我覺的讀分級(jí)還是要根據(jù)每個(gè)小孩的特點(diǎn)來弄,像我就很羨慕其他家的小孩愿意跟讀,我兒現(xiàn)在4歲7個(gè)月,是不敢要求他跟讀的,因?yàn)闀?huì)逆反,逼急了還會(huì)哭。所以只有同級(jí)別讀物地毯式大量的聽和看,有些詞不知不覺孩子就記得了。因?yàn)槲液笾笥X上個(gè)月才知道廖彩杏,然后才知道小花生,來了小花生后才知道分級(jí)的好,所以現(xiàn)在的看的分級(jí)都是最初級(jí)的,有:牛津樹、海尼曼、培生、RAZ、汽車小鎮(zhèn)和廖書單里的繪本。因?yàn)樽约河⒄Z不好,以上都用的可點(diǎn)讀的祖國(guó)版,還屯了兩套彩虹兔分級(jí)和三套Math Start 數(shù)學(xué)啟蒙,彩虹兔和數(shù)學(xué)啟蒙準(zhǔn)備根據(jù)難度穿插在分級(jí)里慢慢看。最近就是這樣打算的,以后怎么弄還是要根據(jù)自己娃的情況再做調(diào)整。