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林戴西的書(shū)評(píng)：46條
9歲
13歲
書(shū)評(píng)
愛(ài)的教育
（意） 亞米契斯 著；吳陽(yáng) 編 / 吉林文史出版社
無(wú)論是從愛(ài)國(guó)主義教育、從真善美暖心讀物、從親子交流同學(xué)友愛(ài)、還是從獨(dú)立思考健康成長(zhǎng)的角度，我們都能找到很多很多很多比它優(yōu)秀的和適合當(dāng)代少年兒童閱讀的書(shū)。 學(xué)生時(shí)代我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，家里書(shū)架上有它純粹是因?yàn)樵谌舾蓚€(gè)推薦書(shū)目上都有它——還好，在給囡囡看之前，我抱著名著補(bǔ)課的態(tài)度瀏覽了一遍——全世界的書(shū)評(píng)都眾口一詞地贊它，我?guī)缀跻獞岩勺约菏遣皇堑厍蛉说奈膶W(xué)審美了——趕緊在豆瓣里轉(zhuǎn)了一圈，翻出些個(gè)跟我意見(jiàn)相似的評(píng)價(jià)壓壓驚。 本來(lái)想評(píng)一星，但仔細(xì)琢磨，第二星還是有價(jià)值：這本書(shū)都是一個(gè)個(gè)小故事，開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)“某人擁有怎樣的好品質(zhì)”，中間用杜撰痕跡很重的手法描述一件事、突出他的好品質(zhì)，最后“我”總結(jié)升華“真是太佩服他了！” ，實(shí)在是特別適合小學(xué)應(yīng)試作文套路?？匆幌?，一定對(duì)寫(xiě)作提分有幫助的。
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書(shū)評(píng)
有毒的邏輯: 為何有說(shuō)服力的話反而不可信
（美） 羅伯特 J.古拉（Robert J. Gula） 著；鄒東 譯 / 機(jī)械工業(yè)出版社
#2019讀完的第十六本書(shū) 這本書(shū)，差不多是把第十五本書(shū)里相當(dāng)學(xué)術(shù)的內(nèi)容聊天式的翻譯了一遍，認(rèn)真研讀過(guò)第十五本書(shū)后看這個(gè)，實(shí)在是酣暢愉悅——回頭翻了一下作者簡(jiǎn)介，原來(lái)是著名的高中老師，“用中學(xué)生能理解的方式講課”真是太適合我這樣邏輯初級(jí)學(xué)員。 “為何有說(shuō)服力的話反而不可信？”我的工作就是努力說(shuō)出“有說(shuō)服力的話”，在運(yùn)用各種“紅鯛魚(yú)”“稻草人”“訴諸潮流”“訴諸權(quán)威”“一概而論”“以偏概全”技巧讓溝通對(duì)象信服上，我還是相當(dāng)專業(yè)的。本來(lái)讀這本小書(shū)是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，看如何讓自己“既有說(shuō)服力又可信”的，認(rèn)真讀完，嗯哼，總體感覺(jué)是“要說(shuō)出高度可信（理性）的話，勢(shì)必放棄自己練的爐火純青的各種加強(qiáng)氣勢(shì)的修辭方法”，而沒(méi)有了修辭、連聽(tīng)眾都會(huì)嫌棄干巴巴、“聽(tīng)”都不聽(tīng)如何“說(shuō)服”？ 但這確實(shí)是一本好玩兒的小書(shū)。推薦閱讀。
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書(shū)評(píng)
邏輯思維簡(jiǎn)易入門(mén)
（美） 加里·西伊（Gary Seay），（美） 蘇珊娜·努切泰利（Susana Nuccetelli） 著；廖備水，雷麗赟，馮立榮 譯 / 機(jī)械工業(yè)出版社
#2019讀完的第十五本書(shū) 我是讀完這本書(shū)才發(fā)現(xiàn)豆瓣上對(duì)它評(píng)價(jià)多半是“根本不是入門(mén)讀物”“相當(dāng)枯燥”“棄讀”“非常吃力”。 我也是沖著書(shū)名里的“簡(jiǎn)易入門(mén)”當(dāng)休閑讀物買的，結(jié)果讀書(shū)姿勢(shì)變成了操起馬克筆劃重點(diǎn)、拿著本子做筆記、不理解的地方還抓著律師朋友討論。 盡管如此，幾百頁(yè)的學(xué)術(shù)讀物我“研讀”下來(lái)，還是收獲不少——至少我知道了這樣的論證是不合理的：“為什么我要做那么多額外的作業(yè)？”“其他孩子都做那么多作業(yè)，所以你也要做。”Right？
