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renee112
2014
發(fā)布于 2019-02-16 · 圖片6 
… 世界火車(chē)的演變和種類(lèi)。… 值得一看哦…
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推薦閱讀

10歲
書(shū)評(píng)
夸父逐日---(開(kāi)天辟地—中華創(chuàng)世神話連環(huán)畫(huà)繪本系列)
陳蘇 著；徐增英 繪 / 上海人民出版社
感覺(jué)插畫(huà)部分不是畫(huà)出來(lái)的 是用麻繩卷出來(lái)的。很特別忠于原古風(fēng)格的創(chuàng)作。先祖用繩子記錄生活。畫(huà)作用繩子表達(dá)遠(yuǎn)古。那種圖片上的紅色也用了褐紅色 類(lèi)似陶器上的顏料。

夸父的精神很難讓這個(gè)年齡段的孩子完全明白 但是那些能夠量化的表現(xiàn) 例如夸父的健碩跑步如飛喝水入牛等的描述 足以讓孩子明白要追日是如此的困難。

繪本閱讀的同時(shí)，可以引入運(yùn)動(dòng)和體感方面的概念。希望家長(zhǎng)們也喜歡這本書(shū)。
10歲
書(shū)評(píng)
羅爾德·達(dá)爾作品典藏: 女巫
[英] 羅爾德·達(dá)爾 著；[英] 昆廷·布萊爾 繪 / 明天出版社
從封面到情節(jié)內(nèi)容，這是第一本我為女兒，親自朗讀的兒童虛幻類(lèi)小說(shuō)。其實(shí)，這本書(shū)，我們做了很多嘗試，基本都是圍繞我啟蒙導(dǎo)師教我們的，初步閱讀策略，從故事情節(jié)開(kāi)始一直到KWL，人物特點(diǎn)，人物關(guān)系圖，山形圖，前情回顧和預(yù)測(cè)，她非常的喜歡。

孩子大班，本身也是普通兒童，識(shí)字量不算多，親子共讀或者朗讀也就這幾年。別看長(zhǎng)篇的朗讀比音頻累人，需要父母用很多的精力去完成看似簡(jiǎn)單的朗讀，但是卻收獲了很多，特別是孩子，眼里有光，心里幸福，絕對(duì)不是看看繪本，簡(jiǎn)單的提高識(shí)字量軟件能帶來(lái)和衡量的。
10歲
書(shū)評(píng)
How Do Animals Talk?
這本是有關(guān)動(dòng)物們?nèi)绾紊?如何保護(hù)自己 如何生活 覓食 繁衍等。各種讓孩子產(chǎn)生無(wú)數(shù)表情包的書(shū)。

在理解人類(lèi) 這種高級(jí)動(dòng)物 行為之前 首先了解動(dòng)物行為 是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。它們的交流方式 還有如此多的方式：特殊對(duì)話； 做的選擇；舞蹈和炫耀；動(dòng)物們的圖案；氣味；聲音和語(yǔ)言；
10歲
書(shū)評(píng)
神農(nóng)嘗百草---(開(kāi)天辟地—中華創(chuàng)世神話連環(huán)畫(huà)繪本系列)
陳蘇 著；洪健 繪 / 上海人民出版社
孩子喝中藥的時(shí)候 念的一本書(shū)。對(duì)于草可以治病。孩子們覺(jué)得古時(shí)候的人這么做 是腦洞大開(kāi)的。

純粹給孩子解釋 為何普通的花草樹(shù)木能去治病 很難。讓孩子們體會(huì)本草的貢獻(xiàn) 源于神農(nóng)的大無(wú)畏 探索 不畏艱險(xiǎn)和犧牲精神，人類(lèi)因?yàn)檫@些受益 甚至是整個(gè)人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程都是受益的，這個(gè)就比較容易讓他們理解。
10歲
書(shū)評(píng)
不可思議的動(dòng)物生活系列: 腳印暴露秘密了!
[比]蕾妮·哈伊爾 著繪 / 新疆青少年出版社
特別好的一個(gè)系列。這本說(shuō)腳印的。提前福爾摩斯的精神。喜歡戶外的家長(zhǎng) 可以結(jié)合著講。特別是細(xì)節(jié)的觀察 猜測(cè) 讓這本書(shū)更加富有游戲感。

但這本書(shū) 百科內(nèi)容全面 很多鳥(niǎo)類(lèi)的名稱(chēng)也不是所有家長(zhǎng)都知道，要提前看一下的。不想買(mǎi)現(xiàn)貨書(shū)的話，也推薦家長(zhǎng)帶孩子去圖書(shū)館看一下。
10歲
書(shū)評(píng)
羅爾德·達(dá)爾作品典藏: 查理和巧克力工廠
[英] 羅爾德·達(dá)爾 著；[英] 昆廷·布萊爾 繪；任溶溶 譯 / 明天出版社
本書(shū)我孩子喜歡的是其中另外四個(gè)孩子，她仔細(xì)的傾聽(tīng)，觀察他們的插畫(huà)細(xì)節(jié)，評(píng)價(jià)他們，在個(gè)性上開(kāi)始學(xué)習(xí)取其精華去其糟粕。還有奧帕倫帕小矮人們，也讓她愛(ài)上了吟唱和自編自導(dǎo)小歌曲。

