什么是原版娃?是不是對定義有點太寬泛了?我最近發(fā)現(xiàn)一個問題,好多很小的孩子就號稱能哈利波特?zé)o障礙了,可是他們到底是聽懂了一個一個的單詞,還是聽懂了故事情節(jié),還是理解了這其中的美和深刻含義呢?按照小花生的表格,要英語母語七八年級的孩子才能說哈利波特通關(guān),作為母語是中文的中國孩子,小小年紀通關(guān)哈利波特,難道我們都是神童嗎?
所以我一直認為,真正的原版娃,是不會出現(xiàn)校內(nèi)應(yīng)試英語應(yīng)付不了的問題。真的在閱讀理解嗎?中文的讀書是實實在在的嗎?英文的讀書是實實在在的嗎?有沒有勾畫和深究呢?還是只追求量不追求質(zhì)?
娃說(她是沒上過任何輔導(dǎo)班的原版娃),上課一定要認真聽講,語法知識還是老師講得透,對于超綱的語法知識,她會在閱讀當(dāng)中g(shù)et到一部分,讀的時候就會忍不住地去總結(jié)、去質(zhì)疑、去探究。
所以好好讀書,認真讀書真的是非常重要,無論中文還是英文,并且得語文者得天下,語文是一切的基礎(chǔ)。
【安水如:原版娃如何過“應(yīng)試關(guān)”】
我家孩子不曾有上學(xué),我們還不需要過“應(yīng)試關(guān)”,但,只要是進入學(xué)校讀書,我想,這都是遲早的事兒。
以我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來看,學(xué)校老師在語法等上是比較拿手的,而必備的應(yīng)試技巧,也是比較清楚的。
更為重要的是,學(xué)校老師比較清楚考綱,考試是有考綱的,試卷是在那考綱范疇出的題目。
那在孩子上學(xué)之前,這方面的內(nèi)容學(xué)習(xí),是可以不需要有的。作為母親的我,就與孩子一塊閱讀英文圖書,就夠的了。
也許,別人會想著要讓孩子贏在起跑線上,但我卻不急著讓孩子贏在起跑線上。我不認為讓孩子過早贏在起跑線上,就定是好的。
其實,不僅英語的閱讀,是這樣,那中文的閱讀,也是一樣的。我們不需做取代學(xué)校老師的工作。我們只需要每天都與孩子一塊閱讀,就好的了。到了學(xué)校,老師會教孩子語法、應(yīng)試等的。
不然,在孩子上學(xué)之前,我們就將學(xué)校課堂知識,都給全教會了,那孩子到了學(xué)校,坐在板凳上,該向那講臺的老師,學(xué)什么呢。
要清楚的是,對語法等都學(xué)會的孩子,那是不大可能繼續(xù)安坐板凳,繼續(xù)認真地聽老師講課的。因為,他們都可當(dāng)老師的了。
但,在孩子上學(xué)的時候,我們就要教孩子尊重老師,敬重老師,并要孩子認真地聽老師講課。跟著老師的安排去學(xué)習(xí)。
其實,以我之見,這就足夠讓孩子輕松闖過那一場又一場的應(yīng)試關(guān)的了。我們這些父母的絕大多數(shù)人兒,都是從那一場又一場的應(yīng)試關(guān)中闖過來的。
而這,我在與一個小學(xué)生見面的時候,也有說的。我告訴對方說學(xué)校的內(nèi)容,是要用心去掌握的,而課外的閱讀和學(xué)習(xí),是拿來深化課堂所學(xué)的。
不僅如此,我也是打內(nèi)心深處敬重老師的。我知道老師再不濟,那也是有優(yōu)點的。而我再出色,那也是有不足的。
這也就是說,父母不僅僅要教孩子如何敬重老師,更要在孩子面前做示范。而父母對老師的敬重,即是在孩子面前做示范。示范很重要。
其三便是,要教已上小學(xué)的孩子做事有輕重,安排有輕重。即,在認識到課外所學(xué)是學(xué)校所學(xué)的補充后,就要在認真完成學(xué)校所學(xué)之后,才去閱讀原版書,看原版動畫片,聽原版歌曲。
這就好比是語文的課外閱讀吧。在完成學(xué)校所學(xué)之后,多讀古詩,多看厚書,是能提升孩子的語文素養(yǎng),乃至于幫助孩子在寫作等上有勝出的。
但若是一頭扎進課外書,忽略課堂所學(xué),那孩子哪怕很小就對那“四書五經(jīng)”倒背如流,那也是很難能夠在語文的考試里拿下高分的好成績的。
所以說,較之于提早教孩子如何應(yīng)試,怎樣背單詞,我想,作為父母,不要教孩子本末倒置,會是好一些。本末倒置是很難能夠從那一次又一次的試卷里拿下高分的好成績的。學(xué)生的主要任務(wù)是完成學(xué)校所學(xué)。