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書(shū)評(píng)
如何培養(yǎng)高財(cái)商孩子: 影響孩子一生的金錢對(duì)話 [Make Your Kid A Money Genius]
（美） 貝絲`柯林娜 著，劉小玥，肖春霞 譯 / 中信出版集團(tuán)股份有限公司
#2019讀完的第十四本書(shū) 周六上午陪囡囡跳舞時(shí)，一位相熟的家長(zhǎng)瞄了一眼我手里捧的這本書(shū)，開(kāi)始跟我聊：“我家就特別重視財(cái)商教育，我小時(shí)候有壓歲錢我媽就帶我去開(kāi)個(gè)存折存起來(lái)，現(xiàn)在我女兒也是，每年存壓歲錢，勤儉節(jié)約?！?“財(cái)富增殖”，真的只關(guān)乎“把錢存進(jìn)銀行或者購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品”么？從我媽媽對(duì)我的財(cái)商教育來(lái)看，恐怕是包括了社交力（獲取資訊和人脈）、洞察力（了解趨勢(shì)和平臺(tái)的力量）、膽識(shí)（該出手時(shí)就出手）、自制力（該收手時(shí)就收手）等等等等的吧～ 我在這樣的家庭長(zhǎng)大,想當(dāng)然認(rèn)為大家都跟我一樣認(rèn)為“有錢是件好事情”，直到來(lái)到北京讀大學(xué)：我無(wú)意間聽(tīng)聞一位東北的同學(xué)（不含地域歧視，只是因?yàn)檫@位同學(xué)確實(shí)是東北人）竟要課余打工補(bǔ)貼她下崗十年的爸爸——“你爸爸下崗十年了都沒(méi)掙錢？他每天在干嘛？”“打麻將，跟他幾個(gè)朋友喝酒吧。”“我初中班上的干弟弟，他爸爸也下崗，就到我們學(xué)校門(mén)口賣礦泉水和飲料，也能養(yǎng)活家里呀！”“那么丟人的事，我爸可干不出來(lái)...” 嗯……如果有人今天還認(rèn)為“想辦法掙錢養(yǎng)活自己和家庭”是件丟人的事情，還認(rèn)為“談錢特不好意思”，那我真的推薦你看看這樣的書(shū)了。
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書(shū)評(píng)
Bad Blood
John Carreyrou
#2019讀完的第十三本書(shū) 商業(yè)故事的A面和B面：從誕生伊始，每一個(gè)start up恐怕都跟“蠅營(yíng)狗茍”或多或少脫不了干系，區(qū)別只是，做成了就是故事的A面，搞砸了就是故事的B面。 這本Bill Gates強(qiáng)推的書(shū)里，我們讀到的是美女創(chuàng)業(yè)家Holmes的B面故事：滿懷熱情要研制出“用一滴血做出近千種血液檢測(cè)的便攜式家用檢測(cè)儀”，技術(shù)搞不定、想方設(shè)法也要用假數(shù)據(jù)假認(rèn)證假實(shí)驗(yàn)室假新聞稿搞定... 可惜，作者在大半本書(shū)里都在用上帝視角寫(xiě)作，因此這些“假”“假”“假”都變成了毫無(wú)懸念的鋪陳，加之作者非黑即白的價(jià)值觀下、書(shū)里人物鮮明地分作好人、壞人、糊涂人三類，我讀著是覺(jué)得挺沒(méi)勁的，讓Bill Gates的推薦現(xiàn)多少顯得有點(diǎn)盛名之下其實(shí)難副。 但我也不是一無(wú)所獲：Fame那一章有start up首秀一炮走紅的傳播策略和實(shí)踐，蠻值得學(xué)習(xí)；最后幾章詳細(xì)描述了WSJ如何深挖選題、追蹤線索、發(fā)表爆文、乘勝追擊的，酣暢淋漓，看得意猶未盡。
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書(shū)評(píng)
多向思考者: 高敏感人群的內(nèi)心世界
[法]克莉司德·布提可南（Christel Petitcollin） 慢半拍 出品 / 北京聯(lián)合出版公司
