pete cat的系列書大部分標(biāo)記4歲?,但取決于題材,這一本2歲半的娃不僅能聽(tīng)懂大半而且津津有味。 全書的大意是pete不知道穿啥去學(xué)校,就把所有人喜歡的都穿在身上,結(jié)果不僅看起來(lái)丑,而且熱。于是他回家換上他自己喜歡的衣服。點(diǎn)題句是“if you want to be cool,just be you!" 句式方面,很多的重復(fù)使用,念的多了,孩子也會(huì)模仿。 這本分級(jí)是標(biāo)記為親子共讀的,可以說(shuō)從去趣味性,到詞匯的豐富性(大量衣著詞匯配圖),到句式朗朗上口,再到故事立意之高(鼓...
主題是pete做了一個(gè)超級(jí)大三明治,然后把所有的朋友都叫來(lái)分享了。最后一頁(yè)照例點(diǎn)題句“sharing is cool”,但2歲半的娃還不能理解為啥sharing is cool。 主題貼近生活(吃~),所以娃很喜歡的。就是三明治的方式太西化了。娃喜歡看pete做三明治的過(guò)程,還要我也給她做(做了又不吃)。
全書講了pete打棒球比賽的過(guò)程。主題是無(wú)論輸贏,pete都盡力了,他很享受比賽。點(diǎn)題句“pete did his best. He had fun.what a great game." 這一本對(duì)于2歲半小娃來(lái)說(shuō)非常難以理解,主要是棒球規(guī)則很復(fù)雜,孩子不能理解語(yǔ)境,也不能從圖片中理解這個(gè)比賽進(jìn)行到何種程度。我覺(jué)得這本要能有一些棒球運(yùn)動(dòng)的親身經(jīng)驗(yàn)的孩子來(lái)讀才能理解。 這本我就當(dāng)作給孩子種草棒球運(yùn)動(dòng)的書隨便講幾遍了。