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RenRen
2006
發(fā)布于 2018-05-02 · 圖片3 
這套書可謂大名鼎鼎，中譯名《歪歪學(xué)?！罚⒆訌膩?lái)沒(méi)讀過(guò)，碰巧在舊書市場(chǎng)看到就淘回一本，孩子翻了翻就丟在一旁。拿起來(lái)自己讀了讀，實(shí)在無(wú)聊。

或許適合幼升小或小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀，但無(wú)論從文字還是內(nèi)容，個(gè)人認(rèn)為這套書都不宜多看，本書第一篇故事作者高中時(shí)代的習(xí)作，讀起來(lái)有些像看那些充斥著蹩腳笑料的“喜劇”。

LOUIS SACHAR另一部為人孰知的作品《洞》似乎也是在國(guó)內(nèi)更紅。
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推薦閱讀

15歲
書評(píng)
1.Sideways Stories from Wayside School
Louis Sachar（路易斯·查爾） 著；Adam McCauley（亞當(dāng)·麥考利），Julie Brincklo（朱莉·布倫可） 繪 / HarperCollins
"Wayside school"是幾年前我讀朗讀手冊(cè)時(shí)被吸引住的，那時(shí)候原版書還很難買到，但還是把那頁(yè)折了角，希望有一天可以找到它，可見(jiàn)我有多愛(ài)它。后來(lái)每次幾家常買的書店打折時(shí)，我都會(huì)記得去搜搜看，終于2年前收入書架，囤！長(zhǎng)話多說(shuō)，這本書的蘭斯指數(shù)420，而且都是短故事，從老師到學(xué)生，每個(gè)人一個(gè)離奇的故事，比如最開(kāi)始的故事是：一個(gè)壞老師，把全班小朋友都變成了蘋果，然后自己也被變成了蘋果，并且被吃掉了......
話說(shuō)對(duì)于剛剛進(jìn)入章節(jié)書的笑笑來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲恼露蹋m斯低，她看了前面...
17歲
書評(píng)
John Steinbeck: America's Author (People to Know)
Donne? Florence / Enslow Publishers
美國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主約翰·史坦貝克（John Steinbeck，1902-1968）的傳記。

整本傳記以作品為中心勾勒出史坦貝克的一生，讀過(guò)他的作品后，再讀此書會(huì)比較有興趣，或許還可以從中找到自己感興趣的下一部作品，選出兩本：（1）Travels with Charley（2）Tortilla Flat。順便知道美國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者第一人辛克萊·劉易斯（Sinclair Lewis，1885-1951）。

讀后疑問(wèn)：
1、史坦貝克獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)："I...
17歲
書評(píng)
森林故事
約瑟夫·吉卜林 / 新雅文化事業(yè)有限公司
英國(guó)作家吉卜林（Joseph Rudyard Kipling，1865-1936）的動(dòng)物小說(shuō)The Jungle Book的港譯繁體版。迪斯尼1967年的動(dòng)畫片《森林王子》、2016年的真人動(dòng)畫電影《奇幻森林》均根據(jù)此書改編而成。

吉卜林于1865年出生在印度孟買，后移居英國(guó)、加入英國(guó)國(guó)籍，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國(guó)最受歡迎的作家之一。他于1907年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是英國(guó)第一位、也是迄今為止最年輕的一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

《森林故事》另譯為《叢林奇談 》，1894年初...
17歲
書評(píng)
The Known World
Edward P. Jones 著 / Amistad
美國(guó)黑人作家愛(ài)德華·瓊斯的獲獎(jiǎng)小說(shuō)，中譯名為《已知的世界》。

美國(guó)黑人作家的小說(shuō)大多都以批判奴隸制、種族歧視為中心，故事中到奴隸主永遠(yuǎn)都是白人，而奴隸自然都是黑人（黑奴），通過(guò)這本書第一次知道美國(guó)還曾經(jīng)有過(guò)黑人奴隸主。

書有些厚，將近400頁(yè)，沒(méi)讀完就到期了，星級(jí)不得不評(píng)，不能算數(shù)。
17歲
書評(píng)
Alfred Nobel
Tristan Boyer Binns / Scholastic
這本傳記最大的特點(diǎn)是作者給出大量歷史背景信息，諸如芬蘭、俄羅斯、瑞典的關(guān)系，19世紀(jì)的巴黎，世界發(fā)展局勢(shì)等等，對(duì)理解諾貝爾生活軌跡，致富之路都有所幫助，還有些補(bǔ)充信息似乎與諾貝爾個(gè)人并無(wú)關(guān)系，如愛(ài)迪生與硝酸甘油部分，只是增加了傳記的篇幅。