#2019讀完的第十二本書(shū) “多向思考者”有點(diǎn)兒拗口，其實(shí)就是“發(fā)散性思維”的右腦主宰者，跟習(xí)慣“線性思維”的左腦主宰者相對(duì)?！岸嘞蛩伎颊摺钡奶攸c(diǎn)是細(xì)致、極致、想太多。 本來(lái)我只是隨手看看，了解一下“玻璃心”的女兒大腦是如何運(yùn)作、如何在左腦主宰者占大多數(shù)的世界里存活，卻忍不住在書(shū)上又寫(xiě)又畫(huà)、在案例里讀到很多朋友的影子。 難不成我也是多向思考者？所以才能養(yǎng)出玻璃心的女兒和結(jié)交一群腦子夠快又心思?jí)蚣?xì)的好友？
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書(shū)評(píng)
Conversations with friends
Sally Rooney / Faber & Faber
#2019讀完的第十一本書(shū) 一本斬獲了不少圖書(shū)新秀獎(jiǎng)和暢銷書(shū)冠軍的小說(shuō)，關(guān)于Modern relationship——modern到什么程度呢？雙性戀女主在她的直男男友和純蕾絲女友之間糾結(jié)，直男男友已婚懦弱且很肉，蕾絲女友又燦爛得過(guò)于自我。 文中的Conversations，與其說(shuō)是女主跟男女朋友的聊天記錄，不如說(shuō)是跟她自己的心在對(duì)話。對(duì)兩個(gè)戀愛(ài)對(duì)象的每一句話都琢磨半天，在發(fā)出一句話之前都要猶豫再三，女主的每一通電話、每一次IM聊天、每一封郵件回復(fù)、每一次見(jiàn)面閑聊，我都覺(jué)得太累——或者我真的過(guò)了談戀愛(ài)的年齡，作者營(yíng)造得那么好的沉浸式“談話”閱讀體驗(yàn)，我全然感受不到。 算不上一本差書(shū)，只是我不喜歡而已。
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愛(ài)的五種語(yǔ)言
蓋瑞·查普曼 / 江西人民出版社
#2019讀完的第九本書(shū) 聽(tīng)上去很雞湯的一本書(shū)，被我讀成了工具書(shū)。每個(gè)人感受到愛(ài)的方式，就像語(yǔ)言一樣，會(huì)有法語(yǔ)日語(yǔ)阿拉伯語(yǔ)之分，不懂對(duì)方的愛(ài)語(yǔ)，怎么表達(dá)都變成了“雞同鴨講”。所以，學(xué)“外語(yǔ)”真的蠻重要啦～ 這五種愛(ài)語(yǔ)，“肯定的語(yǔ)言”、“身體的接觸”、“精心的時(shí)刻”、“接受禮物”、“服務(wù)的行為”，其實(shí)不單是對(duì)愛(ài)侶，對(duì)其他關(guān)系也很有幫助。時(shí)時(shí)溫習(xí)，時(shí)時(shí)操練。 我的“愛(ài)語(yǔ)”非常明確地指向“禮物”和“儀式感”（精心的時(shí)刻）。真很有可能跟我的價(jià)值觀有關(guān)：我是渴望嘗鮮又很戀舊的矛盾體，只有“禮物”和“儀式感”才能交織成回憶里一個(gè)個(gè)鮮活的瞬間，讓我感到愛(ài)不曾流逝、永遠(yuǎn)新鮮吧～
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Class Matters
|Keller, Bill / -
#2019讀完的第七本書(shū) matter在這里是動(dòng)詞——（在今天的美國(guó)社會(huì)）階層（對(duì)于吃喝拉撒健康教育出行養(yǎng)老等等一切）是重要的——這層意思。 說(shuō)起來(lái)這書(shū)2005年出版，去年買書(shū)的時(shí)候，“（中國(guó)社會(huì)）階層上升通道是否已關(guān)閉”的全民大討論正在如火如荼進(jìn)行，我從美國(guó)亞馬遜上訂到了本書(shū)，漂洋過(guò)海4個(gè)月到達(dá)我手中時(shí)，這話題已經(jīng)不熱了——沒(méi)什么外在動(dòng)力，于是我也就讀得慢吞吞的，差不多拖了半年才讀完。 此書(shū)算是從另一個(gè)角度證明了“階級(jí)固化”的觀點(diǎn)吧，故事和分析都不見(jiàn)得有太多驚喜。唯獨(dú)印象深刻的是：富裕階層所能享受到的更好的醫(yī)療、教育和財(cái)富增殖，不但來(lái)自錢、資源和人脈，還來(lái)自一種指向富裕生活方式的思維方式。 PS：讀完每本書(shū)，我都會(huì)習(xí)慣性看看其他人的閱讀心得。這本書(shū)沒(méi)有中文版，我就上美國(guó)亞馬遜翻了一下評(píng)論，竟然發(fā)現(xiàn)這是一本“美國(guó)中學(xué)生的社會(huì)學(xué)研究推薦讀物”，很多評(píng)論都是中學(xué)生寫(xiě)的，這無(wú)意間又打開(kāi)了一扇我了解美國(guó)年輕人想法的新窗口，好有意思。
