很充裕,每天基本學(xué)習(xí)8-10本新內(nèi)容。然后根據(jù)孩子的狀態(tài)復(fù)習(xí)10-20本,因?yàn)槭且呀?jīng)學(xué)習(xí)過的舊內(nèi)容,復(fù)習(xí)的速度很快,也不會讓孩子覺得有壓力,比較輕松。根據(jù)很多大神的建議,處于低階的孩子要快速+重復(fù)+盡可能多聽。現(xiàn)在的狀態(tài)孩子配合度、接受度都不錯,就按照這樣的節(jié)奏力求2月份完成razD,當(dāng)前處于B階。
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9歲
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聽力先行 口罩期間,在家不能出門,所以想到了英語啟蒙,物流通了后立馬買raz,刷raz用時兩年半,我的策略是聽力先行,目前聽力已經(jīng)通關(guān)。
做題是今年通關(guān)后開始做,從h開始,因?yàn)闀r間多,所以刷的很快,暑假結(jié)束到k,節(jié)假日可以多做題,一開學(xué)三年級了時間緊張,所以刷題暫停,開學(xué)兩個月基本適應(yīng)三年級的節(jié)奏,慢慢地又開始刷題,準(zhǔn)確率特別高,主觀題也能答很多字。
最近書荒,又把raz翻出來從k反復(fù)聽,之前聽力通關(guān)基本一遍過,有些單詞也是馬馬虎虎過去了,現(xiàn)在反復(fù)聽尤其書后的附的單詞...
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6歲
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有半個月沒看RAZ了,RAZ K進(jìn)行了一多半,基本上快結(jié)束了,入了RAZ L M N,新書有新鮮感啊,開看L ,一天大概2~3本,甚至更多,進(jìn)行了一半,又看M,又看了一大半……
最后一次看RAZ,寶貝說,怎么內(nèi)容都是之前看過的,這個以前都講過,沒有我想看的了……
所以,先暫停一段時間,換換其他的分級……
4歲
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屏幕時間有限,每天最多三本 才讀到A,每天讀一本新的,其他就隨便孩子去選。一般能讀到三本。有特別喜歡的,他會反復(fù)讀,讀的次數(shù)多了,就記住了。孩子還小,沒有很著急,就慢慢積累吧。四個月讀完aa,他能想開口,我已經(jīng)很滿意啦,靜待花開。