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廖彩杏書單閱讀挑戰(zhàn)

適合學(xué)齡前-小學(xué)階段的孩子?！傲尾市訒鴨巍睂?30本英文有聲書按難易程度分配到一年52周，以明確的操作步驟，讓英語自然融入孩子的日常生活，讓孩子自然而然地愛上英文閱讀。

閱讀年齡分布

3-4歲

20.3%

2-3歲

19.8%

4-5歲

15.9%

1-2歲

12.2%

5-6歲

11.4%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

15391個(gè)孩子，閱讀打卡101448次

平均每日閱讀1.0本，每本閱讀2.0次,
人均完成閱讀3.0本

親子閱讀 (43.6%) 泛讀 (28.8%) 有聲書 (8.4%)

1～13周 14～26周 27～39周 40～52周

My Very First Mother Goose

Lona Opie （Editor）, Rosemary Wells （Illustrator）

Walker

4909個(gè)孩子打卡22095次

閱讀年齡 2-3歲 (27.5%), 3-4歲 (21.1%)

這么經(jīng)典的書，剛?cè)胧值臅r(shí)候，孩子并不太感興趣。盡管里面有幾首童謠他已經(jīng)能哼唱，但僅憑一兩幅圖就想讓他對(duì)新的歌謠感興趣還是有很大的難度。后來發(fā)帖求助了花友們，大家給了很多好的建議，孩子漸漸喜歡上了幾首新的童謠，每天都要聽聽，進(jìn)入正軌了呢。 Mother Goose是經(jīng)典，節(jié)奏性強(qiáng)，韻律十足，還有故事性，正如開始的話里所說，有些故事還能告訴孩子遇到困難怎么辦，有的蘊(yùn)含著文化背景，而不是純粹無意義地哼唱幾個(gè)拼湊出來有韻律的句子而已。希望能帶著他一直讀下去，爭取多學(xué)會(huì)幾首。

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Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?

Bill Martin Jr, Eric Carle

Penguin Random House UK

Lexile AD200L AR 1.5

30220個(gè)孩子打卡158566次

閱讀年齡 2-3歲 (27.5%), 1-2歲 (22.6%)

小寶的英語啟蒙其實(shí)我一直都不是特別的有信息。總是心血來潮讀幾天，歇幾天。昨天拿出brown bear 這本書，小寶說我讀過了，放進(jìn)去。我說以前讀過今天媽媽再給你讀吧。小寶說我讀。我好笑的說，好你讀。小寶翻開書，啵兒比啵兒比，我當(dāng)場傻眼了。這本書有段時(shí)間不讀了，沒想到他還有印象！于是，媽媽滿血復(fù)活！！開始正式英語豈能。原來孩子對(duì)英語真的有記憶了！

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The Wheels on the Bus

Annie Kubler

Barefoot Books

11334個(gè)孩子打卡49877次

閱讀年齡 2-3歲 (29.4%), 3-4歲 (23.9%)

最初是在兒歌多多上看到這首歌排名很靠前，就每天早上起來給她聽幾首，后來買來書先屯了一陣子，最近主動(dòng)拿出來讓媽媽唱著講，最關(guān)注的點(diǎn)還是baby on the bus wah wah wah時(shí) 媽媽的lesson learn是，1）小寶寶啟蒙英語書還是要有一定趣味性，才有吸引力，有時(shí)候書的版本和設(shè)計(jì)需要額外關(guān)注，2）多挖掘周邊資源，視頻音頻生活中的對(duì)照，寶寶學(xué)英語也是要多學(xué)多用才生動(dòng)；3）啟蒙書不在多，選幾本精華的娃喜歡的，不斷的重復(fù)，就像寶寶剛學(xué)說母語時(shí)，也經(jīng)過了長期的輸入和不斷的指認(rèn)；4）親子閱讀還是要媽媽爸爸親口親身陪寶寶讀，不用擔(dān)心發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)問題，學(xué)語言嘛，自信比口音更重要，哈哈，媽媽越讀越覺得自己口語也跟著上臺(tái)階了呢

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Five Little Monkeys Jumping on the Bed

Retold and Illustrated by Eileen Christelow

Clarion Book

Lexile 310L

12896個(gè)孩子打卡46819次

閱讀年齡 2-3歲 (26.8%), 3-4歲 (26.0%)

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Go Away Mr Wolf!