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Where'd You Go, Bernadette
Maria Semple 著 / Back Bay Books
#2019讀完的第八本書(shū) “無(wú)聊是原罪”。在圣Bernadette一樣的天才眼里，跟無(wú)聊的蠢人打交道實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間——所以在無(wú)聊的蠢人們眼里，脫離了無(wú)聊趣味的Bernadette就成了孤僻古怪、會(huì)危害自己及他人人身財(cái)物安全的社交恐懼癥患者。 我很喜歡這本書(shū)原因之一，是我多少也在踐行Bernadette的生活方式。前陣子一個(gè)二十多歲的姑娘跟我抱怨：“我的同齡人朋友圈一大堆人都生孩子了，天天都在討論奶粉和紙尿褲。我連男朋友都沒(méi)有，煩死了！”我冷言道：“那你應(yīng)該換一圈朋友了?！北緛?lái)就是，人生苦短，何苦取悅了“無(wú)聊”而委屈了自己？ 當(dāng)然這本書(shū)是多重故事線交織的，有人讀到了“創(chuàng)造與毀滅”，有人讀到了“愛(ài)能化解一切”。同為虛構(gòu)類作品，這本能引起多重思考，就比前面看的亞洲富豪那兩本純粹的消遣讀物要高級(jí)些。
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Rich People Problems
Kevin Kwan / Alfred A. Knopf
#2019讀完的第六本書(shū) 相比起永遠(yuǎn)儀態(tài)大方的Astrid、一切都能解決的Charlie、每天都陽(yáng)光燦爛的Nicky夫婦，這本書(shū)里的一些男配女配倒更真實(shí)可愛(ài)：自私的Eddie、作死的Kitty、八面玲瓏的Oliver。 本書(shū)因?yàn)榻淮磺逯缓没\統(tǒng)安排到“一年后”的Happy Ending，實(shí)在是適合好萊塢改編作“糖水片”。 但第三部書(shū)我應(yīng)該還是會(huì)看下去，《口水書(shū)》嘛，真的讀起來(lái)有一種簡(jiǎn)單輕松的快樂(lè)。
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七堂極簡(jiǎn)哲學(xué)課: 寫(xiě)給大忙人的哲學(xué)啟蒙書(shū)
賈辰陽(yáng) 著 / 北方文藝出版社
#2019讀完的第五本書(shū) 盡管是一本“極簡(jiǎn)”的入門(mén)書(shū)，我也辛辛苦苦看了一個(gè)多月才看完——實(shí)在是哲學(xué)修養(yǎng)太差，從來(lái)沒(méi)有站在足夠的高度看問(wèn)題，隨著書(shū)里提出的問(wèn)題稍微思考、就會(huì)在一頁(yè)書(shū)上停留一整周。 以前覺(jué)得“哲學(xué)”太不實(shí)用，從來(lái)就是避之不讀的，偶爾燒個(gè)腦、因?yàn)樽约汗逃械哪：澜缬^被挑戰(zhàn)，反而產(chǎn)生了“我思故我在”的真實(shí)存在感。以后有空應(yīng)該還會(huì)再翻一遍。
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美麗與叛逆 波伏娃畫(huà)傳
錢秀中 著 / 東方出版社
