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青苔
2011
發(fā)布于 2017-10-30 · 圖片6 
懷著對(duì)《凱叔講故事》的喜愛之情翻開這本書，這樣的簡(jiǎn)陋的畫風(fēng)真的無(wú)法打動(dòng)我。唉，連凱叔也急著給自己漲腰包……
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9歲
想法
我家的娃最開始接觸古詩(shī)是買了谷建芬老師的新學(xué)堂聽，聽了一年差不多。

同期巧虎里也有學(xué)唐詩(shī)，會(huì)解釋，還會(huì)唱跳，喜馬拉雅里有??巧虎唐詩(shī) 和??巧虎學(xué)唱古詩(shī)詞，經(jīng)常給她聽。

小步app里??東妮兒媽國(guó)學(xué)啟蒙也聽過(guò)，會(huì)解釋，不錯(cuò)，但沒堅(jiān)持下來(lái)。

結(jié)合?? 凱叔選給孩子的99首古詩(shī)，和 ??兒童四季歌，一個(gè)放在車上，一個(gè)是枕邊書，經(jīng)常翻看。

現(xiàn)在是巧虎和??寶寶巴士輪著聽。

接觸一首新詩(shī)前幾次會(huì)解釋，后來(lái)就不解釋了，三歲半三十多首古詩(shī)，可能不多，但順其自然，理解更重要。我孩...
13歲
書評(píng)
小女巫
[日] 廣野多珂子 著；彭懿 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
畫風(fēng)寫實(shí)細(xì)膩，在優(yōu)美明快的一系列插畫中，用了四個(gè)暗色調(diào)的對(duì)開頁(yè)面來(lái)表達(dá)緊張和低落的心情。讀到托馬想用唯一的甜瓜說(shuō)服女巫給媽媽治病而遭到拒絕時(shí)。我把書合上，問(wèn)如果他是托馬會(huì)怎么做。他說(shuō)：“我要把她打的稀巴爛”。接著又說(shuō)：“我要把她放到水里淹死”。我沒批評(píng)，只是繼續(xù)陪他看完這本書?？赐旰螅粲兴肌覜]繼續(xù)追問(wèn)，也沒進(jìn)行道德說(shuō)教。準(zhǔn)備下回讀的時(shí)候再深度討論這個(gè)問(wèn)題。
13歲
書評(píng)
小狗恩佐系列: 在雨中奔跑
[美]加思·斯坦 著；[美]R.W.艾利 繪；費(fèi)方利 譯 / 北京聯(lián)合出版社
所謂一見如故，竟是發(fā)生在一只有想法又貪玩的小狗和一個(gè)熱情的小女孩身上。當(dāng)一只小狗有了自己的想法卻又不被理解的時(shí)候（圖1）。當(dāng)一只小狗執(zhí)著地希望你關(guān)注他的想法時(shí)。（圖2）當(dāng)一個(gè)小女孩的熱情可能嚇到一只小狗時(shí)（圖3）
13歲
書評(píng)
神奇校車圖畫版: 穿越颶風(fēng)
(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯 / 貴州人民出版社
這本書好在哪里？1、雙向啟發(fā)。卷毛老師教育的方法對(duì)我有啟發(fā)。書本的內(nèi)容對(duì)孩子來(lái)說(shuō)起到了很好的科普作用。2、書中的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)簡(jiǎn)單，適于小學(xué)生操作。（不過(guò)圖1的實(shí)驗(yàn)，我們先后做了兩次都沒有成功。材料其實(shí)都是按照?qǐng)D中所示挑選的。第一次瓶子放在熱水里，見氣球沒有起來(lái)，猜測(cè)可能是熱氣不夠。第二次就把玻璃瓶放在鍋中熱水燒開后又持續(xù)加熱了5分鐘，氣球還是沒有像書中實(shí)驗(yàn)結(jié)果那樣脹的鼓鼓的。下次還會(huì)繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?。?、最后一張圖的總結(jié)很有意思，不僅提到了颶風(fēng)造成的危害，還提到了颶風(fēng)帶來(lái)的好...
13歲
書評(píng)
倒霉羊系列: 米歇爾 一只倒霉的羊
(法)西爾萬(wàn)·維克多 著; 榮信文化 編譯 / 未來(lái)出版社
