神奇樹屋大家是朗讀還是看的？關(guān)于朗讀和默讀怎么考慮

還記得一年級的暑假打卡朗讀完牛津7-9階，raz 刷玩了I階和J階后曾嘗試過初章，買了棚車少年回來，第一本順利讀完，原來入章并沒有想象中那么難。棚車少年生詞量很少，號稱500個單詞寫成的勵志探險故事，但是篇幅較長，讀完一本聽讀和朗讀結(jié)合要花上兩三天的時間。 
 

考慮到娃的年齡段，中文閱讀還止步于橋梁書，就沒有讓娃繼續(xù)讀下去，轉(zhuǎn)而選擇了一些更有趣的橋梁書，也沒想到這一停，章節(jié)書閱讀也就停頓下來。

但是后面遇到了好多有趣搞笑的橋梁繪本故事。

輕松、愉悅和搞笑的沉浸閱讀中品嘗到閱讀帶來的樂趣。期間蘭登分級、raz 也繼續(xù)精讀。不知不覺已經(jīng)把章節(jié)書拋在腦后。 
 

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了三年級下學(xué)期了，上海疫情突如其來，通知居家辦公后整理收拾帶回家的東西，最慶幸的是把朋友買回來放在我這邊的一套神奇樹屋帶回來。 
 

5,6級神奇樹屋上半部1-28 Magic Tree House16521人有 · 評價9074 · 書評52Mary Pope OsborneRandom House / 2008-09

不早不晚，剛剛好遇見。之前中英文閱讀打下的基礎(chǔ)，開始發(fā)揮效力。閱讀的過程中不僅提升英語閱讀能力，自然、地理、歷史和深厚的人文關(guān)懷更讓人動容，穿越和冒險元素更是牢牢吸引眼球。 
 

6級Magic Tree House #14: Day of the Dragon King5625人有 · 評價3324 · 書評25Mary Pope Osborne, Salvatore Murdocca (Illustrator)Random House / 2011-01

秦始皇統(tǒng)一思想，焚書坑儒的歷史情境再現(xiàn)，故事讀到結(jié)尾處才恍然大悟，穿越中遇到的一男一女竟然是牛郎和織女。還有好多扣人心弦的情節(jié)，穿越回古希臘，安妮假扮在游行隊伍中被發(fā)現(xiàn)，差點被抓到，娃讀到這里激動的跳起來。 
 

讀到熟悉的情節(jié)，會把之前閱讀過的分級讀物拿出來比對情節(jié)。甚至又把歷史百科重溫一遍。 
 

DK兒童人類歷史百科全書2040人有 · 評價429 · 書評12英國DK公司 著中國大百科全書出版社 / 2016-07

6級Magic Tree House #17: Tonight on the Titanic5279人有 · 評價3078 · 書評22Mary Pope Osborne, Salvatore Murdocca (Illustrator)Random House / 2011-01

讀完泰坦尼克號，又把泰坦尼克號的電影找出來看。疫情居家的無聊時光瞬間充實了很多。還是要特別感謝朋友，書是她們的，音頻也是。音頻的語音語調(diào)和節(jié)奏感都特別好，閱讀的過程中，會跟著音頻指讀，也會停下來朗讀，有些長句子或是學(xué)校里學(xué)習(xí)過的句式和語法也會停下來分析整理。

娃的同學(xué)已經(jīng)有英文原版哈利波特通關(guān)的，閱讀過大量英文原版小說的，神奇樹屋系列，牛娃們可能一年級就刷完了，但是對于我們而言，這套書真是遇見的剛剛好。

閱讀是伴隨終身的良好習(xí)慣。就像娃每晚睡前一定要閱讀，否則無論怎樣是睡不著的。一場漫長的貫穿人生始終的馬拉松長跑，不急著一開始就領(lǐng)跑，我們慢慢來。