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小學(xué)中年級值得深度閱讀的兒童文學(xué)作品

共118本書 ·1本有推薦語 , 7-10歲 , 適合男孩 , 中文書
該書目源出愛閱公益基金會發(fā)布書目的一部分。編制體例為分級、分文體，嚴(yán)守分級的科學(xué)性、合理性，重視文體的豐富性、結(jié)構(gòu)性，為的是使書目更加實用，更加高效。
（一）為小學(xué)生選擇好書的五個標(biāo)準(zhǔn)
1.具有端正的人生價值觀；
2.具有豐富的想象力；
3.具有真摯的情感和廣大的同情心；
4.富于幽默和情趣；
5.具有獨到的創(chuàng)意。

（二）小學(xué)生閱讀分級的五條規(guī)律
（1）從口語到書面語；
（2）從韻文到散文；
（3）從“故事”到“情節(jié)”；
（4）從“形象”到“意象”；
（5）敘事在先，寫景、抒情、議論在后。

我們認(rèn)為，按照這五個兒童文學(xué)語言、藝術(shù)表現(xiàn)的開展規(guī)律進行“分級”，就不會出現(xiàn)選書上的盲目、混亂和顛倒。

在影視圖像泛濫的時代深度閱讀是葆有兒童乃至人類心智的品質(zhì)的重要舉措。小學(xué)三、四年級重點培養(yǎng)感受力、想象力、理解力和分析力。以下小學(xué)中年級推薦兒童文學(xué)作品包括圖畫書、寫實故事、童話故事、寫實小說、幻想小說、兒童詩歌、散文、科學(xué)美文、紀(jì)實文學(xué)九大類共111冊。

Jane對這些書單的看法：在當(dāng)今汗牛充棟，浩如煙海的世界兒童文學(xué)之林當(dāng)中，如果我們的孩子從小培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并在學(xué)業(yè)之余，合理善用時間，應(yīng)該說有這個書單能夠幫助我們節(jié)約寶貴時間，快速的為孩子找到優(yōu)質(zhì)適合分級分文體的豐富而優(yōu)秀兒童文學(xué)書籍,督導(dǎo)孩子在課余有計劃的開展自主閱讀。如果家長和孩子感到大量的課外閱讀有困難，最好能在寒讀假期，有專業(yè)閱讀老師的引導(dǎo)指導(dǎo)陪伴，多個孩子集中且集體的分享閱讀，我想效果會更好！


更新于2018-03-08
2
60個孩子打卡60次
閱讀年齡 6-7歲 (19.4%), 7-8歲 (19.4%)
8
4844個孩子打卡5870次
閱讀年齡 4-5歲 (18.7%), 5-6歲 (18.1%)
10
4723個孩子打卡8893次
閱讀年齡 3-4歲 (24.7%), 4-5歲 (23.6%)
11
7901個孩子打卡13927次
閱讀年齡 4-5歲 (24.2%), 5-6歲 (19.6%)
12
827個孩子打卡978次
閱讀年齡 5-6歲 (24.8%), 6-7歲 (19.0%)
13
705個孩子打卡892次
閱讀年齡 4-5歲 (22.8%), 5-6歲 (21.1%)
14
228個孩子打卡272次
閱讀年齡 4-5歲 (20.5%), 5-6歲 (20.5%)
15
13130個孩子打卡28997次
閱讀年齡 3-4歲 (23.6%), 4-5歲 (20.7%)
17
397個孩子打卡622次
閱讀年齡 4-5歲 (21.8%), 3-4歲 (18.4%)
18
394個孩子打卡671次
閱讀年齡 4-5歲 (27.0%), 5-6歲 (19.2%)
20
2178個孩子打卡3294次
閱讀年齡 5-6歲 (24.4%), 4-5歲 (23.0%)
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