這個(gè)問(wèn)題我們家孩子小時(shí)候也出現(xiàn)過(guò)！不過(guò)現(xiàn)在用他自己的話說(shuō)，是運(yùn)動(dòng)達(dá)人啦（往自己臉上貼金）
我是從很早就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力了！

具體就要從早教說(shuō)起了，當(dāng)時(shí)我選擇的是金寶貝早教中心，在那是，孩子就體現(xiàn)出來(lái)大運(yùn)動(dòng)比起同齡孩子明顯不足！后來(lái)我觀察發(fā)現(xiàn)，我家孩子屬于那種小心、謹(jǐn)慎型。必須要有明確把握的事情才會(huì)去做！因?yàn)樵谠缃讨行模泻芏嗯逝榔鞑?，?xùn)練起來(lái)也相對(duì)安全。在哪里度過(guò)了一年半到兩年的時(shí)間！膽子漸漸大了一點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)能力得到了一些提高！

接下來(lái)就是幼兒園階段，大概在4歲的時(shí)候，我就給孩子報(bào)了個(gè)足球班！當(dāng)時(shí)還是西班牙外教（人很帥，現(xiàn)在想想我應(yīng)該是沖著外教帥去的）和一個(gè)助教！足球訓(xùn)練也是經(jīng)歷了一波三折！因?yàn)槲壹液⒆有愿癖容^內(nèi)向，屬于慢熱型。

每次去上課之前或者在上課途中都要苦口婆心、威逼利誘的和他講很久，甚至有時(shí)還要大發(fā)脾氣，最后還能勉強(qiáng)哭兮兮的來(lái)到球場(chǎng)！受這種不良情緒影響，我們最初也就上了三次課，就擱置了！后來(lái)假期，有同學(xué)邀約，我是抱著試一試的心態(tài)，報(bào)名參加的！沒(méi)想到這次，因?yàn)橛泻脦讉€(gè)朋友一起參加，興致十足！最后總算堅(jiān)持下來(lái)，好在最后興趣是完全培養(yǎng)起來(lái)了，到現(xiàn)在唯一堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)就是足球?了！

所以當(dāng)孩子不喜歡運(yùn)動(dòng)時(shí)，給他約幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)或朋友，說(shuō)不定孩子也就愿意去了！
最后就是可以選擇不同的運(yùn)動(dòng)多多嘗試，可能會(huì)找到孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)！