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霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2018-11-04 
這套書，每一本都很有魔力，吸引我們一讀再讀，也特別喜歡這類的畫
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推薦閱讀

13歲
書評
要是你給小老鼠吃餅干
Laura Joffe Numeroff / 吉林出版集團(tuán)
孩子非常喜歡。自己不厭其煩的讀了很多遍。讀完哈哈大笑，說小老鼠好事兒啊，一會兒吃餅干，一會兒要喝奶，一會兒又要干別的。這小老鼠看起來就像我。哈哈哈。媽媽就是這個小男孩兒???? 另外一本要是你帶小老鼠去上學(xué)也很不錯。孩子很喜歡。
10歲
書評
要是你給小老鼠吃餅干
Laura Joffe Numeroff / 吉林出版集團(tuán)
之前讀過一次。這次看到封面就會說了。這算是蠻長的一個故事，娃兒居然很認(rèn)真地聽完了。考慮入全套了。說明故事講得很有連貫性，圖畫幽默風(fēng)趣，比如小老鼠剪胡須的景象。文字翻譯也很順暢，譯者任溶溶也是兒童畫文學(xué)界的大家了。
9歲
13歲
想法
這一屆家長特別辛苦也特別厲害，凡事親力親為。我覺得孩子是被動接受還是主動學(xué)習(xí)，和年齡能力有關(guān)。

2012年，我猜大概是一二年級小朋友

分享一張圖給您，比如語文知識的學(xué)習(xí)，我們講大語文時代，語文分語言建構(gòu)與運(yùn)用，思維發(fā)展與提升，審美鑒賞與創(chuàng)造，文化傳承與理解。是綜合能力的培養(yǎng)。具體到年齡，又有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

孩子的內(nèi)在動力，是否喜歡學(xué)習(xí)漢字，喜歡閱讀，口語和寫作，這在于我們的“用心”。開學(xué)后，孩子的大部分時間在學(xué)校，在家的時間有限，如果想把時間充分利用，可能還要分得更細(xì)致。...
9歲
13歲
想法
2.26書摘
①圖畫書的存在不單是為了孩子。我認(rèn)為，圖畫書里有靈魂的語言，可選擇在靈魂的層次上使人產(chǎn)生共鳴。小說和詩歌亦然。
②優(yōu)秀的圖畫書和故事所蘊(yùn)含的深刻主題——不管是人的仁慈、偉大、殘酷，還是悲喜、生死，等等，都是借平易而厚實(shí)的方式表現(xiàn)出來的。
③真正讓人獲得力量的話語，或許一行字就夠了。
④青少年時期接觸與心智成長息息相關(guān)的各種讀物，可以培養(yǎng)面對人生挫折的柔軟心，擁有理解他人痛苦的同理心以及豐富的感性情緒，懂得對美的事物產(chǎn)生感動。
⑤在生動的伴讀過程中，孩子就會被圖畫...
9歲
13歲
想法
關(guān)于三個孩子放棄收納這個事兒 看到這個信息覺得挺喜歡的，至少近藤麻理惠有撕掉“收納女王”這個標(biāo)簽的勇氣。作為一個二孩媽媽，深知養(yǎng)育兩個孩子要花費(fèi)多少時間和精力，如果在家庭收納這件事上能找到好的收納方法，事半功倍。
之前買過一本收納書，也是一位日本媽媽寫的，題目是家有兩個孩子的收納家有兩個孩子的收納術(shù)
里面有一些特別簡單的收納方法，省時省力，我覺得可以借鑒的部分，在這里總結(jié)如下，和大家一起分享。
1.在客廳的一角專門放了很多組合的開放式的抽屜和架子，這是孩子們的專場，符合孩子身高，玩具直入眼簾，孩子們可...
7 15 1
9歲
13歲
想法
如果是剛開始認(rèn)字，感覺可以先買第一級吧。我記得編輯分享這套書時，說為了把一年級或者二年級的必讀字編到故事里，那感覺是在鐐銬上跳舞。可見這套書也是挺難產(chǎn)，又高質(zhì)的。每個階段對應(yīng)不同年級，還分我會自己讀，流利閱讀，瘋狂閱讀等，我覺得看孩子認(rèn)字速度和記憶深度吧。

