發(fā)布于 2018-01-09 · 圖片6
真不錯(cuò),讀完后感覺(jué)中國(guó)畫(huà)比西方畫(huà)難多了(我是門外漢,所以只是感覺(jué)),中國(guó)畫(huà)寄托的是情懷是心境,甚至是空靈悟生之道。本書(shū)選了顧愷之的《女史箴圖》、王維的《輞川圖》、韓滉的《五牛圖》,張擇瑞的《清明上河圖》,王希孟的《千里江山圖》,馬遠(yuǎn)的《十二水圖》等六位畫(huà)家的代表作,從畫(huà)的背景說(shuō)到畫(huà)的技法和欣賞方法,還有一些繪畫(huà)中常用的術(shù)語(yǔ),很漲知識(shí)。比如繪畫(huà)中的遮擋關(guān)系,春蠶吐絲描,畫(huà)面中的三遠(yuǎn)法,以及墨分五色……有個(gè)好笑的插曲,就是乾隆皇帝愛(ài)在名畫(huà)上加蓋自己印章的事,真是讓人啼笑皆非,在《女史箴圖》上,他居然蓋了37枚。
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推薦閱讀

17歲
書(shū)評(píng)
初中語(yǔ)文閱讀提分技巧. 創(chuàng)意公式法
丘河,尚中興 主編 / 化學(xué)工業(yè)出版社
語(yǔ)文閱讀理解一直都是我們的老大難。無(wú)意中看到這本書(shū),讀完,覺(jué)得不錯(cuò),很實(shí)用吧,比較適合我們。本書(shū)用文字和圖表的方式,將語(yǔ)文閱讀中經(jīng)常遇到的體裁文章,分類分層,并配合相關(guān)真題細(xì)致講述了閱讀理解的答題形式和套路,還總結(jié)了一些答題公式。我自己看完,打算寒假的閱讀作業(yè)就按書(shū)中的方法和自己的閱后體會(huì)(自己也歸納了一下審題和答題的步驟)來(lái)輔導(dǎo)孩子。
17歲
想法
我們還沒(méi)放假,估計(jì)下周會(huì)期末考。這兩周在熬夜,大考之前差不多都是轉(zhuǎn)點(diǎn)才能睡,大概能睡6小時(shí),所以想想,寒假真應(yīng)該放松一下,但疫情的原因,又只能窩家里。幸好還有光影相伴。
當(dāng)然,我們寒假作業(yè)應(yīng)當(dāng)會(huì)很多,至少英語(yǔ)不會(huì)少。盡管如此,還是備下了一波想看的電影、紀(jì)錄片、電視劇,如下,全看完是不可能的 ,應(yīng)當(dāng)會(huì)看一半吧!
1.《棒!少年》紀(jì)錄片
2.《心靈奇旅》
3.《戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云之列國(guó)》
4.《我的三體2》
5.《風(fēng)犬少年的天空》
6.《三國(guó)志》
7.《童年的收音機(jī)》
8.《曼達(dá)洛人2》
...
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17歲
書(shū)評(píng)
漩渦里: 1990-2013我的文化遺產(chǎn)保護(hù)史
馮驥才 著 / 人民文學(xué)出版社
“你究竟怎樣從一個(gè)作家轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃槐娝苤奈幕z產(chǎn)保護(hù)者的?為什么?”——《漩渦里》大概是作者馮驥才對(duì)這個(gè)問(wèn)題的最好回答。真正喜歡馮驥才,并不是從他的《高女人和她的矮丈夫》,以及兒子非常喜歡的小說(shuō)集《俗世奇人》開(kāi)始的,我開(kāi)始粉他,是從他的紀(jì)實(shí)作品《一百個(gè)人的十年》和《無(wú)路可逃》才真正傾慕這位作家。不過(guò),從本書(shū)中,我才突然發(fā)現(xiàn)他當(dāng)作家之前,原來(lái)是一位畫(huà)家,正因?yàn)槿绱?,在保護(hù)和搶救中國(guó)民間文化遺產(chǎn)的艱辛道路上,馮曾多次忍痛出售自己的畫(huà)作,以此款,全力維護(hù)和保全我國(guó)岌岌可危的民間文...
17歲
想法
看這種書(shū)會(huì)讓人忍不住再次思考,生命的意義到底是什么?作為普通人,我們絕大部分時(shí)候都在為一種不自覺(jué)的狹隘目標(biāo)而忙碌著。溫吞的生活,斤斤計(jì)較的日常。好像離崇高的事物越來(lái)越遠(yuǎn)了。《梅里雪山》用紀(jì)錄片的形式講述了1991年的明永山川特大山難事故(中日聯(lián)合登山隊(duì)17人在明永冰川三號(hào)營(yíng)地遭遇雪崩,17人全部遇難)以及事故發(fā)生后,作者常駐永明村,一邊繼續(xù)搜集遇難人員的遺物,一邊觀察感受著梅里雪山和當(dāng)?shù)孛癖姷那楦校伎既松囊饬x。梅里雪山
17歲
想法
中學(xué)生 畢業(yè)年級(jí),訂了也沒(méi)時(shí)間看,所以會(huì)直接購(gòu)買合刊或者幾期,零碎時(shí)間看看,主要是熟悉日新月異的作文命題形式和主題導(dǎo)向,學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法和文本的鑒賞技巧。
1. 二十一世紀(jì)英文報(bào)。合刊和特輯。
2. 名作欣賞??纯次恼碌蔫b賞方法和技巧。
3. 世界文學(xué)。了解世界現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)趨勢(shì), 享受世界性的精神大餐。其實(shí)是我的情懷,主要是我看,有意思的文章會(huì)和孩子分享。
4.作文與考試高中版。本地中考作文主要是議論文,所以高中版更適合我們。初中版的主要是記敘文。
5. 雜文選刊。購(gòu)買合訂本??醋髡邆?cè)?..
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17歲
書(shū)評(píng)
金翼: 一個(gè)中國(guó)家族的史記
林耀華 著;莊孔韶,方靜文 譯 / 三聯(lián)書(shū)店
這個(gè)是翻譯本,原作是林耀華先生在哈佛大學(xué)用英文寫(xiě)就的。翻譯大體還可以,細(xì)節(jié)方面看得有些糊涂。本書(shū)是林耀華先生(人類學(xué)家)根據(jù)自己家鄉(xiāng)福建閩南江流域黃村及所在縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(古田縣——湖口——福州)的生活經(jīng)歷,用小說(shuō)的筆法描述了兩個(gè)農(nóng)村大家族的興衰過(guò)程,即以東林為首的黃家和以張芬洲為首的張家,他們歷經(jīng)平和的田園農(nóng)耕到經(jīng)商致富,其時(shí)代背景也風(fēng)云變幻。書(shū)中細(xì)致地描寫(xiě)了祭祀,嫁娶,喪事等民俗風(fēng)情。
17歲
想法
我們也是自己在家邊學(xué)邊寫(xiě)作文,慢慢摸索中。