Mathew Price

Price Stern Sloan

16060個(gè)孩子打卡64519次

閱讀年齡 2-3歲 (28.5%), 3-4歲 (26.6%)

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Down by the Station

Stockham, Jess

child's Play

5924個(gè)孩子打卡21366次

閱讀年齡 2-3歲 (29.3%), 3-4歲 (26.3%)

廖彩杏1-52周書單中100本中的一本，可以唱可以讀的一本書，大開本的洞洞書，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，配合音頻聽的時(shí)候，各種車子的聲音，汽笛聲，嘈雜的火車站的聲音很生動(dòng)。簡單重復(fù)的句子適合我們家剛開始英語啟蒙的寶寶。

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Hop on Pop

Dr. Seuss

Beginner Books

Lexile 190L AR 1.5

2612個(gè)孩子打卡7214次

閱讀年齡 3-4歲 (22.3%), 2-3歲 (21.5%)

蘇斯博士的書每個(gè)孩子都應(yīng)該讀幾本，而且一定要讀英文原版的，才能感受到語言的奇特與魅力，寶貝很喜歡這本，雖然讀的好像小嘴不分瓣一樣，但每次讀都笑的不停，押韻，有趣，最喜歡up pup，cup pup，pup cup，還有hop pop stop，還會(huì)在爸爸肚子上坐著蹦

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Five Little Men in a Flying Saucer

Dan Crisp (Illustrator)

Child's Play

6331個(gè)孩子打卡21013次

閱讀年齡 3-4歲 (27.9%), 2-3歲 (25.7%)

晚上睡前當(dāng)娃自己選的這本書，點(diǎn)讀機(jī)唱歌模式連續(xù)不斷看了不下五六遍，有時(shí)候興起會(huì)跟著哼唱。繪本很薄，五個(gè)小人飛到外太空看到被毀壞的地球，先后因不喜歡看到地球上有害氣體排放、交通堵塞、樹木砍伐、冰川融化、垃圾成堆而飛走。當(dāng)娃喜歡問小人兒為什么會(huì)傷心了？為什么又高興了？他們?yōu)槭裁磿?huì)飛走？最后為什么又飛回來了？我會(huì)指著圖片問他：你會(huì)喜歡這樣的地球嗎？他最喜歡五顏六色的有毒氣體排放至大海、空氣中那一頁。

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Green Eggs and Ham

Dr. Seuss（蘇斯博士）著；Dr.Seuss（蘇斯博士）繪

HarperCollins

Lexile 210L AR 1.5

4773個(gè)孩子打卡12967次

閱讀年齡 3-4歲 (22.2%), 4-5歲 (18.4%)

兒子第一次從頭讀到尾的英語繪本書，贊一個(gè)先！故事超有意思，讀完一遍再看看視頻，兒子美得不行！很有意思的蘇斯博士！

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Henny Penny

H. Werner Zimmermann

Scholastic

Lexile AD610L AR 2.6

4818個(gè)孩子打卡13199次

閱讀年齡 3-4歲 (26.4%), 2-3歲 (22.5%)

