我家大寶9月1日出生,上學(xué)有點(diǎn)“吃虧”,在網(wǎng)上嘮叨了一下,網(wǎng)友們也踴躍發(fā)言, 很多人表示,男孩子晚一年上學(xué),適應(yīng)能力會(huì)更好,我的心里也寬慰了很多。
現(xiàn)實(shí)中,很多家長讓孩子提前上幼兒園,私立幼兒園對(duì)年齡要求較寬松,兩歲多就可以入園,幼兒園早一年畢業(yè),再讀一年幼小銜接,提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí),再上小學(xué),年齡也夠了,又提前學(xué)了小學(xué)知識(shí),更能適應(yīng)小學(xué)生活。
我也曾考慮提前讓大寶進(jìn)私立幼兒園,片區(qū)的公立口碑不錯(cuò),重點(diǎn)價(jià)格親民,衡量了一下兒,還是選擇去公立幼兒園。
教育部《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》明確指出,禁止幼兒園及一切幼小銜接機(jī)構(gòu)提前教授漢語拼音、識(shí)字、計(jì)算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容,并禁止小學(xué)在招生時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)測(cè)試,要求小學(xué)必須實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué),不允許壓縮課時(shí),超前超標(biāo)教學(xué)。
教育部的初衷很好,畢竟根據(jù)孩子的生長發(fā)育規(guī)律,6歲以前孩子的大腦正處于高速發(fā)展期,如果我們用過多的學(xué)業(yè)知識(shí)來限定其發(fā)展,對(duì)于孩子來說,是一種長久的,不可挽回的損失。
心理學(xué)家皮亞杰將學(xué)齡前兒童定義為“前運(yùn)算階段”,這個(gè)年齡的孩子,可以接受圖像、文字和簡(jiǎn)單概念,但是他們不能接受變化、無法對(duì)它們進(jìn)行操作。
今年大寶上中班,學(xué)習(xí)計(jì)劃安排一起,既要思維和專注力的培養(yǎng),更要從硬件上進(jìn)行訓(xùn)練,比如:鍛煉手部肌肉、養(yǎng)成正確坐姿等。
大寶最近在玩的貼紙書《男孩世界》,由德國佩特拉?施密特創(chuàng)作完成,她曾經(jīng)在德國達(dá)姆施塔特學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)和插圖。2013年以來,她與許多著名出版商合作有眾多書籍。
《男孩世界》是盒裝設(shè)計(jì),內(nèi)含1本圖案手冊(cè)、9張貼紙和24張卡片,方便操作和收納。
圖案手冊(cè)包含 23種圖案:動(dòng)物有青蛙、貓頭鷹、恐龍等,交通工具有飛機(jī)、帆船、小轎車等,還有各種男孩和機(jī)器人造型,都是男孩子們喜歡的圖案,還有一個(gè)需要自己創(chuàng)作的笑臉。
一、色彩辨識(shí)能力
《男孩世界》共有9張貼紙,30多種顏色,藍(lán)色就有9種,細(xì)微的差別,只有把放在一起比對(duì)才能看的出來。
3-6歲是孩子的色彩敏感期,會(huì)對(duì)五顏六色的東西好奇,喜歡觀察和辨識(shí)不同的顏色。
朋友調(diào)侃,就算孩子將來去印刷廠工作,就憑顏色的分辨能力,都能比別人拿的工資高。
二、觀察能力
用方塊拼接的圖形,真實(shí)性會(huì)差一些,不管是帆船還是機(jī)器人,更多的是神似,需要通過特征來判斷圖形內(nèi)容,也需要一定的觀察能力。
禁不住誘惑,我拼了一個(gè)蜜蜂,大寶一直問我兩個(gè)黑色的什么,我回答是腳。再問,我還說是腳,動(dòng)物和我們?nèi)艘粯樱灿心_。大寶還問我,還解釋說見過蜜蜂,不是這樣的,我仔細(xì)一看,還真不是腳,是觸角。
觀察是思維的眼睛,觀察顏色的過程,也是思維有序進(jìn)行的過程,可以促進(jìn)思維能力的提高。所以,觀察力的培養(yǎng)對(duì)于提高孩子的邏輯思維能力也有著非常重要的作用。
三、手眼協(xié)調(diào)能力
24張卡片,難易程度不同,大片相同的顏色就比較容易,不斷變化顏色的圖形就有些難。
眼睛看著圖案手冊(cè)和貼紙,手在圖案手冊(cè)和卡片之間挪動(dòng),既要挑好對(duì)應(yīng)顏色的方塊,又要放對(duì)位置。大寶第一天玩的時(shí)候,按著圖案手冊(cè)挑好了顏色,總想直接貼到手冊(cè)上。
四、細(xì)化流程
要完成一個(gè)作品,需要在圖案手冊(cè)挑好圖案,找出卡片,備好貼紙。
1.從貼紙里扣下方塊,這個(gè)動(dòng)作也需要技巧,把整張貼紙彎曲合適的角度,這樣才能露出縫隙,方便取下貼紙,或是兩只手協(xié)調(diào),或是一只手完成,需要的是巧勁兒,很好鍛煉手部肌肉。
2.整個(gè)的方塊貼紙,背膠的位置,拿一半是最方便的,不容易掉,還方便貼。
3.通過辨識(shí)顏色和觀察,我們知道了該放的位置,把取下來的方塊放到指定位置,用手拿正方形平分成三角形的位置最合適,放下時(shí),比對(duì)剩下的直角,橫豎兩個(gè)邊找對(duì)位置,貼的也就更精準(zhǔn)了。
對(duì)于“零起點(diǎn)”教學(xué),很多小學(xué)生的家長也吐槽,才開學(xué)一個(gè)星期就有默寫的作業(yè),學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,如果不提前學(xué)很容易跟不上。幼兒園到小學(xué),是學(xué)習(xí)能力和思維習(xí)慣的適應(yīng),更是身體的適應(yīng),需要手部肌肉的發(fā)育良好,并且能完成精細(xì)動(dòng)作。通過《男孩世界》的練習(xí),我們做好了準(zhǔn)備,也就不怕“零起點(diǎn)”教學(xué)了。