新學期，曬一波家里的閱讀角、閱讀區(qū) ...

圖一：14個月以前

在這個階段，我們擁有的是一個6層高的小書架，豆哥的書都放在他能輕而易舉拿到的倒數第二層，于是隔三差五會發(fā)生上圖的事情。
那時候我對親子共讀還沒有系統(tǒng)的認識。我們會在白天或者晚上有空時翻一翻家里的書，對這個階段的他而言，書更多的是一種與媽媽共享的玩具。
印象很深的是，當時給他買某樣東西賣家附贈了兩本小書，其中一本是唐詩，印有《鋤禾》的那一本插畫是一位低頭插秧的農民伯伯，他很喜歡這一頁，每次都要拿出這本書，翻到這一頁，找不到的時候嘴里會念念有詞：“爺爺……爺爺……沒有沒有……”這大概就是他對書最初的興趣來源吧。

圖二：14——20個月
這個階段我對系統(tǒng)的讀了一些關于親子共讀的指導書，不管是思想觀念還是理論認知都有了很大的提升，也開始大量入手繪本。當時買了圖上的小繪本架，雖然不能裝下當時所有的繪本，但凝聚了我倆對親子共讀的全部熱情。那時候家里真正意義上的繪本大概30來本吧。
圖三：20月以后到3周歲前
在原本的塑料繪本架完全不夠裝后，我又入手了一個ins風的木質繪本架，但很快也不夠用，于是一次性購買了3個木質的房子造型的書架，最小的那個用來放豆豆的繪本，高度剛好合適他。
在書越來越多后，期間做過一次調整，把阿孫原本的小衣柜拆掉門板改成了小書柜，把豆豆其中一部分書放在了最下面一層。這個時候家里的繪本大概在100多本。
圖四：3周歲——4周歲
這期間為了豆豆上學方便，我們又搬了一次家。這個小小的房間成了豆豆的專屬游戲房和書房，期間這個房間的格局我調整過好幾次，上圖是最后一次的樣子。我后來又入了一個書香盒子的鐵質繪本架，展示區(qū)放的是豆豆的繪本，下面放的是我的一些書。
另外還有一些書和豆豆不怎么看的繪本我藏進了左邊的矮柜里，矮柜臺面上我用亞克力收納筐陳列了一些不易收納的薄薄的繪本（比如培生幼兒英語預備級等）和全部的海底小縱隊（那段時間他超級喜歡這部動畫片）。
這段時間家里的繪本已經超過了1000冊。
圖五：4周4個月以后
我們這一次搬家的時候，豆哥不到四歲半。新家的書房定制了滿墻書柜，原本以為書柜容量裝下他的那些繪本會綽綽有余，結果一箱一箱從搬來書，一本一本擺上后，才發(fā)現這個書柜也才剛及格——剛好放下目前所有的書。這也是我近幾個月幾乎沒咋買新繪本的重要原因之一。
我在小花生錄入的繪本數量是1126，但很多套裝書包含了很多本又薄又小的單冊，比如奇先生妙小姐95冊之多，我實在是沒有功夫一一錄入。所以保守估計，目前家里的繪本數量大概在1200冊以上吧。
圖六：分類
關于這1200多本繪本的分類整理，我的心得是：大框架上按照閱讀頻率，小框架上按照出版機構。豆哥近期不愛看的書，超齡或者太過低幼的書我會收納在他不便拿取的高層，其他的書則按照不同的出版機構分布在不同的區(qū)域。
我們家的繪本集中在啟發(fā)、愛心樹、信誼、蒲蒲蘭、樂樂趣、100層童書、麥克米蘭等，這幾家的書幾乎占據了我家繪本的65%，另外還有類似海豚、耕林、中信、童眸、天略等其他出版機構。我個人目前用來下，這種分類方法是找書最方便的一種。當豆哥需要找某一本書時，如果我一時之間不確定它的位置，只需要網上看一下它的出版機構，便能立刻在相關區(qū)域找到這本書。
這個按出版機構分類的方案我曾經安利給豆豆一直借書的繪本館館長，獲得了一波好評。