在我眼中數(shù)學(xué)是一種語(yǔ)言，它能描述各類已知現(xiàn)象，也能預(yù)言各類未知情況下的未來(lái)。因?yàn)閿?shù)學(xué)是語(yǔ)言，所以必須和語(yǔ)文一樣從小學(xué)習(xí)。但人生是長(zhǎng)跑，因此如果孩子在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，家長(zhǎng)也不必氣餒或認(rèn)為孩子沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦。

我不算數(shù)學(xué)學(xué)霸，不過(guò)數(shù)學(xué)成績(jī)卻是越大越好了?，F(xiàn)在從事應(yīng)用數(shù)學(xué)相關(guān)工作。在我兒時(shí)是那種一看很聰明但是不仔細(xì)，因此口頭說(shuō)都明白考試渣的學(xué)生。小一全班一半能拿口算滿分時(shí)，我卻只能拿80多分墊底。現(xiàn)在回頭看，我小時(shí)候遠(yuǎn)視散光很嚴(yán)重也是書(shū)面作業(yè)考試差的原因之一。那時(shí)的教室比較昏暗，油印紙張也很容易糊。

第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是小三開(kāi)始增加應(yīng)用題的比重。由于應(yīng)用題重理解與思路，計(jì)算偏簡(jiǎn)單。而且應(yīng)用題的試卷答題空間大，我能把字寫(xiě)得比較清楚也就不容易犯錯(cuò)。小三我的數(shù)學(xué)終于從墊底飛躍為中等了。小四學(xué)數(shù)軸小五學(xué)代數(shù)，我都能看一遍書(shū)就理解了。再加上我的遠(yuǎn)視散光從3歲的裸視力0.1矯正到了11歲時(shí)裸視力1.0。于是小五考初中時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谝粋€(gè)50人的班里可以拿第五到第十名。很幸運(yùn)考進(jìn)了一所第一梯隊(duì)的初中。

進(jìn)了初中之后我又在開(kāi)學(xué)的數(shù)學(xué)摸底考中墊底了，全班倒數(shù)五名的名字被貼在班級(jí)門(mén)口。我心里自然是不好過(guò)的，于是自己開(kāi)始找與同學(xué)的差距。發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)小學(xué)時(shí)都做過(guò)課外提高練習(xí)題、奧數(shù)題。有的還超前學(xué)了兩三年后的知識(shí)。而我從小只做課內(nèi)的，從沒(méi)有摸過(guò)課外數(shù)學(xué)書(shū)。

然后我把在學(xué)校觀察的情況在過(guò)年時(shí)告訴了我舅舅。他是江蘇省的省重點(diǎn)高三數(shù)學(xué)知名教師。他給我制定的逆襲路線是：1.吃透課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)：做到會(huì)做所有課內(nèi)題，能找出重點(diǎn)，然后自己舉一反三出題練習(xí)，最后能押對(duì)考試題。2.課外適當(dāng)拔高：我做一套班內(nèi)人氣很旺的同年級(jí)提高練習(xí)冊(cè)，舅舅提供一套江蘇省同年級(jí)習(xí)題+詳解。自己琢磨解題方?jīng)]有補(bǔ)課。不會(huì)做請(qǐng)家長(zhǎng)提示。3.放棄超前學(xué)習(xí)下學(xué)年的知識(shí)：先打好地基再蓋房子，我沒(méi)有超前學(xué)還能學(xué)扎實(shí)的能力。4.放棄奧數(shù)：我計(jì)算非常容易出錯(cuò)，因此即使全會(huì)做成績(jī)也不穩(wěn)定。不適合當(dāng)競(jìng)賽選手。我舅舅覺(jué)得沒(méi)有得獎(jiǎng)希望就別死磕奧數(shù)了。5.自己訓(xùn)練減少計(jì)算錯(cuò)誤：不要求全對(duì)，但得提高速度有時(shí)間用多種方法驗(yàn)算。然后我執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃一年半后，在55個(gè)人的班里從倒數(shù)第五提高到了全班10-15名這個(gè)檔次。

最后一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是讀完初一后移民去了加拿大?？梢怨饷髡髱е?jì)算器考試，我數(shù)學(xué)最大的弱點(diǎn)計(jì)算錯(cuò)誤率高也不再是劣勢(shì)了。還混進(jìn)了學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽代表團(tuán)。之后一路被當(dāng)作學(xué)霸理所當(dāng)然進(jìn)了名校數(shù)學(xué)系。