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華僑城
2014
發(fā)布于 2024-08-26 
小小孩的時候主要是用播放器。主打使用范圍廣，就孩子不管在干什么，在玩什么，一直有一個背景音可以用。后面是用點讀筆，就是當他有了自主看書意識的時候，但是這個不是很成功，我們家不太愛用。后面也買過聽力熊，想的很美好，想放學和上學路上用。但實際上效果一般。現(xiàn)在基本就是用學習機了
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推薦閱讀

7歲
想法
傾聽者+平板 在外用傾聽者，會下載一些英語類的，在路上、等待的時候聽,可以打發(fā)無聊的時光。
在家會用平板，因為平板上的百度網(wǎng)盤APP可以定時，能選擇10、20、30分鐘等等，如果不定時，很有可能會一直聽。比如我們的休息時間，定30分鐘音頻時間，音頻一停止就知道休息時間到了，該做下一項了：睡前聽一個故事，定時“當前音頻播放”完畢，聽完一個，就知道該入睡了。
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9歲
想法
剛出生用的是火火兔，聽聽兒歌小故事，小朋友很喜歡造型，當玩具一樣玩。

后來讀繪本階段，買了點讀筆，各種牌子的買了圈，因為那時候不同的書需要配不同的點讀筆，于是買了洪恩的點讀筆，小達人的點讀筆，卷之友的點讀筆，毛毛蟲的點讀筆。

之后就入了牛聽聽，很小的方塊型，下載后故事，帶出去聽很方便，就是在牛聽聽上我們開啟了聽故事的興趣。出去旅行的時候，小小年紀一天能聽五六個小時卡梅拉，非常的認真。

后來，要控制聽的內容，發(fā)現(xiàn)還是百度網(wǎng)盤，配藍牙小音響最方便。手機選好內容，小朋友手握小...
7歲
17歲
想法
傾聽者+手機+學習機
傾聽者入手很早，最基礎版，那個時候用電腦下載資源給孩子，后來發(fā)現(xiàn)喜馬拉雅直接用手機聽更便捷，就索性用手機了，好在孩子只用手機聽音頻，其他啥事也不干，也不在喜馬拉雅里自己亂找。去年經(jīng)不住誘惑，又入手了傾聽者最新版，真的好香，太好用了。可以直接百度網(wǎng)盤下載，里面還有自帶資料，能把這些都裝進小腦袋里也很厲害了，我覺得夠用了，關鍵還可以投屏，總之很合我心意。學習機就是聽一些自帶和在線的音頻，也可以看一些學習類的視頻，幾個合起來使用。對家長也是一種放松??。
7歲
9歲
想法
給倆娃共買過四個傾聽者，倆娃主要拿來聽中文故事，休閑用，一點不用來學習，也是服氣了。

推英文和學習內容，主要還是用的藍牙播放器，和手機連接，便于控制內容、推進度。喜馬拉雅，B站，網(wǎng)盤里面很多很好的內容都可以有意地推一推。有棗沒棗打三竿。

傾聽者是最老的款，麻煩就麻煩點吧，節(jié)約用眼。藍牙播放器沒有屏幕，更節(jié)約用眼。
8歲
想法
聽英語，使用的設備 2021.11.10日開始啟蒙的，已經(jīng)快三年了。當時買了一個平板，專門用來學英語。沒想到，這個設備一直用到了現(xiàn)在。中間買了傾聽者，拿來出門聽凱叔用了。
平板上用的比較多的英語啟蒙app，主要是B站和喜馬拉雅（成人），用百度網(wǎng)盤里面的音頻資源補充不足。這三個強大的資源庫，足夠了。
孩子從一開始接觸的就是平板，在他的潛意識里，平板就是拿來學習的，所以他目前為止還沒有拿平板來玩游戲的概念。
所以你看，在英語啟蒙這件事情上，設備其實就是一個工具，用什么都可以，關鍵是靠人日復一日的堅持...
8歲
8歲
想法
傾聽者+手機喜馬拉雅+骨傳導耳機
用傾聽者導入素材很方便，只是質量一般，經(jīng)不住時間考驗就壞了。還有按鍵反應比較遲鈍，使用體驗感不是特別流暢。

喜馬拉雅資源非常多，有的是傾聽者沒有的資源，偶爾沒帶傾聽者的時候也會先用耳機湊合聽。

骨傳導耳機在聽音頻的同時，也可以聽到周圍環(huán)境的聲音，非入耳式耳機，用著更放心些。
6歲
想法
設備是買過不少，基本沒咋用，喊了幾年要啟蒙英語，也沒有行動。懶媽給孩子耽誤了。點讀筆五個，詞典筆三個，熏聽機牛聽聽，便攜式熊貓聽聽，小度學習機，結果發(fā)現(xiàn)最常用的是手機各種app，差生文具多，說的就是我。
8歲
8歲
想法
傾聽者、iPad、手機都會用。
下載好的在外面一般會用傾聽者配藍牙骨傳導耳機。
在家聽播客就用ipad，英文資源非常豐富，定期更新。
最近用手機比較多，因為他一個月前對山海經(jīng)非常感興趣，發(fā)現(xiàn)了喜馬拉雅兒童一個節(jié)目聽入迷了，一塊錢充了個會員，聽完山海經(jīng)又聽了三國演義、封神榜…
11歲
想法
牛聽聽?手機
從幼兒園就開始用牛聽聽，每天早上起床的鈴聲就是設定的英語聽力內容，主要是教科書的內容。從起床時間到洗漱到吃早餐，大約30分鐘時間。
晚上精聽，主要用手機放聽力材料做題。
傾聽者買了幾乎沒有用，因為平時也沒有那么多的時間來聽。
11歲
想法
超級牛，可以打電話，省了電話手表的錢。
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