通過(guò)這本書可以了解歐洲人眼中中國(guó)古代的四大發(fā)明之一：火藥是指gunpowder，也稱黑火藥，這個(gè)傳記把火藥發(fā)展大致歷程梳理得比較清晰簡(jiǎn)潔。

諾貝爾曾著迷于寫作，父親認(rèn)為作家并非什么正當(dāng)職業(yè)，于是送他去法國(guó)學(xué)習(xí)化學(xué)，諾貝爾也如父親所愿，終...
17歲
書評(píng)
What's so special about Dickens?
Michael Rosen / Candlewick Press
目前看到的最好的青少版狄更斯傳！

尤其是介紹狄更斯的四部作品的一章，看完介紹會(huì)產(chǎn)生想讀原著的沖動(dòng)。

作者M(jìn)ichael Rosen 本人就是狄更斯的忠粉，他還有一本莎士比亞的傳記，要找來(lái)看看。

本書唯一的缺憾是插圖，剛借回沒(méi)看文字時(shí)，感覺(jué)又想一本胡亂拼湊的青少版?zhèn)饔?，好在沒(méi)有因此放棄閱讀。
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17歲
書評(píng)
You Read to Me, I'll Read to You: Very Short Tall Tales to Read Together
Mary Ann Hoberman 著 / Little, Brown
在圖書館查找各國(guó)民間童話故事時(shí)發(fā)現(xiàn)的，學(xué)了個(gè)詞Tall Tales，有“大話童話”之譯，典型的美國(guó)童話故事。

該書非常適合親子閱讀，作者把童話故事改寫為詩(shī)歌方式，以不同顏色區(qū)分角色分別朗讀，基本押韻，所以讀起來(lái)朗朗上口，故事性也很強(qiáng)。最近學(xué)校布置作業(yè)改寫一篇童話故事，就把這本推薦給他做素材，孩子以前沒(méi)怎么讀過(guò)美國(guó)本土的童話故事，讀起來(lái)興致也很高，不知會(huì)不會(huì)改寫一篇大話故事。??
17歲
書評(píng)
Theodore Boone: The Accused#3
John Grisham（約翰·格里森姆） 著 / Puffin
本以為是該系列Kid Lawyer的故事延續(xù)，實(shí)際卻演變到了另外一個(gè)故事，感覺(jué)通過(guò)閱讀這個(gè)故事可以幫助孩子學(xué)習(xí)一些分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的方式方法。

當(dāng)然這一系列的故事感覺(jué)都不如他的成人故事精彩，都帶有明顯的教育目的，不過(guò)孩子似乎并不抗拒，這應(yīng)該算是這套作品的成功之處。
17歲
書評(píng)
蠶絲: 錢學(xué)森傳
（美） 張純?nèi)?著；魯伊 譯 / 中信出版社
找來(lái)這本傳記，本非出于對(duì)錢學(xué)森的興趣，而是因?yàn)樵摃淖髡撸簭埣內(nèi)?；讀完這本傳記，準(zhǔn)備再讀葉永烈的錢學(xué)森傳。

這本傳記的主體集中于錢學(xué)森在美國(guó)期間學(xué)習(xí)、工作、生活的經(jīng)歷，歸國(guó)后的經(jīng)歷敘述不多。書中涉及大量專業(yè)術(shù)語(yǔ)，但看起來(lái)并不枯燥，應(yīng)該歸功于本書的排版，例如有些論文題目一般讀者一眼即可掠過(guò)，段與段之間的間隙使得該書讀起來(lái)更加流暢。其次還要提到翻譯，沒(méi)有讀過(guò)本書英文版，僅就中譯本而言，可讀性極高。
17歲
書評(píng)
Cleopatra :Ruling in the Shadow of Rome
Julian Morgan / The Rosen Publishing Group, Inc.
嚴(yán)格來(lái)講此書并非傳記類作品。

最近孩子看Netflix的羅馬帝國(guó)，因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)古代史，只是支離破碎地了解一些，對(duì)亞歷山大、凱撒、古羅馬、古希臘、古埃及的關(guān)系有些混亂，在圖書館翻到這本書，開(kāi)篇第一章將這些內(nèi)容梳理得非常清晰。
1.Sideways Stories from Wayside School
作者:Louis Sachar（路易斯·查爾） 著；Adam McCauley（亞當(dāng)·麥考利），Julie Brincklo（朱莉·布倫可） 繪
出版社:HarperCollins
出版時(shí)間:2003-05
RenRen
RenRen
2006