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anyamom
2016 2011
發(fā)布于 2022-08-24 
我覺得音標(biāo)還是挺重要的?，F(xiàn)在所謂的自然拼讀其實也是字母和字母組合在一起的規(guī)律發(fā)音。我現(xiàn)在給二寶讀簡單英文繪本的時候會告訴他這個字母通常發(fā)什么音，有時候會把音標(biāo)寫到旁邊，感覺這樣孩子熟悉的更快，遇到相似的字母組合他就讀出來了。
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6歲
想法
音標(biāo)必須學(xué) 自拼只是用來記憶已經(jīng)認(rèn)識的單詞，或者把你聽過很多遍的詞和文字對應(yīng)起來，但是這也是有對應(yīng)錯的風(fēng)險的，更別提那些完全沒聽過的新詞了，用自拼去猜新詞十有一二會猜錯。如果有人鼓吹學(xué)了自拼見詞能讀那一定是胡扯。用自拼去猜詞不可怕，可怕的是你不認(rèn)為自己是猜的，以為符合這個規(guī)律肯定就是這個讀音，或者抱著僥幸心理，覺得一定不會是不符合規(guī)律的那一撮，而不去查字典確認(rèn)。所以我的觀點是音標(biāo)必須學(xué)，新詞必須查字典。
11歲
想法
低齡絕對不會。
首先看書時不會出現(xiàn)音標(biāo)，這點自然拼讀更好用。
第二，現(xiàn)在輔助（點讀筆，阿爾法蛋等）很多。而且用起來方便，節(jié)省時間，不影響閱讀連貫性。
第三，年齡小學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于大孩子。同樣內(nèi)容接受度不好。
2歲
5歲
想法
非常重視 r，l，n，oo這幾個發(fā)音我在學(xué)校就沒發(fā)對過，我老師也沒發(fā)對過，也算吃了點小虧的。
然后現(xiàn)在就會對下面現(xiàn)象表達出震驚。

居然可以直接拼讀出來：help word on
不管怎么讀都會怪怪的：good
居然能自然就能連讀起來：
shot a（shota） huge fireball.
he was the son of a（sonofa） farmer.

我不會帶娃學(xué)習(xí)，就算知道了，我依然發(fā)不好音。

雖然知道我發(fā)音不好，也重視發(fā)音，依然不會為了擔(dān)心把花牛帶偏而不敢和她英文...
12歲
想法
低齡學(xué)英語，我不注重音標(biāo)。對低齡娃講音標(biāo)，效果甚微，弄不好，還可能使娃沒了興趣。自然拼讀，其實也是因人而異的。低齡娃關(guān)鍵是聽足夠多，且愿意開口模仿，如果能整句模仿下來，當(dāng)然是從兩三個詞的短句開始，那比只學(xué)音標(biāo)說單詞，效果好很多。日積月累，自然就會拼了。
8歲
15歲
想法
重視自拼，見詞能讀，聽音能寫 不會。
校內(nèi)是初一才學(xué)，早一點的娃一般5、6年級自??音標(biāo)很枯燥，老大升初一，本想暑假讓他學(xué)學(xué)音標(biāo)，結(jié)果他英語老師只教了一節(jié)課。
個人覺得小學(xué)階段掌握好自拼更重要，基本能解決90%的詞，這也是劍橋體系推崇的，掌握好自拼，達到見詞能讀，聽音能寫。
7歲
想法
我覺得小娘那兒的話，自拼應(yīng)該就可以了，學(xué)學(xué)自然拼讀就可以了，音標(biāo)的話，沒有必要吧嗯音標(biāo)語法我覺得都是上學(xué)以后的再說，然后現(xiàn)在孩子還小，就是頓頓保持著對英語的興趣啊，這樣拼讀加以輔助就可以了，也可能是我自己比較佛系沒有感覺的話，來自大城市的壓力
音標(biāo)那肯定是需要學(xué)的，但是現(xiàn)在孩子還太小的話，覺得孩子很難記這個東西嗯，不如這樣拼讀來得更簡單一些好產(chǎn)品多，他也不能涵蓋全部的單詞，所以音標(biāo)該學(xué)的時候?qū)W的一點了嗯，聽說就是學(xué)校里面現(xiàn)在有的也會老師也會講一部分關(guān)于音標(biāo)的知識
anyamom
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