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Zed＆Zelda
2014
發(fā)布于 2016-06-26 
科教類，還是不錯(cuò)噠～而且是別人送的看著還不錯(cuò)～
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10歲
想法
你得看孩子喜不喜歡，堅(jiān)持的成本高不高？替換成另一件孩子感興趣的內(nèi)容會(huì)不會(huì)更好？

我自己還希望孩子學(xué)琵琶呢，然而肉眼可見娃沒興趣，沒天賦，(有人會(huì)說你不培養(yǎng)怎么會(huì)知道……但講真用心感覺，親媽除非刻意屏蔽大多還是能感受出娃適不適合的)，娃會(huì)瞎彈下電子琴，亂吹口琴，拿著豎笛或者吸管或各種其他笛子裝腔作勢(shì)，非常偶爾的撥弄下吉他琵琶，分分鐘玩下扔了，還不如玩具的待遇。(他玩玩具可謂是非常專注，能玩很久)

早期我家屬于放養(yǎng)，一般都是由孩子選擇做什么，怎么做。這種的情況，發(fā)現(xiàn)娃除了讀書...
10歲
想法
哈哈～還能有誰比我更低！

0元！

我是路過的～(●｀ 艸 ′)

居然還要71個(gè)字才有積分啊……那就胡亂再丟點(diǎn)。

0元這個(gè)19年應(yīng)該繼續(xù)下去……

20年后上小學(xué)后加個(gè)寫字，其他看還有有沒有意愿……以及荷包的情況……

真°窮媽路過……
10歲
書評(píng)
美國少兒英語
（美） 愛達(dá)·寇，愛麗絲·J·克里斯蒂 著 / 天津人民出版社
以很低的價(jià)格入的Kindle電子版～
再火車上瞄了一下～瑯瑯上口～關(guān)鍵是咱很喜歡鵝媽媽～于是乎里面經(jīng)常出現(xiàn)鵝媽媽上面的人物就覺得很親切～內(nèi)容挺有趣，雖說很多故事以前都有看過～不過讀起來還是會(huì)會(huì)心一擊的～
不知道紙質(zhì)版是個(gè)什么樣的情況～
等寶寶大一點(diǎn)可以拿來一起瞄～
10歲
想法
孩子還在賴床……(●｀ 艸 ′)

當(dāng)然我也在賴床(?????)

不過他在那自顧自編故事，講廢話……我在這背題……

第一題就不會(huì)啊啊……

昨天讓爸爸抽幾題我來答……然而一個(gè)都答不上，(●°u°●)看來開年就得黃……

爸問"你媽蠢不蠢"

兒"不蠢"

爸"背個(gè)書都背不得還不蠢？"

兒"我愛她！"

(*′艸`*)

當(dāng)然他爸昨天說了這句，今天日子呵呵呵(●｀ 艸 ′)。

另外咱今天會(huì)持續(xù)3對(duì)孩子好一些～
10歲
書評(píng)
The Tooth Book
Theo Lesieg（西奧·萊西希），Joseph Mathieu（約瑟·馬蒂厄），Dr. Seuss（蘇斯博士） 著 / Random House
某熊目測(cè)愛死了這本，剛拿到手，看的就咯咯笑~。~也許是畫面感染了他~后來我讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)超有誦經(jīng)的效果…讀的某熊都楞了……后來不知怎么的看到一張圖，可能有感而發(fā)，回憶起自己以前不敢游泳，說爸爸帶我游泳，寶寶不敢游??爸爸要寶寶勇敢，寶寶要好好刷牙??(你在編打油詩么…。…完全不押韻)
10歲
想法
聽說先行，丟一套字母玩具，孩子自己玩，我就在旁邊幫下忙，一天八九不離十(也就是玩一下的功夫)，不用簡(jiǎn)單東西復(fù)雜化，(見識(shí)過一個(gè)字母掰開了揉碎了學(xué)的……其實(shí)那種不利于孩子成長喲……尤其是小童習(xí)得階段)( ???)o彡?。偶爾再拿出來復(fù)習(xí)一下就行(一般孩子主動(dòng)拿出來玩)…玩玩就行，不用特正兒八經(jīng)的去學(xué)，小童最好是習(xí)得。(聽說先行…重要事情多說一遍，認(rèn)字都不是重點(diǎn)，中文剛開始也不是拼音，偏旁部首，認(rèn)字啟蒙的哈)

目測(cè)還有個(gè)字母瑜伽鍛煉身體用……不過這些都是玩為主，無心插柳型。
10歲
想法
你家是用“神奇樹屋”入門初章的嗎？ 算是吧，一開始開始聽音頻就用的樹屋，這次認(rèn)字也是用樹屋開啟。原因是因?yàn)檫@套書用詞簡(jiǎn)單，情節(jié)也不難，不用花太多心思，順便解決娃漏字添字改字的問題，另外個(gè)別詞細(xì)化定義。

我娃讀書老是低著頭，咱總批評(píng)他，人嫌煩了，直接用了這招！( ′?ω?)?(._.`)簡(jiǎn)單直白啊……
8 1 9
10歲
想法
2歲的時(shí)候……我家那只好像不怎么蹲家，就吃個(gè)飯，睡個(gè)覺??大部分時(shí)間都是戶外度過，各種公園，各類人群聚集地(你沒看錯(cuò)，我家喜歡跟不同的人接觸，很小的時(shí)候自己會(huì)規(guī)劃去老年活動(dòng)中心還是去小朋友聚集地……3個(gè)月不到就開始了)。

一早起床出門，中午回來休息一下，下午出門，晚上還有夜場(chǎng)，十足的野孩子，下雨天打傘出門，夏天能去自我訓(xùn)練跑步，冬天各種喝風(fēng)??……各種撿破爛(直到現(xiàn)在，撿破爛的毛病還沒改??)

難得在家，就是玩玩具，自己設(shè)計(jì)玩法，基本上3.4歲都是這么過來的……當(dāng)然中間的...
10歲
想法
如今蹲家里，最開心的估計(jì)就是娃爹了，天天打游戲從早到晚，于是數(shù)學(xué)丟給他來弄，他直接出個(gè)幾題就繼續(xù)打游戲……

?????♀?:"你娃20以內(nèi)都不熟，你這是做什么！"
?????♂?:"他可以的，交給我你就不許插嘴。"

半小時(shí)后……
?????♂?"555……我做不出來……我沒時(shí)間玩了……"

一小時(shí)
娃淚流滿面，只蒙對(duì)了4題，大哭不止。

?????♀?:"你弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的啊……"
?????♂?:"你別管，哈哈"
此時(shí)，我有種拔網(wǎng)線的心

不理那二貨，數(shù)學(xué)丟給他來弄也是我的決...
10歲
想法
這么早“搞定”有必要么？ 有必要，初中幾門加上來，深度也上去了，哪還有時(shí)間佛系弄英語呀，所以最好在小學(xué)階段把三門中比較好弄的英語先解決掉，數(shù)學(xué)需要開竅大家都懂的，硬來效果不好，語文需要積累而且深度上要求要比英文高，那么能夠?yàn)槲磥砉?jié)省點(diǎn)時(shí)間的不言而喻。英語又能開拓眼界又可以提升應(yīng)試能力一舉兩得哈~

掌握好度，妥妥得~

當(dāng)然配圖我家還沒開始，這些都是先存著，小學(xué)中期開始弄起來，暫時(shí)我家還是刷認(rèn)字階段。
All the Colors of the Rainbow (Rookie Read-About Science)
作者:Allan Fowler
出版社:Scholastic
出版時(shí)間:1999-03
Zed＆Zelda
Zed＆Zelda
2014
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