在聽starfish song這首歌,聽到I dont like sun,it’s too hot for starfish,a soft sea bed is the place for me時,小朋友突然說我不要讓地球生病,不要讓他太熱或太冷…下午回到家他在水槽邊又突然說我要來凈化水,不要污染的水。斷續(xù)的關(guān)于太陽系,地球以及環(huán)境保護主題的閱讀初見成效啊,繼續(xù)來兩本吧。今天這兩本都是借閱的,Earth 這本文字簡煉準(zhǔn)確,正好可以做一些互動,講到地球可以提供人類和動物生存所必需的空氣,食物,水和適當(dāng)?shù)臏囟葧r,就提問他:你覺得地球給人類與動物提供了哪些賴以生存的物質(zhì)條件,引導(dǎo)他答出這些類別的答案。在圖片方面,他指出了有張說明地球繞太陽公轉(zhuǎn)的圖上地球離太陽太近了,不行不行,地球上的人要熱死了!我跟他解釋說那是一個示意圖,不代表真實的距離;還有張圖片展示了地心的結(jié)構(gòu),他以為一般是地球一半是太陽,可能這下子對地心的溫度印象深刻了。