Henny Penny是個(gè)很有名的英文故事，也是廖彩杏書單里推薦的英文啟蒙書。一只叫Henny Penny的雞因?yàn)楸灰活w橡果砸到了頭，而以為天快要塌了。它馬上跑去要告訴國王。在路上，它碰到了cocky locky、ducky lucky、goosey loosey 和turkey lurkey。它們聽了Henny Penny的話，都很害怕，于是結(jié)伴而行。直到它們遇到了foxy loxy…… 故事前三分之二的篇幅，句式都是重復(fù)的，對(duì)于成人來說甚至有些無聊。但對(duì)于小朋友卻是正正好，不斷鞏固著他們閱讀的印象，在他們也將要無聊之際情節(jié)陡轉(zhuǎn)。狐貍foxy loxy噙著狡狤的笑容出場了，它邁著輕盈的腳步，搖著美麗的大尾巴，引誘著小雞小鴨們……故事進(jìn)入高潮，睦看的目不轉(zhuǎn)睛?！叭^未正”時(shí)，睦愛狐貍愛的要命，每次狐貍出場都要又摟又親的，甜甜的說，我喜歡foxy loxy。尤愛它那條長尾巴，“tail tail”的指個(gè)不停。這本書作為啟蒙書，有它獨(dú)到的地方。從動(dòng)物的名字中我們可以看出押韻的意味，因此作為自然拼讀的橋梁書也是很好的。關(guān)于故事的結(jié)尾，想必很多人都猜到了^_^。不過，因?yàn)檫@個(gè)故事太有名了，所以書的版本和結(jié)局也有很多。睦看過兩版，風(fēng)格不同，但他都很喜歡。

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Ape in a Cape: An Alphabet of Odd Animals

Fritz Eichenberg

HMH

AR 1

189個(gè)孩子打卡604次

閱讀年齡 3-4歲 (29.3%), 2-3歲 (20.7%)

用各種動(dòng)物和他們的動(dòng)作來講解abc，生動(dòng)有趣！

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Ten Fat Sausages

Elke Zinsmeister

Child's Play

5063個(gè)孩子打卡15465次

閱讀年齡 3-4歲 (26.5%), 2-3歲 (26.2%)

這本書，可以通過動(dòng)畫和手工讓孩子理解更加深刻，用硬紙殼按照書中形狀剪下來平底鍋和香腸，然后用彩紙和水彩筆一包裝。讓孩子玩中學(xué)

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The Very Hungry Caterpillar

Eric Carle

Philomel

Lexile AD460L AR 2.9

14186個(gè)孩子打卡48315次

閱讀年齡 2-3歲 (26.7%), 3-4歲 (21.9%)

昨天和孩子們一起讀the very hungry caterpilar，進(jìn)行了繪本閱讀拓展，姐姐和妹妹一起用彩紙做毛毛蟲，倆人都好高興呀！邊做邊學(xué)習(xí)了body head ear eye mouth leg 關(guān)于身體部位的單詞，學(xué)了colours,，姐姐學(xué)過好多顏色，非常輕松，不過收獲了深顏色用dark，如dark blue，練習(xí)了口語what colour is it？it's pink. how many ears does it have?it has two ears .姐姐還將數(shù)量詞和形容詞加到一起，兩只黃色的耳朵，不過順序不對(duì)了，yellow two ears,糾正了，two yellow ears。今天繼續(xù)繪本拓展，是進(jìn)行繪畫，家里里面的food畫出來并認(rèn)識(shí)，一本小小的繪本太神奇了，帶給孩子不一樣的學(xué)習(xí)！

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Hattie And The Fox

Mem Fox, Patricia Mullins (Illustrator)

Simon&Schuster

AR 1.8

3352個(gè)孩子打卡9089次

閱讀年齡 3-4歲 (26.7%), 2-3歲 (24.4%)

