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小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語的地方

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首頁閱讀打卡英語啟蒙精華專題

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拼音與識字

瀏覽879.9萬 · 日志1255 · 想法5413 · 問答231

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Han08

Han08

7歲

10歲

日志

識字量100到自主閱讀中文橋梁書，我們用了三個多月。

我家娃讀繪本只會看圖說話，一本繪本每次都能講出不同的故事，我覺得好處就是激發(fā)了孩子的想象力。但到5歲時，識字量還停留在100個左右，平日喜歡寫寫畫畫，作品里出現(xiàn)的都是英文?。?！今年暑假開始接觸古詩詞，一看我拿書就跑，出門碰到路牌告示，第一反應(yīng)都是先看英文，因為對于他來說英語強(qiáng)勢過中文太多

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大狗小兔

大狗小兔

7歲

10歲

日志

4歲半娃的半年書法啟蒙（準(zhǔn)備篇）

??本文寫于5歲左右，現(xiàn)在我家6歲多了，找到了一家不錯的線下機(jī)構(gòu)在學(xué)習(xí)。如果能找到好的線下機(jī)構(gòu)和好老師，去線下，去線下，去線下！自己整吃力又會走很多彎路！還影響親子關(guān)系！寫字不要早，我之前寫的時...

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4歲半娃的半年書

Cathy&mama

Cathy&mama

13歲

日志

【玩桌游】自創(chuàng)拼音小桌游

題記：自創(chuàng)拼音小桌游，適合正在學(xué)習(xí)拼音的小豆包國慶之后學(xué)校里開始講解拼音，這時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)小朋友基本上已經(jīng)在課外完成拼音學(xué)習(xí)，而僅有個別小朋友沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，cathy就是其中之一。私下和老師溝通，發(fā)現(xiàn)cathy在拼音方面確實比其他小朋友要薄弱。于是，這幫助cathy把拼音差距補(bǔ)回來的任務(wù)，就

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【玩桌游】自創(chuàng)<f

休休媽Shadow

休休媽Shadow

7歲

日志

識字，每日一二字即可

說起識字，要提到20年11月找到的一份識字資源，圖案與顏色都特別好，加上用邏輯狗板子，已經(jīng)刷完閑置，那就手工做一份吧，需要塑封一下。投料的結(jié)果喜愛程度驚人的高~于是展開了識字的篇章。話說我家娃并沒有所謂的識字敏感期，就這樣拉開的序幕，這算是一份誘導(dǎo)式啟蒙嗎？因為在之前的日子里我們并沒有在識字方面

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萌山媽媽

萌山媽媽

14歲

17歲

日志

萌山媽媽關(guān)于字典聽寫的答疑解惑

給準(zhǔn)備開始帶孩子進(jìn)行字典聽寫的媽媽們一點心理建設(shè)：堅持是一件有意義的事情，但是如果各種原因中途斷了，也千萬不要否定自己和孩子。所有付出都有收獲，就算沒有弄完整本，只要有過這個聽寫的過程：孩子會養(yǎng)成規(guī)...

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萌山媽媽關(guān)于字

konana

konana

7歲

日志

普娃識字攻略（附書單）

家有普娃一枚，今年九月即將邁入小學(xué)校門，堪堪完成學(xué)前識字任務(wù)，打開了自主閱讀的“半扇門”?；仡櫬?font color='#FF5A60'>識字路，做個“普娃識字攻略”給有需要的媽媽們參考吧。為啥是普娃識字攻略呢？因為普娃的戰(zhàn)線真的很長呀??，3歲半到6歲半，歷時三年呢??♀? 一、識字入門階段（3-4歲，歷時8個月）這一階段用書

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普娃<font color=

樂多號

樂多號

7歲

11歲

日志

小低年級的語文補(bǔ)差

規(guī)范” 二、學(xué)前學(xué)前，我們沒有帶孩子做任何刻意的“學(xué)習(xí)”，沒有課外班，也沒有“家庭學(xué)習(xí)計劃”，完全是放養(yǎng)，野蠻生長。幼兒園放學(xué)后，在小區(qū)瘋跑2小時以上。晚上他就自己讀喜歡的科普書、看科普視頻（英文版BBC之類的）。學(xué)前識字量大約3k，完全不會拼音、完全不會寫字。 1年級入學(xué)，識字完全沒問題，但