之所以從沒(méi)想過(guò)報(bào)班,最主要的原因是想照顧到孩子的個(gè)性。我覺(jué)得報(bào)班學(xué)作文,很可能會(huì)埋沒(méi)孩子的個(gè)性,說(shuō)大一點(diǎn)是抑制了孩子的風(fēng)格形成。因?yàn)樽魑陌嗪茈y照顧到每個(gè)孩子,讓其自由發(fā)揮只屬于個(gè)體的那種獨(dú)創(chuàng)性和想象力。當(dāng)然,我對(duì)作文班不是很了解,就印象來(lái)說(shuō),作文班可能只是按照老師的“作文教學(xué)大綱”來(lái)講課。要想培養(yǎng)出有靈性的作品,還是很難的。

我們是隨著學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,從三年級(jí)起步學(xué)作文的,比起那些熱衷于早教的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),實(shí)在有點(diǎn)晚。學(xué)習(xí)寫(xiě)作,我們...
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17歲
想法
是“聽(tīng)力先行”,還是“聽(tīng)讀一起做”? 我們小時(shí)候是純聽(tīng)吧,沒(méi)有練習(xí)。到了高年級(jí)——特別是初中以后,就是聽(tīng)讀一起實(shí)施的。做法就是買一本聽(tīng)力書(shū),聽(tīng)完就測(cè)的那種。不知道這算不算是精聽(tīng)精練。之前用的是年級(jí)配套的聽(tīng)力書(shū),還有一些分級(jí)讀物里也有相應(yīng)的配套練習(xí),感覺(jué)不錯(cuò)。訓(xùn)練聽(tīng)力的準(zhǔn)確性和反應(yīng)能力吧……
17歲
書(shū)評(píng)
小學(xué)數(shù)學(xué)拓展閱讀叢書(shū)·課本上學(xué)不到的數(shù)學(xué): 五年級(jí)
韓雪濤,張紅 著 / 上海科技教育出版社
挺好的一本數(shù)學(xué)閱讀書(shū),在聯(lián)系課本的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)拓出新的知識(shí),能夠更好的理解教材上的概念。比如孩子正好學(xué)到匯率這一節(jié),教材的例題比較簡(jiǎn)單,講解也不怎么詳細(xì),此書(shū)正好有專門講解匯率的章節(jié),可以作為補(bǔ)充。首先介紹了匯率是什么?緊接著介紹了匯率的表示形式,不同貨幣的換算和折合人民幣的算法。拓展方面用小故事的方式講了貨幣的符合??傮w很滿意。
17歲
書(shū)評(píng)
小說(shuō)教室/經(jīng)典寫(xiě)作課
[日]根本昌夫 著 / 人民文學(xué)出版社
沒(méi)啥意思,類似這種講授寫(xiě)作的書(shū)還是國(guó)內(nèi)作家寫(xiě)的好看多了,像王安憶的《小說(shuō)家的十三堂課》,還有畢飛宇的《小說(shuō)課》就很有意思,收獲也大些。不過(guò)書(shū)中的這段話對(duì)孩子們的作文和閱讀似乎指了一個(gè)方向,即:不閱讀的人寫(xiě)不出來(lái),不寫(xiě)作的人讀不出個(gè)所以然。也就是說(shuō),寫(xiě)和讀是相輔相成、缺一不可的。另外,關(guān)于寫(xiě)作的意義深入我心:寫(xiě)小說(shuō)能從過(guò)去的某個(gè)時(shí)刻重新再活一次。
給孩子的中國(guó)畫(huà)啟蒙(全彩)(含附件1份)
作者:申穎 著
出版社:電子工業(yè)出版社
出版時(shí)間:2016-03
秉燭夜行
秉燭夜行
2007