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陳婧
2011
發(fā)布于 2017-06-25 · 圖片3 
孩子五歲了，覺得有必要引入歷史的學(xué)習(xí)。讀史使人明智，學(xué)習(xí)中國的歷史不盡可以更加了解這個(gè)國家，更能幫助他明辨是非，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。這套書歷史講得比較系統(tǒng) 從原始社會(huì)開始，包括了三皇五帝時(shí)期的神話傳說 ，在講歷史的同時(shí)對(duì)當(dāng)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化科技發(fā)展也做了描述，有助于孩子形成完整的歷史印象。我感覺最棒的是書里引入了很多關(guān)于政治時(shí)局和人性的思考，比如“商湯求雨的表現(xiàn)，是愛護(hù)百姓，還是利用別人的無知，來提高自己的聲望？”關(guān)于歷史人物的評(píng)價(jià)，如何做到客觀公允？比一般教條式歷史書更容易啟發(fā)孩子的思考和判斷。
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13歲
書評(píng)
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
兒子6歲，在有了一定閱讀基礎(chǔ)的情況下，近期開始了中國古典文化的啟蒙。上古時(shí)代存在著很多的神話，而小朋友多數(shù)對(duì)故事感興趣的。讀這本書就像是和作者面對(duì)面坐在一起，有問有答，很有帶入感，還能引發(fā)你去的思考。書中還有關(guān)于實(shí)物的圖片，又將我們拉回現(xiàn)實(shí)，有猜想有考古，讓我們不禁跟著書的節(jié)奏，興味盎然的走下去。
13歲
書評(píng)
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
《寫給兒童的中國歷史》一共14本，從開天辟地到中華人民共和國成立。文字易讀，配有豐富的插畫和圖文資料，每一章節(jié)后面還有“說來聽聽”的探討式討論，非常適合小朋友的歷史啟蒙。我們家主要是用這套書來親子閱讀，這樣有問題可以隨時(shí)討論。強(qiáng)烈推薦！
15歲
書評(píng)
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
下面這段不長(zhǎng)的話，笑姑娘拋出幾個(gè)問題：1??冰河時(shí)代有人嗎？答案見圖二2??冰河時(shí)期有恐龍嗎？答案見圖三。3??這里說“恐龍、大象、牛群也相繼減少，有些根本從此絕跡......人類才進(jìn)入了好時(shí)光，這個(gè)“才”字，應(yīng)該說明“人類以前不是好時(shí)光現(xiàn)在才是好時(shí)光，但是恐龍?jiān)缇蜏缃^幾千萬年了啊，這句是病句嗎？答案我聽聽你們?cè)趺凑f吧！4??“冰河時(shí)期終于過去了，......人類進(jìn)入.......，這個(gè)時(shí)期大約發(fā)生在一萬年前”，冰河時(shí)期不是距今200萬年嗎？

我把書奪過來前前后后的讀，明白...
7歲
14歲
書評(píng)
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
不愧是超級(jí)暢銷書，孩子直呼好看，喜歡看，很快就看完第一本。神話傳說、開天辟地、大禹治水的故事早已聽過多變，細(xì)細(xì)讀來，仍覺有趣。就像書中說的，歷史是歷鮮活的、真切的、有血有肉的，寫給孩子的歷史故事更應(yīng)該是有趣的，而不是枯燥的歷史課本，不是哪年哪月發(fā)生了哪些事情的流水賬?？梢哉f這本書做到了故事有趣、內(nèi)容豐富、歷史鮮活，用孩子熟悉的親切的話語，溫柔地叮嚀，讀來如沐春風(fēng)，大愛！
8歲
想法
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地… 這本讀了半個(gè)月，今天讀完。

前段時(shí)間測(cè)識(shí)字量在800上下，讀任溶溶爺爺?shù)臅鴽]有障礙，讀《寫給》就難一些了。一是生字多，二是書面語讀起來不如口語熟練，所以整體讀得慢。