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小低年級的語文補(bǔ)

??千尋

??千尋

8歲

日志

我家的識字必備工具

一直在小花生潛水，看各位牛媽育兒經(jīng)，從中學(xué)到了不少好方法，也受到很多啟發(fā)，對比各位媽媽我真是自愧不如，今天我也來分享一下我教娃識字過程中，離不開的三個好物。說來慚愧，兒子今年斷斷續(xù)續(xù)開始學(xué)識字，與小花生的媽媽們相比，我家真的很落后了，現(xiàn)在才認(rèn)識了不到兩百字吧。主要今年生老二后，精力達(dá)不到

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我家的<font colo

匿名花友

日志

少兒寫字那些事（線下機(jī)構(gòu)篇）

書法亂象：現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都熱忠于“這格”“那格”，宣傳三五天速成，如果你沒有本事讓寫字的人做到“眼里無格，心中有格”，那么格里的一條條“挖空心思設(shè)計的線”，只能變成一條條純粹“干擾線”而已。作為一名...

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少兒寫字那些事（

昊媽筆記

昊媽筆記

9歲

日志

這兩本書刷新了我對孩子識字的認(rèn)知

）關(guān)注孩子在識字的過程中的體會和認(rèn)知，以及識字方法的嘗試和探索。初期階段，孩子基本是一個字一個字地去認(rèn)識，而且基本靠的是機(jī)械識記，以對大輪廓的整體識記為主。在這一階段，識字的重要手段有兩個，就是利用讀，用語音來強(qiáng)化字形與口語的關(guān)聯(lián)，利用構(gòu)圖，顯示字形與語義的關(guān)聯(lián)。 5）先認(rèn)識《基本字表》的字

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這兩本書刷新了我

皮娃笨媽

皮娃笨媽

11歲

日志

字詞渣娃每晚的語文學(xué)習(xí)

皮娃學(xué)前識字大概50，沒寫過字，導(dǎo)致上學(xué)后語文學(xué)習(xí)成為我們的大難題。從剛開學(xué)一份寫字作業(yè)就要用2個小時，到現(xiàn)在2小時完成全部語文練習(xí)，我們摸索調(diào)整了很久，快學(xué)期末了才適應(yīng)下面這樣一套學(xué)習(xí)流程。一、抄生字（獨立完成）這是每天老師都會布置的作業(yè)。每學(xué)完一次新課，老師要求抄寫

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字詞渣娃每晚的語

暖魚魚

暖魚魚

8歲

日志

半年時間無痛識字兩千

梧桐小朋友從四歲半到五歲陸陸續(xù)續(xù)識字一兩百。因為我們從出生就親子共讀，直到5歲，他還是喜歡看圖，對識字有些不感興趣，于是我停了下來，繼續(xù)共讀。直到今年4月，梧桐5歲10個月，由朋友推薦，開始讀分級《小羊上山》1-4（每個級別10本），然后《迪士尼我會自己讀》3-7（每個級別6本），韓興娥的

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半年時間無痛<fon

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

15歲

日志

有哪些每天堅持且效果顯著的學(xué)習(xí)習(xí)慣——寫在開學(xué)之際

能力達(dá)到答案準(zhǔn)確、計算迅速、方式靈活和運用合理的基本要求。要重視數(shù)學(xué)計算能力，不是單純的做題，而是通過做題，提煉方法，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思維，為后繼學(xué)習(xí)和整體數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高打好基礎(chǔ)。而計算能力的形成、提高與發(fā)展，依賴于計算思路的清晰、條理與計算方法的合理、靈活。練口算。這也是課內(nèi)要求，每天一篇口算

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小花生小溪

小花生小溪

7歲

日志

從教孩子寫字這件事談起，別掉入這種反智主義的坑

我是個書法老師。教小孩學(xué)硬筆和毛筆書法。舉兩個例子：很多家長說自己孩子的握筆姿勢不對，于是讓孩子用握筆器改正。我說孩子太小，我們成人的手多大，小孩的手多大？你讓一個一年級的小孩握筆那么高，他連撇都...