狐貍和雞，貌似是西方繪本中經(jīng)典的搭配。這本書和《Henny Penny》一起讀，會(huì)更有意思一些。故事情節(jié)非常簡單，甚至一句話就能概括完；那就是母雞發(fā)現(xiàn)狐貍并報(bào)警、而其他動(dòng)物漠不關(guān)心的故事。但繪本卻分成7個(gè)步驟鋪墊狐貍的出場，營造出一種越來越危急、越來越焦慮的氛圍。我記得第一次讀這個(gè)故事時(shí)，當(dāng)看到狐貍已經(jīng)露出身子來，睦睦緊張的讓我趕快合上書，不敢再看，怕狐貍出來把其他動(dòng)物吃掉。而最后，當(dāng)大家都以為小動(dòng)物們會(huì)為自己“事不關(guān)己”的態(tài)度而買單時(shí)，劇情又發(fā)生了反轉(zhuǎn)，和《Henny Penny》有巨大的反差。這本書為家庭角色扮演提供了很好的劇本，小寶貝可以選擇扮演hattie，或者fox。睦睦演狐貍演得特別好，一點(diǎn)一點(diǎn)的探出身子，最后撲向我們。在這個(gè)過程中，他對(duì)于身體器官的單詞有了鮮明的印象，并且玩得非常開心！

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I am the Music Man

Debra Potter

Child's Play

5212個(gè)孩子打卡18158次

閱讀年齡 2-3歲 (26.6%), 3-4歲 (26.0%)

文中介紹了幾種樂器，鋼琴，薩克斯，鼓，長號(hào)，小提琴等，不是簡單的介紹，而是以一個(gè)音樂人的身份介紹記憶喜歡玩的樂器，每段文字大多是重復(fù)的只是區(qū)別在樂器，聽音頻，看著書，不會(huì)感到很難。有幾個(gè)詞發(fā)音還是有點(diǎn)難度。這本繪本有助于孩子了解部分樂器的模樣和演奏形式。

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Today Is Monday

Eric Carle

Putnam Juvenile

Lexile NP

5891個(gè)孩子打卡18811次

閱讀年齡 3-4歲 (25.0%), 2-3歲 (24.3%)

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Does a Kangaroo Have a Mother, Too?

Eric Carle

HarperTrophy,an Imprint of HarperCollins Publushers

Lexile 190L

8639個(gè)孩子打卡28186次

閱讀年齡 2-3歲 (27.6%), 3-4歲 (23.7%)

孩子們都喜歡，簡單重復(fù)的句型，朗朗上口。

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Five Little Ducks

Ives, Penny

Child's Play (International) Ltd

6163個(gè)孩子打卡19108次

閱讀年齡 2-3歲 (28.2%), 3-4歲 (24.7%)

Child's Play 里面好多這種有關(guān)于數(shù)字的故事。西方人擅長把數(shù)學(xué)認(rèn)知融合于繪本故事，對(duì)于我來說，這也是一種雙啟蒙。相比于很多Five little……Ten little……的啟蒙繪本來說，這本書最吸引我的，在于它的歌曲真的非常非常好聽，而且故事情節(jié)很簡單，小朋友聽著歌曲看著圖很容易明白它在講什么。有一次我們?cè)诠珗@玩，睦睦還主動(dòng)提起這本書，扮演起出去玩不回家的小鴨子。這對(duì)于初初接觸英文的小朋友來說，真的非常重要。因?yàn)樗軌蛳吧Z言帶來的距離感，特別是對(duì)于中文已占主導(dǎo)地位的孩子。多次閱讀的時(shí)候，繪本中隱藏的一些細(xì)節(jié)，比如鴨媽媽在做什么，就成為我們討論的重點(diǎn)。一句話，這是一本簡約而不簡單的繪本。??

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Fox in Socks

Dr. Seuss（蘇斯博士）著

HarperCollins

236個(gè)孩子打卡468次

閱讀年齡 3-4歲 (26.3%), 4-5歲 (18.5%)

Dr.Seuss' ABC

Dr. Seuss

HarperCollins

AR 2.1

2259個(gè)孩子打卡5723次

閱讀年齡 3-4歲 (24.5%), 4-5歲 (18.9%)

媽媽讀后感：這本書也是先跟著廖彩杏的音頻聽著的，韻律很棒，但是很多聽不懂！我今天給他找來電子書，他大呼好棒，說要給10顆星！我也覺得好有趣，seuss博士的書真的編的很好，一定要讀原版，翻譯的好怪！我家小子讓我?guī)退I一本，這是一個(gè)好現(xiàn)象

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