發(fā)布于 2024-06-12
畫畫、寫字和編程建議只保留一樣
這和經(jīng)濟(jì)水平無關(guān)
因?yàn)榇蟛咳硕紱]有能力所有的科目都兼顧 并出成果的 隨便學(xué)學(xué)的話也沒太大的必要同時那么多項目
想要全面開花 是很難的
反而可以把保留下來的項目加課 加快出成果。
不過既然家里負(fù)擔(dān)得起 孩子也喜歡 其他可以都保留 學(xué)習(xí)總歸是好的 也會在以后以各種形式體現(xiàn)出來。
我家小朋友目前學(xué)5樣 其中有一門我加到了一周三次課 不是太有天賦的小朋友 但加課后有進(jìn)步
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匿名花友
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個人看法 如果是我,如果是鑒于費(fèi)用緊張的情況下,按照重要程度,我會停掉如下一些課:
1.首先會停掉寫字課:如果目標(biāo)不是當(dāng)書法家,跟隨的不是大書法家,那隨便在家練練硬筆字貼、毛筆字貼都能寫一手好字,沒必要一直在培訓(xùn)班磨時間。
2.其次是停編程課:編程的核心是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)好了編程才會好。所以,編程其實(shí)必要性不是那么大。
3.英語口語課:日常真的必要性不大,性價比也很低,還不如自己磨耳朵練好聽力后,以后再上上寫作課一類的就行了??谡Z等他將來用得著的時候自己在環(huán)境里去練吧。
4.數(shù)學(xué)課:不知道上...
14歲
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如果是我家,就只保留數(shù)學(xué)和英語,英語口語課也去掉。籃球可以改為一周一次。

我們小時候課外班也很多,多數(shù)都是堅持不下來。只有英語一直在學(xué)?,F(xiàn)在回想如果為了鍛煉身體,那平時帶孩子玩玩跑跑步自己玩玩籃球就足夠了。編程除非要搞競賽,晚一點(diǎn)學(xué)也沒關(guān)系。英語是因?yàn)槲覀冃r候的老師特別好孩子也喜歡就一直跟著。數(shù)學(xué)其實(shí)自己帶也可以的,看孩子情況。有合適的老師跟著也行。至于書法和畫畫,我們都是學(xué)了然后就停了。孩子不感興趣也不堅持了。
匿名花友
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告訴孩子自己愿意為他支付的課外班總的學(xué)費(fèi)的上限和每一門課的學(xué)費(fèi),讓他自己決定取舍哪些項目。

孩子的身體、智力、心理發(fā)育都有早晚,早期出現(xiàn)差異是再正常不過的事了。

越是成績不好的孩子,越要關(guān)心他們的心理感受。
7歲
16歲
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對于一項課外興趣,一周練5次那是沖著專項去的,一周練3次可以培養(yǎng)個特長,一周學(xué)一次基本也就是玩了,既然付出少也就不能要求有啥回報,完全可以停掉,把時間財力集中在個別單項上,好歹幾年下來培養(yǎng)出個特長,這更高效
16歲
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四年級應(yīng)該做長期規(guī)劃了 定下目標(biāo),以終為始

知道自己要什么,才能知道自己怎么做。

家長先要梳理一下自己的教育方向,想要為孩子選擇的方向和備用的方向,再兼顧孩子的興趣,最后做出選擇。

第一是籃球,籃球的方向分為職業(yè),特長,興趣三種,職業(yè)和興趣暫且不說,特長是需要注意關(guān)注的,中學(xué)有特長生,大學(xué)有高水平體育招生,還有體育院校的各種方向,都可以仔細(xì)了解后做出安排

第二是畫畫,同樣需要分三個方向進(jìn)行分析和選擇。

以此類推,對所有項目都進(jìn)行分析排序后就可以作出選擇了。

需要注意的是要跟孩子深入交流天...
11歲
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四年級開始作業(yè)和考試會慢慢多起來,小升初的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和知識儲備也要開始做起來。我個人會建議保留籃球和籃球的頻率,保留數(shù)學(xué)和英文周末的課程,平時多出來的時間,可以增加中、英文的閱讀,適當(dāng)?shù)拈_始留出30-60分鐘每天的自由活動時間給孩子。

我家自從有了自由活動時間,親子關(guān)系改善不少,自主學(xué)習(xí)的意愿和能力也是肉眼可見的在改善。
11歲
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低齡,保留體育 其余的,除孩子的意愿外,那一門課孩子除單純上課外,還進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、練習(xí),就保留那一門。單純想上課而不想課后學(xué)習(xí)的,可以毫不猶豫的考慮去掉,因不練習(xí),繼續(xù)學(xué)就是浪費(fèi)錢財與時間。
10歲
想法
孩子真上進(jìn),不愿意停,實(shí)屬羨慕,可以和孩子商量,說明白時間有限,需要調(diào)整,讓他自己選。我這兒只能給個建議:
1. 編程去掉,編程核心是數(shù)學(xué),特別是學(xué)到高階,報了數(shù)學(xué),可以放棄編程,除非孩子特別喜歡。
2. 畫畫去掉,如果孩子屬于有天賦的,可以繼續(xù)學(xué),天賦一般,也不計劃走畫畫這條路的,可以舍棄了。
3. 寫字去掉,孩子如果內(nèi)驅(qū)力很強(qiáng),自己每天在家練習(xí),也可以寫得很好。
8歲
10歲
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我的感覺是,孩子即便有時間,也需要有時間自己學(xué)習(xí)。我家是讓孩子自己選兩門留下,一門學(xué)科類的,一門運(yùn)動類的,其他的都不要。他倆留了門機(jī)器人,他們自己探索,機(jī)器人涉及編程和搭建,以及熟悉很多電子元器件,sensor和機(jī)械制圖。他們?yōu)榱死斫膺@些內(nèi)容,需要自學(xué)初高中數(shù)學(xué)和物理。體育一周三次,一次倆小時,保證戶外運(yùn)動,幫助孩子緩解壓力。
11歲
想法
孩子自己不覺得累就還好吧,不妨想想如果停課多出來的時間精力準(zhǔn)備投入到哪里,如果沒有,不如維持現(xiàn)狀?

籃球已經(jīng)可以打比賽,而且是唯一一個運(yùn)動項目,我覺得可以保留到最后,充當(dāng)健身和社交雙重功能。
寫畫不分家,不知道平時投入多少時間練習(xí)?如果練得不多,這個賽道上家里沒有資源的話可以考慮停掉。
數(shù)學(xué)只有加碼,沒有減量的道理。
英語看你家教育規(guī)劃,沒有安排很早送出去讀書的話可以減量。