#2019讀完的第四本書(shū) 比起波伏娃，我還是喜歡叫她波伏瓦，中性一些。 十幾歲時(shí)知道世上有這么號(hào)又有才情又有勇氣的女子，果斷給自己起了個(gè)法語(yǔ)名也叫Simone，當(dāng)年注冊(cè)的電子郵箱都是Simoneblabla。 二十多歲時(shí)看了那么多波伏瓦，竟然一直誤認(rèn)為她是脫離了庸俗女人“妒忌心、不安全感、情緒勒索”等等“不良嗜好”的前衛(wèi)女性。 現(xiàn)在三十多歲重讀傳記，讀到薩特年老時(shí)想要娶阿萊特、波伏瓦生氣“你這樣對(duì)我不公平”，我啞然失笑，女人啊終究是不能免俗，愛(ài)還是有排他性和占有欲的。 這是我的一本老書(shū)了，跟隨我搬過(guò)幾次家、換過(guò)幾個(gè)書(shū)架。奔波輾轉(zhuǎn)，許多我更喜歡的書(shū)都丟了，這本卻一直跟在身邊，也許也是書(shū)和我的緣分了。
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crazy rich asians
Kevin Kwan 著 / ANCHOR BOOKS
#2019讀完的第三本書(shū) 這一本很有趣?？赡芫褪俏覀冎形臅?shū)里叫做“口水書(shū)”的那一類，沒(méi)有太多營(yíng)養(yǎng)，情節(jié)也有點(diǎn)狗血，但消遣娛樂(lè)的功能很好。 關(guān)于Astrid和Michael剛開(kāi)始約會(huì)那段描寫(xiě)很有趣：Astrid終究是覺(jué)得因?yàn)閷?duì)方身材迷人就主動(dòng)約有點(diǎn)丟人，按耐不住打了個(gè)電話響了一聲就掛了。Micheal立刻回了電話，半句廢話沒(méi)有，說(shuō)現(xiàn)在我在哪不重要，但我?guī)追昼姾髸?huì)出現(xiàn)在你家附近的酒店房間。哈，所以撩妹還是要有智商的啦。 其他細(xì)節(jié)，印象不深了?？傊?，我一邊鄙視口水書(shū)，一邊又買了《亞洲富豪三部曲》后面兩本。
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Big Little Lies (Movie Tie-In)
Liane Moriarty / Berkley; Reprint edition
#2019讀完的第一本書(shū) 據(jù)說(shuō)，每位女讀者都能從這三位女主中找到自己的影子——我都不用找“影子”，我就是Madeline本尊吧：the most girlish girl，精力旺盛，熱愛(ài)八卦，感情濃烈。 無(wú)論是從敘事方法還是故事本身，都值得一讀再讀。 我沒(méi)有看過(guò)電視劇，也不打算看，可能會(huì)重溫這本書(shū)吧！
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Flipped
Wendelin Van Draanen（溫德林·凡·德雷寧） 著 / Ember
#2019讀完的第二本書(shū) 情人節(jié)前一天的清晨在樓下咖啡店看完，太喜歡這對(duì)年輕人，滿心的感動(dòng)，情不自禁滴了一大滴眼淚在書(shū)的最后一頁(yè)。怦然心動(dòng)的感覺(jué)，真是美麗的感覺(jué)。情人節(jié)快樂(lè)！
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危險(xiǎn)大百科
（英） 勞拉·布勒（Buller L.） 著；羅娜 譯 / 電子工業(yè)出版社
女兒每天晚上都要聽(tīng)我念兩頁(yè)，念完還欲罷不能地求著我再多念一頁(yè)吧～沒(méi)想到正式開(kāi)啟她科普閱讀興趣的書(shū)是這么個(gè)非主流的領(lǐng)域。
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坐巴士
[日]荒井良二 文·圖；彭懿 譯 / 北京聯(lián)合出版社
荒誕的情節(jié)，質(zhì)樸的畫(huà)風(fēng)，簡(jiǎn)陋的人設(shè)，蒼白的文字，卻莫名值得一讀再讀。第一次看，大人、小孩，都看的一頭霧水，只好再看一次，還是挺荒唐沒(méi)意義，再看一次、再一次… 無(wú)即有，少即多，貧瘠即豐富，荒誕即哲學(xué)。 悟不出，所以更仔細(xì)地看。我們開(kāi)始重新審視畫(huà)面，竟然，5歲的女兒就著這么蒼白無(wú)語(yǔ)的畫(huà)面做了一首詩(shī)，還不錯(cuò)：“我在等”（我記錄的圖片如下） 也許，需要繼續(xù)讀幾遍，才能悟到吧～
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