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從教孩子寫字這件

若酒

9歲

日志

【培養(yǎng)自??娃】輕松高效被娃教識字

#雞娃新高度# 最近在突擊識字，奔著盡量撒手不管的原則，摸索出一套適合我娃的學(xué)習(xí)辦法，供大家參考。識字四部曲一、識字APP 主流的就那幾個APP：洪恩、悟空、叫叫、熊貓，我家學(xué)的是叫叫識字，目前是處于最受寵愛，并且最主動學(xué)習(xí)的課，省心。本階段，娃自學(xué)就可以了。每天學(xué)幾個新字。二、練寫

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【培養(yǎng)自??娃】

Toby媽咪

Toby媽咪

12歲

日志

玩中學(xué) | 字卡如何用？游戲玩起來！②——停車小達(dá)人

今天介紹第二個Sight Words 小游戲——停車小達(dá)人。這個游戲特別適合愛車的寶貝啦！尤其是男孩子，家里都會有那么幾輛小汽車，他們對車的喜愛就好像是天生的似的，那爸爸媽媽可以巧妙結(jié)合他們心愛的小...

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玩中學(xué) | 字卡如

starryqq

starryqq

9歲

日志

四五快讀三四冊認(rèn)字游戲大匯總！

。渣媽也把這些游戲玩法拍成了視頻，想看動態(tài)效果的可以關(guān)注一下學(xué)渣媽媽的抖音哦（抖音請搜索：xuezhamama) 希望大家游戲愉快咯～游戲1：識字拖拉機(jī) 游戲名稱：識字拖拉機(jī) 游戲玩法：打印好渣媽的游戲文件后，會有一個棋盤和四個棋子，可以最多四人一起玩。游戲玩家輪流擲骰子，依據(jù)骰子數(shù)前進(jìn)格子

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四五快讀三四冊<f

王豆豆George

王豆豆George

12歲

日志

四五快讀識字卡片的使用

雖然家里有很多識字卡，但既然現(xiàn)在以四五快讀為主，那么就用它自帶的卡片使用起來當(dāng)然更方便。使用方法一:在學(xué)習(xí)新字的時候，不要指著書上的字讓孩子認(rèn)，而是學(xué)哪個字就舉哪張字卡在他面前，說:現(xiàn)在請仔細(xì)觀察一下這個字，停留幾秒后進(jìn)行這個字的講解。剛開始是爸爸媽媽先說這個字讀什么，是什么樣子，是怎么來的

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四五快讀<font co

曉林174

曉林174

8歲

11歲

日志

叮！這有一份拼音知識大全~

最近在帶老二一點點地過漢語拼音，拜二妞所賜，這次是把拼音的知識系統(tǒng)的過了一遍。這一過之后才發(fā)覺，看似簡單的拼音，原來也有這么多的知識內(nèi)容啊，分外覺得三年前帶老大學(xué)了個假拼音，因為很多“術(shù)語”幾乎是盲區(qū)，只有自己教過一遍才知道需要了解的竟然這么多，不然根本講不清。到底是否真的有如此夸張呢？看了下面

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小花生小溪

小花生小溪

7歲

日志

這10本關(guān)于漢字的圖書，本本都有趣，推薦給家長和語文教師

宜，一個男孩，一個女孩，他們都要叫張大春爸爸——以及幼年張大春和他的父親之間。怪不得張大春說這本書可以看做是《聆聽父親》的續(xù)集，因為書中解字是真，父子間的互動也是真。 02《白魚解字》作者：流沙河本書為流沙河老先生幾十年對古漢字的研究心法與見解。本書原名《流沙河認(rèn)字》，曾先后由現(xiàn)代出版社與香港

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這10本關(guān)于漢字的

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