被工廠“丟失”了的四個(gè)孩子的場(chǎng)所，其實(shí)是成年人的人生中不同的場(chǎng)景或是境遇點(diǎn)，世界虐我千遍，我待世界依然如初。文中每一個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)連我自己都很喜歡，那是一個(gè)個(gè)想象的世界，而且真的可以實(shí)現(xiàn)。

文末，孩子不明白，為什么喜歡一個(gè)人，一定要把整個(gè)世界都送給他？—— 名著就是能啟蒙，甚至是哲學(xué)性的啟蒙孩子對(duì)世界最初...
10歲
書(shū)評(píng)
開(kāi)山治水---(開(kāi)天辟地—中華創(chuàng)世神話連環(huán)畫(huà)繪本系列)
周宗凱 / 上海人民出版社
很長(zhǎng)的故事… 從 開(kāi)山 治水 到 鯉魚(yú)跳龍門(mén)…

那種水墨畫(huà)風(fēng) 我個(gè)人不算最喜歡。但孩子看得精津津有味 她能看里面的牛車(chē) 馬車(chē) 樹(shù)標(biāo) 河水 瀑布 懸崖 神龍 祖先…

里面有一張治水的圖 地圖。她也如獲至寶 似懂非懂。祖先拿出來(lái)一把尺 她也感覺(jué)很神奇…

我的孩子 隨著故事情節(jié) 情緒也跟著故事起伏 表情包也是各種各樣 … 她 正在慢慢長(zhǎng)大…
10歲
書(shū)評(píng)
女?huà)z造人
陳蘇 著；韓碩 繪 / 上海人民出版社
這個(gè)故事貌似有很多版本… 但這個(gè)版本故事性更強(qiáng) 畫(huà)風(fēng)也更古樸 毛筆畫(huà)出來(lái)的線條很流暢。特別是對(duì)人體的各種簡(jiǎn)單描畫(huà)。

我?guī)е⒆幼x完之后 立刻完成了黏土小人制作。她捏了很多個(gè)小人 還自己吹氣 希望那些小人可以像女?huà)z吹氣一樣復(fù)活… 特別是立體男人和女人的捏制…

又知道一個(gè)神話 她又賺了
10歲
書(shū)評(píng)
寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)
（法） 碧姬·拉貝,米歇爾·畢奇 著 / 廣西師大出版社
一套絕對(duì)不愁被黃口小兒?jiǎn)柕沟臅?shū)。

“媽媽 為什么你沒(méi)有那么多時(shí)間和我玩呀？為什么我卻總是想和你一起玩？！”

比如：時(shí)間。這套書(shū)有一部分這樣解釋?zhuān)ㄕ洠?br/>
“我們和孩子在生活中 感受到的往往是度過(guò)時(shí)間的方式 而并不是時(shí)間。
孩子說(shuō)的時(shí)間 應(yīng)該是 我們沒(méi)有被工作占用的 被剝奪的 被限制的時(shí)間 這個(gè)時(shí)間是自由時(shí)間。
只有無(wú)所事事 我們的思想才有活動(dòng)的空間 才能去夢(mèng)想 或者完成夢(mèng)想?！?/span>
10歲
書(shū)評(píng)
羅爾德·達(dá)爾作品典藏: 小喬治的神奇魔藥
[英] 羅爾德·達(dá)爾 著；[英] 昆廷·布萊爾 繪 / 明天出版社
其實(shí)算是典型的一部如何做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟蒙書(shū)。實(shí)驗(yàn)就是要找到對(duì)自己有用的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)可以利己，也可以有副產(chǎn)品的利他發(fā)現(xiàn)… 書(shū)里面，實(shí)驗(yàn)不標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果各有不同，實(shí)驗(yàn)需要記錄很多內(nèi)容和因素… 都是孩子在這本非常簡(jiǎn)短的小說(shuō)中，意外學(xué)到的。

她跟著我念的書(shū)，看插圖，看著人物和動(dòng)物變換大小，時(shí)而大笑、時(shí)而小心的笑，或有忐忑的微笑，也有幾戶同是孩童時(shí)期干了壞事的奸笑，還有那些對(duì)不喜歡的人物遭殃的幸災(zāi)樂(lè)禍的笑… 緊張、驚奇… 直到夢(mèng)鄉(xiāng)。
National Geographic Readers Level 1: Trains
作者:Amy Shields, National Geographic Kids (Editor)
出版社:Random House
出版時(shí)間:2011-04
renee112
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2014