1-6級的學(xué)前，字?jǐn)?shù)是遞增的，慢慢來
9歲
13歲
想法
拔山扛鼎
這四個字，是我最近學(xué)的新詞，是講有擔(dān)當(dāng)?shù)募彝ァ?br/>詩詞大會完美收官，大叔奪冠。其實(shí)大叔并不老，只是站在一群小孩子面前，顯得歲數(shù)大。
特意去微博搜索了這些小朋友，微博號應(yīng)該是新開，沒有多少內(nèi)容，也沒有別的社交賬號。小學(xué)，初中，高中，都是花一樣的年紀(jì)。
玩轉(zhuǎn)詩詞，不懼飛花令，多才多藝，讓人覺得，生命真美好。
怎么讓孩子學(xué)古詩詞呢？我的理解，用你的熱愛，去推動他的熱愛?；蛘?，在詩詞大會里找一個榜樣，去向他學(xué)習(xí)。
想要00后的這一代有擔(dān)當(dāng)，首先三歲開蒙，幼兒養(yǎng)性，少年養(yǎng)志。用...
9歲
13歲
想法
語文教學(xué)通常講“聽說讀寫”，哪一樣最重要？“讀”最重要，應(yīng)當(dāng)把閱讀放在首位?，F(xiàn)在那種一切指向高考的語文教學(xué)和閱讀教學(xué)，是很枯燥、很累人的，難怪很多學(xué)生中學(xué)畢業(yè)了，也沒有讀過幾本書。閱讀對他們來說不是一件優(yōu)雅有趣的事情，他們沒有形成閱讀的愛好與習(xí)慣。這樣的語文課即使把學(xué)生送進(jìn)了大學(xué)，也不能說是成功的?！獪厝迕?br/>
有時候媽媽問，需不需要增加閱讀量，或者說孩子閱讀挺多，寫作不成，怎么提高寫作。我想說，對于低年級孩子，閱讀和寫作興趣最重要，我們要注意引導(dǎo)方式，而不是刷題。

①和孩...
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9歲
13歲
想法
3.8修辭手法
我們知道孩子們最初學(xué)修辭，是引用比喻排比比較多。三年級寫作文，老師經(jīng)常說，描寫植物，多來幾個排比。如果最初的習(xí)作，有之前背的成語，或者引用了古詩，老師會特意圈出來。
如果把寫作當(dāng)做表達(dá)方式，可能只要孩子頁面整潔，標(biāo)點(diǎn)符號用得合適，語句通順就好。如果當(dāng)成要評分的作文，學(xué)習(xí)修辭手法是必須的。我的建議是平時讀長篇經(jīng)典的時候，家長把好詞好句記錄下來。
身邊有個一年級小朋友，漢字不過關(guān)，平時沒有閱讀，老師布置寒假作業(yè)的時候發(fā)了每人一個摘抄本子。要求把每日讀的書，里面的生...
9歲
13歲
想法
最近和孩子玩識字的一些探索
小寶幼兒園屬于以國學(xué)為主的，教材是弟子規(guī)和三字經(jīng)，認(rèn)字也是從這兩個啟蒙內(nèi)容里找的。一年半，回頭再問字卡上字是什么，她全忘了。
我思考原因，可能是這些字不常用又沒有及時按照記憶曲線復(fù)習(xí)的原因。
開始教她識字是因?yàn)榻衲昴旰笏_始自己尋找繪本上認(rèn)識的字。在還沒有開學(xué)的寒假和多出來的一個月，我們做了一些探索。
一是用悟空識字，邊認(rèn)字邊看西游記故事。
二是用300常用字字卡。
三是之前囤的識字書。
四是玩游戲。

游戲
①找和“人”字相似的字，比如兩個人變“...
要是你給小老鼠吃餅干
作者:Laura Joffe Numeroff
出版社:吉林出版集團(tuán)
出版時間:2011-03
霽晴j
霽晴j
2015
2011