不過倒是把我閑聊時(shí)講的“制耒耜，教民勞作”之類的故事串起來了，娃都還沒忘，有點(diǎn)溫故知新的感覺。
13歲
書評(píng)
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
這套書的講述方式就像一個(gè)知識(shí)淵博的老爺爺，用講故事的方式，以孩子能聽得懂的語言，妙趣橫生，將歷史娓娓道來。同時(shí)還做了大量考據(jù)，力爭(zhēng)畫面精美的同時(shí)，畫中的人、物、事，都要與當(dāng)時(shí)歷史相符合。不僅使書更生動(dòng)，還能幫孩子加深理解。
12歲
書評(píng)
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
這套書一直是小花生推薦的歷史書之一，收藏囤貨許久，本想這本書的內(nèi)容可能時(shí)間太過久遠(yuǎn)，事物抽象復(fù)雜，孩子還小不能理解。沒想到還未上大班的兒子暑假中無意翻到這套書先是對(duì)里面的圖文很感興趣急著讓我給他當(dāng)睡前故事說說，里面的文字也是通俗易懂小童也能聽懂的。
我之前的顧慮看來是多余了，這套書讓原本抽象難懂的觀念、背景，變得生動(dòng)活潑、逸趣橫生，給孩子一個(gè)清晰的中國正史。每篇幅最后還設(shè)計(jì)“說來聽聽”鼓勵(lì)小讀者發(fā)想、發(fā)表的專欄，拓展小朋友思考深度與廣度，達(dá)成有效率的學(xué)習(xí)與思考。
13歲
書評(píng)
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
剛剛開始看寫給孩子的中國歷史，圖文結(jié)合，很吸引人。每個(gè)章節(jié)末尾有互動(dòng)環(huán)節(jié)，第一章結(jié)尾的提問大意是，西方有上帝的神話和中國有盤古開天地的神話，更喜歡哪一個(gè)，請(qǐng)讀者自己來編一則。小朋友說，兩種都喜歡。要他來說，在神創(chuàng)造世界之前，地球就已經(jīng)存在了，只不過上面什么也沒有。神喝水的時(shí)候把杯子一傾斜，滴了兩滴水在地球上，這就成了大洋。過了一會(huì)兒，一顆小綠藻冒出了水面，時(shí)間在神那里是一會(huì)兒，在地球上可就長(zhǎng)咯……神總是躲在云和霧后面，云霧是他的屏障，他能看見我們，我們看不見他。世界之始的故事...
16歲
書評(píng)
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
非常棒的歷史啟蒙讀物。語言淺顯易懂，觀點(diǎn)客觀中立。插圖精美，還有很多實(shí)物照片。特別值得一提的是，文字樸實(shí)優(yōu)美，在獲取知識(shí)的同時(shí)，對(duì)寫作水平的提高也大有幫助。每個(gè)家庭，不論是男孩還是女孩，都應(yīng)該收藏一套！P.S可以看看它是如何評(píng)價(jià)百家爭(zhēng)鳴的。
14歲
書評(píng)
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
重讀《寫給兒童的中國歷史》，上次讀到了4，估計(jì)忘得差不多了。上了一學(xué)期小學(xué)再讀，明顯感到她的理解和關(guān)注度有了提高。利用寒假把這套書過一遍。

這套歷史書用來啟蒙挺不錯(cuò)，圖片豐富穿插許多小知識(shí)，文字淺顯易懂，時(shí)不時(shí)聯(lián)系小女孩、小男孩的日常引入一些問題和比較，我家妞還是很感興趣。

這本書我們還是采取的親子讀方式，適時(shí)互動(dòng)對(duì)提高興趣比單聽音頻效果好；而且，進(jìn)行穿插閱讀更能加深印象。比如這第一本，在講堯禪讓給舜而沒有傳位給自己的兒子丹朱時(shí)，回顧了竇桂梅書中“堯帝教子”和圍棋起源的故...
寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水
作者:（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著
出版社:新世界出版社
出版時(shí)間:2014-02
陳婧
陳婧
2011