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Lucas 333
2013
發(fā)布于 2018-03-14 
小朋友惡作劇，在學(xué)校墻上畫了Kipper的頭像，然后老師帶著孩子們靈機(jī)一動，索性在墻上涂鴉！
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Oxford Reading Tree 3-17: Kipper's Idea
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【四上.85】今天新讀3-17，這個故事的主人公是可愛聰明的Kipper，在學(xué)校他被同學(xué)惡作劇在墻上畫了他的涂鴉，這給了他藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，學(xué)校接受了他的建議，在墻上畫很多橢圓型，孩子們在橢圓形上創(chuàng)作人臉，形成一面充滿童趣想象力的個性涂鴉墻。Kipper得到了贊美，很有成就感。把別人對自己的嘲笑侮辱轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感，Kipper真是個寬容且有智慧的孩子。這個故事沒有生詞，小孔雀都認(rèn)識，有一個painted讀得不準(zhǔn)多讀了幾遍。之前出現(xiàn)的單詞有cross、mess。今天讀完后小孔雀問...
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Kipper's idea，Kipper 的主意

On the front cover，Here's Kipper.

What is he doing?

He is painting.

但題目是 Kipper's idea

What kind of idea does Kipper have?
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非常有特色的一本橡皮泥繪本，講述了每次外婆出去旅游帶回的禮物都是外婆和孫女在不同年齡階段的愛，把人物和各地景色描繪的美倫逼真，通過文字可以讓孩子了解各地風(fēng)情特色，作品親切而充滿奇妙的想象，溫暖并充滿愛與勇氣！
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這本書告訴我們，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現(xiàn)有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西！
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