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小隱于村

2015

發(fā)布于 2023-06-24

在關鍵時刻獲取豐富的實踐經(jīng)驗，而非系統(tǒng)知識，才是造就博物學家的重要因素。所以說，最好能先當個野人，什么學名、解剖學知識，都不知道也不要緊，最好能先花上大量時間去隨意探索和做夢?？ㄉ≧achel Carson）非常清楚個中道理，她在1965年出版的《萬物皆奇跡》（The Sense of Wonder）中用不同的說法表達了同樣的意思：“如果實際經(jīng)歷是日后能產(chǎn)生知識及智慧的種子，那么感情和感覺就是這些種子生長所必需的沃土。童年時光正是培育沃土的時機?！彼苊髦堑匕押⑼I到了海邊。

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小隱于村

9歲

書評

北京自然觀察手冊海鮮和河鮮

張辰亮吳昌宇王辰 / 北京出版社

側(cè)線很神奇啊！魚有魚的本領，可不能小看它們！

鱗片是魚類皮膚的衍生物，分為楯鱗、硬鱗、圓鱗、櫛鱗四大類，其中楯鱗為軟骨魚特有，后3種是硬骨魚的鱗片。不同種類的鱗片，外形特點和在皮膚中的著生方式都會有差別。

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小隱于村

9歲

書評

日有所誦·第五版: 小學三年級

薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮編 / 廣西師范大學出版社

和娃聊了下如何看待“最好的東西不是獨來的，他伴了所有的東西同來?！边@句話，她想了一個例子就是有一次自己做出一道較難的數(shù)學題后，發(fā)現(xiàn)下一道更難的題可以從前面那題里得到線索。。。。。。。果花葉的事業(yè)娃選擇花，我選擇葉，她喜歡為世界奉獻美，我喜歡默默成蔭。至于果，她覺得太高貴顯赫的人或事容易引來紛爭嫉妒等。。。

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小隱于村

9歲

書評

Richard Scarry's What Do People Do All Day

Richard Scarry / Random House

這本書是娃出生那年亞馬遜時代買的，記得70多塊好像。。。每次回浦西就是各種消耗庫存，溫故知新。2019年的博洛尼亞國際插畫展是Richard Scarry誕辰一百周年為主打的，但那時人家還是不想看，沒興趣。這會我找了當時看展的舊照片，紀念下今天終于看起這本庫存了。

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小隱于村

9歲

想法

大家認為幾歲開始背單詞比較好？

一年級目前沒有發(fā)現(xiàn)學校里有默寫要求，但卷子和補充詞匯朗讀單里已經(jīng)出現(xiàn)了一些小小的語法，我們中班搞完牛津自拼沒特別大的作用，只是娃喜歡里面的內(nèi)容和歌曲罷了。然后牛津的高頻詞也是同步刷完，所以高頻詞肯定滾瓜爛熟，加上從小走的不分級閱讀風，聽力詞匯積累還可以。在大班試著執(zhí)行寫作任務時發(fā)現(xiàn)拼寫和語法問題依然需要落實，那時候我們整中文和歷史為主，英文就繼續(xù)做朗讀閱讀積累。最近才開始利用起新②的詞匯表，參考國際學校的小伙伴做了摘抄本，自行設計了抄寫表，并做默寫的嘗試。默錯的單詞我會順帶講...

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9歲

書評

藝術的故事

（英）貢布里希著；范景中譯；楊成凱校 / 廣西美術出版社

事實上，往往是那些捧讀《圣經(jīng)》最虔誠、最專心的藝術家才試圖在腦海中構(gòu)思神圣事跡的嶄新畫面。他們努力拋開以往看到的一切繪畫作品，開動腦筋想像小救世主躺在牲口槽里、牧羊人前來禮拜他的時候，想像一個漁夫開始宣講福音的時候，場面必定會是什么樣子。一個偉大的藝術家這樣竭力用嶄新的眼光細讀古老的經(jīng)文，使不動腦子的人感到震驚和憤怒，這種事情是屢屢發(fā)生的。激起這種“公憤”的一個典型例子，是卡拉瓦喬惹出的亂子；卡拉瓦喬是一位有大膽革新精神的意大利藝術家，從事藝術活動的時間大約在1600年左右。...

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小隱于村

9歲

想法

怎么給娃“磨耳朵”

怎么幫助孩子理解聽到的內(nèi)容？娃小的時候因為我不懂什么分級，只要娃覺得有意思，啥書我都抓來給讀，沒有點讀筆那些，就是人肉讀。有些經(jīng)典的我會去找聲線特棒的老頭老太版給她聽，我家比較喜歡復古風。還有一個我家小時候的重頭戲就是磨電影音頻，尤其是那些最老的迪斯尼，視頻轉(zhuǎn)音頻，配合淘的各種書，還有我整理的臺詞打印出來反復聽和演。再后來中班聽了不少老羅，也是一樣的模式，我先讀（會適當口頭講解一些詞），之后就是自己反復聽音頻。大班實現(xiàn)自主閱讀，聽方面驟減了，更多是自己安靜閱讀，做一枚靜得下心的小書蟲何其幸福!