兩本書構(gòu)成一套，雖情節(jié)各異但結(jié)局相同?？梢哉f(shuō)是塞翁失馬，焉知非福的另一個(gè)版本吧。小男孩去年夏天讀的時(shí)候似懂非懂，但是很喜歡故事情節(jié)。這兩天重讀了兩遍，印象更加深刻了。這本書畫風(fēng)稱不上美輪美奐，但我相信蘊(yùn)含的哲理將會(huì)對(duì)孩子有所啟發(fā)?？梢跃瓦@兩個(gè)故事展開話題討論孩子在生活中遇到的事件。
13歲
書評(píng)
Alphabatics
Suse MacDonald（蘇斯·麥克唐納德） 著 / Simon&Schuster
對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一本既可以看，又可以玩的繪本。昨兒小男孩興致勃勃地給我表演了一番人體字母。我倆都嗨翻天了！今天我們又一起在A4白紙畫上畫書中的插圖。因?yàn)榫€條簡(jiǎn)單，顏色變化又不多，我倆模仿起來(lái)并不覺得難度太大。順便說(shuō)一句：這本書給人的感覺仿佛是一個(gè)又一個(gè)商業(yè)logo。
13歲
書評(píng)
唐詩(shī)三百首精選
萬(wàn)琳 著 / 萬(wàn)卷出版公司
有注音和譯文，沒有個(gè)別詞匯注釋，字體大小適合低年級(jí)學(xué)生閱讀。全書最大的亮點(diǎn)就是封面設(shè)計(jì)，仿佛在看吳冠中大師的畫，書里唐詩(shī)插圖實(shí)在不敢恭維。這又是一個(gè)充分證明這是個(gè)看臉的時(shí)代的例子？書中的故事鏈接和字形演變?yōu)楸緯黾有╅喿x樂趣。
13歲
書評(píng)
一園青菜成了精
編自北方童謠；圖/周翔 / 明天出版社
很優(yōu)質(zhì)的國(guó)內(nèi)繪本。前年在書店看到這本書，沒覺得哪里吸引自己。今年再次遇見便因?yàn)樗菄?guó)內(nèi)繪本且畫風(fēng)確實(shí)不錯(cuò)，決心給孩子讀讀。哈，沒想到小朋友竟特別喜歡。又在凱叔講故事中的App里找到了音頻，趁著讀過(guò)的熱勁給他循環(huán)播放了幾次。
13歲
書評(píng)
小老鼠忙碌的一天
（英） 戴安娜·亨利 著；（英） 簡(jiǎn)·查普曼 繪；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書是我和小男孩最最喜愛的繪本之一。全書主要采用跨頁(yè)的排版（圖1），但卻不呆滯，富于變化。文字配置時(shí)而在上，時(shí)而居下。時(shí)而在左，時(shí)而居右。為了在有限的頁(yè)數(shù)上更緊湊地?cái)⑹龉适拢蚨诳珥?yè)部分又經(jīng)常單獨(dú)辟出一角展現(xiàn)與跨頁(yè)相連的圖畫。（圖2，圖3）圖畫色彩明亮活潑，令人讀之賞心悅目。再來(lái)說(shuō)說(shuō)故事中的兩位主角。大老鼠并不是一個(gè)完美的母親，當(dāng)小老鼠第一次拒絕幫助她時(shí)，她立馬表露了不悅，嘴里低聲咕噥：“忙著思考？什么都不干？”小老鼠第二次拒絕幫助她時(shí)，這會(huì)兒，她生氣地把小老鼠從手推車?yán)?..
13歲
書評(píng)
小狗恩佐系列: 尋找圣誕樹
[美]加思·斯坦 著，[美]R. W.艾利 繪 / 北京聯(lián)合出版社
這個(gè)系列的書很溫馨，主題是孩子與寵物的關(guān)系。這本書是講述西方傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)的，圖畫淡雅唯美，是我選這個(gè)系列書籍的主要原因。但對(duì)于一直在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)大，我們又沒給他過(guò)過(guò)圣誕節(jié)的小男孩來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)反而成了故事的局限性。如果國(guó)內(nèi)這類題材的繪本，插畫也能達(dá)到這個(gè)水平，我毫不猶豫選擇國(guó)內(nèi)繪本。
凱叔選給孩子的99首古詩(shī)
作者:凱叔 著；東子 繪
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:2016-09
青苔
青苔
2011