2010年3月，女孩，二年級。情況和你家差不多?？茨慵疫x書的內(nèi)容，和居然我家一模一樣。但是你家比我家進(jìn)展快。
我打算接下來看Usborne l'ibrary 4，已購買，L3已經(jīng)看完。主要核心放在MTH上，還未開始。另外還有一套non-fiction的Let't read and find out science，大概100多本，看了20本左右。Nate the Great還剩8本，繼續(xù)看完。Judy Moody看了一本，小朋友讀得很順溜，也覺得好看，應(yīng)該是合適的難度。
建議也可以聽，為眼睛著想。我家聽完了Boxcar Children，The Famous Five，Ivy and Bean，A-Z Mysteries，The Weird School，現(xiàn)在在聽Wonder Boy。
感覺現(xiàn)在在一個停滯階段，單詞量需要沉淀一下，積蓄一下，再往前走。
1.打算聽書稍微減少內(nèi)容，增加讀書。
2.讀的書擴(kuò)大一下范圍，除了故事和科普，在歷史地理神話方面也增加內(nèi)容。
Horrible Geography Treasury of Greek Mythology [8-12sui] Who Were the Brothers Grimm? Magic Tree House #41: Moonlight on the Magic Flute On the Move (Let's-Read-and-Find-Out Science. Stage 1)
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