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Josephire
2011
發(fā)布于 2016-05-18 · 圖片3 
周六孩子外公過(guò)生日，拿出這本繪本出來(lái)應(yīng)景學(xué)兩句祝壽語(yǔ)：壽比南山 、福如東海，神話故事是我們祖祖輩輩口頭相傳下來(lái)的經(jīng)典，壽星公更是男女老少耳熟能詳?shù)?。壽星是長(zhǎng)壽之神，又稱為南極老人星、南極仙翁。我們常見(jiàn)的壽星畫像中，壽星一手托著仙桃，一手拿著蟠桃拐杖，白鹿和仙鶴相伴左右。繪本里還有福祿壽三仙下棋，如此可引申福壽雙全、福壽無(wú)疆、福祿雙全等吉祥祝福語(yǔ)。
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Isabellas Secret
Jane Tanner / Penguin
Isabella 在樹下憩息的悠閑時(shí)刻的想象之旅，遇上了漂亮的蝴蝶仙子，與她們嬉戲玩耍度過(guò)的美妙時(shí)刻。太漂亮的夢(mèng)境，如此真實(shí)的令人向往，只需要看顏值的唯美繪本。Isabella的夢(mèng)游奇遇記比愛(ài)麗絲的少了些驚險(xiǎn)，多的是驚艷的美麗。
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E. Browne / Walker
一本認(rèn)識(shí)非洲的繪本，非洲女孩漢娜頭頂一大籃水果要去看好朋友，結(jié)果途中被猴子拿走香蕉、鴕鳥拿走番石榴…她準(zhǔn)備的七種水果全被動(dòng)物拿走了卻渾然不知，驚喜在后頭，意外得來(lái)的柑橘正是好朋友的最愛(ài)。七種水果分別被七種動(dòng)物拿走了，繪本讓我們知道了經(jīng)典的非洲水果和動(dòng)物
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Swan Lake Ballet Theatre
Jean Mahoney，Viola Ann Seddon 著 / Candlewick
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P Is for President
Wendy Cheyette Lewison，Valerio Fabbretti 著 / Grosset&Dunlap
適逢小花生推送的總統(tǒng)競(jìng)選投票，一時(shí)興起給孩子講點(diǎn)總統(tǒng)競(jìng)選的知識(shí)吧。恰好這本書詳細(xì)的介紹了總統(tǒng)競(jìng)選的條件、如何參與競(jìng)選、新總統(tǒng)的住宅及工作內(nèi)容、歷屆總統(tǒng)的影響，在大人看來(lái)雖然比較淺顯不深入，但是孩子基本聽(tīng)懂了，一看圖就知道人門前排隊(duì)投票給新總統(tǒng)，重點(diǎn)給她描述了演講口才與思考的重要性，她也也明白十八歲自己就有投票選舉權(quán)了。順手拿聯(lián)合時(shí)事新聞給她看了希拉里和川普的相片新聞，她認(rèn)定希拉里會(huì)成新總統(tǒng)。第二天一早起來(lái)就問(wèn)到底誰(shuí)當(dāng)了總統(tǒng)
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一千個(gè)家庭就有一千種不同的家，各個(gè)膚色、五大洲、各個(gè)國(guó)家、貧富階層都會(huì)有屬于自己的獨(dú)特家。那么小朋友你的家是怎么做的呢？你的家在哪里呢？你的家是怎么樣的呢？此繪本主題內(nèi)容布局較大，遍及世界各地，帶我們走訪地球上各色各樣的家。
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Xiang Hua 向華 著 / 北京聯(lián)合出版社
說(shuō)起傣族，大家就會(huì)想起細(xì)腰曼妙身材的傣族姑娘，漂亮的孔雀，巨大的大象。但是這本繪本給大家講述了一個(gè)關(guān)于傣族人民對(duì)大自然敬畏保護(hù)的民間神話故事。我家大人小孩還囤了不少傣族衣服?！笆蹂惫适轮v訴的是貪婪的國(guó)王被女妖迷惑，致使十二位王妃眼睛失明，逃至森林深處，其中一個(gè)王妃誕下一個(gè)男孩阿朗，阿朗長(zhǎng)大后，決心為十二位王妃找回光明，在神的指引下，他毅然踏上了征程，最終都是皆大歡喜的，阿郎的結(jié)局也是開(kāi)放性的。三觀很正的民間童話故事
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華裔第二代兩兄妹lily和peter隨著母親回到中國(guó)回外公外婆家過(guò)農(nóng)歷春節(jié)的故事，很有中國(guó)傳統(tǒng)韻味的繪本。跟著兩兄妹經(jīng)歷的中國(guó)美食之旅，中國(guó)吃貨們應(yīng)該會(huì)垂涎三尺的美食哦。尤其是拉面的神奇做法看得兩兄妹目瞪口呆，蒸籠雞腳，烏雞湯，亂燉湯，奇臭無(wú)比卻美味的榴蓮，魚肉飯，臭豆腐，還有讓兩兄妹又愛(ài)又恨的中國(guó)各式面條??……準(zhǔn)備好了嗎？建議吃得飽飽的再看這本美食繪本哦。
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孩子最近在上音樂(lè)啟蒙，不是學(xué)樂(lè)器主要是提高對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力，了解了莫扎特、巴赫、肖邦、貝多芬，家里跟著讀了莫扎特的傳記，按照老師推薦聽(tīng)的一些名曲，課上老師放了一段《魔笛》的動(dòng)畫和音樂(lè)??，孩子一聽(tīng)就有印象。此繪本主要是作為音樂(lè)的理解作補(bǔ)充。繪本的色彩和線條緊緊配合追隨著劇情的發(fā)展，尤其是夜后的一襲紫色長(zhǎng)袍，讓我們?cè)谟喝菖c華美中觸摸感受到了人物內(nèi)心隱隱的憂郁。此書用圖畫做橋梁，聯(lián)結(jié)起了音樂(lè)和文學(xué)，cd和書的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手讓孩子們懂得傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)欣賞。
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風(fēng)中的樹葉
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家里發(fā)生了火災(zāi)，東西被燒光了，但是外婆說(shuō)：“幸好我們還年輕，可以從頭開(kāi)始?！倍嗝礃?lè)觀的人生態(tài)度！于是外婆、媽媽和孩子三代人開(kāi)始了努力攢錢重建新家的過(guò)程。鄰居們的幫助這讓她們很感激。可是，最令她們興奮和驕傲的是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的省吃儉用，她們終于攢夠了錢買了一個(gè)漂亮的、舒服的紅沙發(fā)！欣賞這樣一家子勇敢自信、自立自強(qiáng)、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，女性的正能量。繪本對(duì)于人物心里的刻畫細(xì)微入致，例如：逛了四家家具店，試坐了好多沙發(fā)。通過(guò)圖文傳達(dá)了她們心里的渴望和堅(jiān)定。文字內(nèi)容有點(diǎn)長(zhǎng)，原版書需要...
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