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wmh
2015
發(fā)布于 2015-04-14 
這個(gè)系列中最推崇這本書(shū)，最受啟發(fā)，孩子也最喜歡聽(tīng)的一本書(shū)。
主人公智律給他的印象最深，每次讀到他不上補(bǔ)習(xí)班，而一個(gè)人去圖書(shū)館，一個(gè)人去旅游，回家做家務(wù)，照顧高齡的奶奶，和奶奶相依為命等等不同尋常又彌足珍貴的事情時(shí)，就會(huì)把天天比作智律。
是的，孩子就是需要這樣的榜樣，這樣的前進(jìn)動(dòng)力！在任何階段任何時(shí)候都可以給孩子們聽(tīng)一聽(tīng)、讀一讀、看一看這本書(shū)！
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15歲
書(shū)評(píng)
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名
（韓） 韓令熙 著；湖北少年兒童出版社 編；秋德英 / 中國(guó)少年兒童出版社
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》
作者：[韓國(guó)]韓令熙
繪圖：[韓國(guó)]秋德英
自律，指在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)。用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
這本書(shū)通過(guò)“小米”和“智律”兩位主人公在學(xué)習(xí)和生活中反差的故事，展現(xiàn)給讀者自律的重要性，和自律帶給我們學(xué)習(xí)和生活的好處。我推薦大家都要和爸爸媽一起看看這本書(shū)，要向主人公“智律”學(xué)習(xí)。
15歲
書(shū)評(píng)
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名
（韓） 韓令熙 著；湖北少年兒童出版社 編；秋德英 / 中國(guó)少年兒童出版社
這是一本校園勵(lì)志小說(shuō)，通過(guò)講述小米和智律之間的故事，告訴孩子們自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的重要性，女兒看后很受啟發(fā)。書(shū)中的主人翁是小米是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的小學(xué)生，從來(lái)都是媽媽讓她做什么她就做什么，自己沒(méi)有計(jì)劃。另一位主人翁智律與小米恰巧相反，他總是自己設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律的學(xué)習(xí)，所以每次的成績(jī)都名列前茅。小米從智律的身上看到了自己的不足，主動(dòng)向智律學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地改掉了自己的壞毛病，慢慢成為自己人生的主人。
16歲
書(shū)評(píng)
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名
（韓） 韓令熙 著；湖北少年兒童出版社 編；秋德英 / 中國(guó)少年兒童出版社
孩子一看就入迷了：總是讓媽媽操辦一切的小米遇到了新搬來(lái)的鄰居智律，小米上了一大堆補(bǔ)習(xí)班，智律不上任何補(bǔ)習(xí)班卻能取得優(yōu)異成績(jī)，小米經(jīng)過(guò)調(diào)查知道了智律的秘訣，于是也決心執(zhí)行自律計(jì)劃……
父母感言：父母也要學(xué)著相信孩子有自律的能力。
13歲
書(shū)評(píng)
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名
（韓） 韓令熙 著；湖北少年兒童出版社 編；秋德英 / 中國(guó)少年兒童出版社
本書(shū)活靈活現(xiàn)地描繪了現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)，過(guò)度熱衷于教育，汲汲營(yíng)營(yíng)于體力消磨戰(zhàn)的身影。小米的媽媽就是一位巨細(xì)靡遺為孩子打點(diǎn)一切的典型“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。
比起明白完成一件事所代表的意義，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣反而更能引發(fā)專心投入的持續(xù)動(dòng)力。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名
作者:（韓） 韓令熙 著；湖北少年兒童出版社 編；秋德英
出版社:中國(guó)少年兒童出版社
出版時(shí)間:2010-08
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2015