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妥妥randal
2015
發(fā)布于 2020-03-14 
一口氣做完一整本，和摩比數(shù)學(xué)、階梯數(shù)學(xué)比要簡(jiǎn)單容易理解，但是啟蒙還是很不錯(cuò)的，同一類(lèi)問(wèn)題難度漸進(jìn)
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9歲
書(shū)評(píng)
公文式教育: 思維訓(xùn)練游戲-邏輯力
日本公文出版 著；牟超 譯 / 中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社
通過(guò)一系列的作業(yè)練習(xí)，如對(duì)比，辨別真假，圖形分析等，為孩子提供一個(gè)開(kāi)發(fā)邏輯思維能力的機(jī)會(huì)，內(nèi)容采用由淺到深，循序漸進(jìn)的方法，使寶寶在不產(chǎn)生挫敗感的前提下，并掌握各種技能！培訓(xùn)孩子學(xué)習(xí)的耐心和方法。親子教育不錯(cuò)的選擇……
8歲
想法
普娃普媽?zhuān)茉玳_(kāi)始不規(guī)律的英語(yǔ)啟蒙。

2歲半-3歲半在托班有外教帶班，能保證天天接觸到英語(yǔ)，不排斥。

3歲親子讀牛津樹(shù)祖國(guó)版，牛1，讀了一個(gè)月效果顯著，喜歡聽(tīng)，不排斥，個(gè)別單詞句子可以主動(dòng)說(shuō)?？上Ш髞?lái)還是由于家長(zhǎng)沒(méi)有堅(jiān)持導(dǎo)致中斷了。

3歲10個(gè)月在機(jī)構(gòu)學(xué)自然拼讀，魔性的自然拼讀3個(gè)月就見(jiàn)效。

4歲3個(gè)月?lián)炱鹋＝驑?shù)，自己讀，每天10本，一輪5天，5天后檢查讀的效果——基本沒(méi)有生詞、不翻書(shū)可以知道書(shū)的內(nèi)容、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)可以用英語(yǔ)（基本是單詞，句子很少）復(fù)述，達(dá)到這個(gè)程度就過(guò)，...
8歲
想法
曬曬孩子的任務(wù)管理表，講講具體怎么用… 每個(gè)月做一張計(jì)劃表，內(nèi)容如下，可根據(jù)娃實(shí)際情況修改，后面是一個(gè)月30天日期，每天完成的打鉤，目的在于提醒一天需要完成的任務(wù)，不同顏色用來(lái)區(qū)分必做，選做，或者不同科目等，根據(jù)需要調(diào)整，可以加上量，也可以在打鉤處標(biāo)記完成多少。
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公文式教育: 思維訓(xùn)練游戲-邏輯力
作者:日本公文出版 著；牟超 譯
出版社:中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社
出版時(shí)間:2017-10
妥妥randal
妥妥randal
2015