下載App 公眾號 登錄
Dora Xu
2016
發(fā)布于 2018-07-28 · 圖片1 
真的是很不錯的書，全景式的場景讓人耳目一新，小孩也比較有帶入感
回應(yīng) 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

8歲
想法
看了不少教育大咖的書，再結(jié)合自己娃的實際情況，覺得讀到新句型或新單詞最好還是解釋一下，之后再用英文讀，確保孩子理解之后，孩子其實能很好地將中英文結(jié)合起來，聽到英文，能馬上說出中文意思。畢竟在國內(nèi)很難創(chuàng)造全英文的環(huán)境，母語化教學，即完全不解釋的做法，似乎很難讓孩子鞏固新學的東西，有中文有英文才是雙語教學的應(yīng)有之義吧。但是，切記，不可以一味讀中文，這樣，孩子也會忽視了英文發(fā)音，供你參考。
8歲
書評
有些時候, 我特別喜歡媽媽
[法]阿諾·阿梅哈 著；[法]侯邦 繪；謝逢蓓 譯 / 明天出版社
非常暖心、有愛的一本書，也貫穿了媽媽的一種教育理念，家長讀來也能深深感到共情。兩歲多的孩子盡管不能完全體會到書的真諦，但是卻很喜歡書的畫風，書中媽媽行云流水的個性也是很讓孩子喜歡。有時候，繪本的作用就是潛移默化，但愿這樣的媽媽可以對孩子產(chǎn)生更積極的影響。
8歲
想法
娃娃也剛滿四歲，英語啟蒙2年，就是讀各種各樣的繪本和分級讀物，市面上所有熱門讀物幾乎都有！因為故事性比較強，好像也沒有不愿意讀，只有更愿意讀罷了，因為選擇多，而且習慣了，仍然每天堅持讀。這個階段我理解也不需要對孩子有什么要求，做了啟蒙就可以了，如果抱著孩子不愿意學就一定會退步的心理，家長就會比較焦慮吧，個人覺得不是很有必要。現(xiàn)在我家娃裸聽G1各個級別都Ok，不過會講的就很少了，不過也沒出什么語法錯誤，我覺得就夠了
?
8歲
想法
發(fā)展運動+模式 娃不愛參加各種各樣的運動技能培養(yǎng)班，比如籃球、曲棍球、足球都不愛，就愛傻傻地周末每天花三四個小時慢速騎著自行車，圍在散步的父母身邊、聊天，問問題。這也不失為一種鍛煉的方式，既感受了自然光（保護眼睛）、也適當運動了一下，更創(chuàng)造了親子相處的機會，確實也是個消磨時間的好辦法，可以嘗試一下。
8歲
想法
天天關(guān)注各大網(wǎng)站和藥店公告，好容易把孩子的口罩高價買回來了，稍微安心一些，大人的就只能重復(fù)使用一次性口罩了！此前淘寶代購了日本大創(chuàng)口罩，價格貴了七八倍，還不知道真假，尺寸也是女士小臉款的，除了家中女士，其他人都用不了！捉急，不知道啥時候口罩供應(yīng)才能惠及非湖北的普通民眾，這是馬上要出門上班了的節(jié)奏??！
8歲
想法
娃滿2歲的2018年，盡管沒有報班，卻買了上萬元的書，買了不下七千的網(wǎng)絡(luò)早教課程，繪畫課程，手工課程，音樂課程，數(shù)學課程，運動課程...

先說說書，2歲是個挺尷尬的年紀，偏低幼的書，覺得沒意思了，3-6歲的繪本又太難，認知跟不上，于是各種了解各種買，買了不喜歡再換，結(jié)果有不少娃不喜歡的，打包裝箱了，好在還能在他大點的時候拿出來再試試，不能完全算浪費。

再來說說網(wǎng)絡(luò)課程。雖說線下報班是坑，網(wǎng)絡(luò)上的課程坑也很多啊，廣告打得都很好，以至于父母看到什么課程都想買來，結(jié)果，很多課程...
8歲
想法
留給孩子一些自己思考和理解的空間吧，閱讀的意義不在于家長的灌輸，而是隨著孩子年齡和閱歷的增長，他自己能深刻體會里面的精髓。所以我贊成引導(dǎo)思考，但不建議直接把精髓說出來，精讀還是泛讀，看孩子的興趣，不需要強求
?
8歲
想法
歡迎來到小學一年級 上小學之前，父母自認為奉行的是“素質(zhì)教育”，讓孩子以“零基礎(chǔ)”入學，結(jié)果就是娃各種落后，各種被打擊，尤其是僅一個月教學計劃的拼音學習，需要每天大量練習讀、寫，寫字都寫不溜的娃，每天一哭是常態(tài)，估計內(nèi)心已自問一百遍：我是怎淪落到今天這步田地的！
幸而父母內(nèi)心還算強大，對娃的現(xiàn)狀也多以“接納”的態(tài)度，只是，對娃“就是記不住”的問題，仍充滿了疑惑和無奈，不停變換方法教，真是費爹媽，著實不明白小朋友的腦回路到底是怎么跟大人不一樣的……我們也想“慢慢來”，但每天課堂默寫的壓力...
雅各布出去玩
作者:（德）亨寧·烏布蘭 （德）桑德拉·格林
出版社:長江少年兒童出版社
出版時間:2018-06
Dora Xu
Dora Xu
2016