Jason的以及我的2017

2017，Jason從幼稚園小班到中班過(guò)度。這一年，Jason自我感覺(jué)還挺良好，我卻覺(jué)得挺磕磕絆絆。

Jason 的自我良好是因?yàn)樗辛撕芏嗨X(jué)得很好的事情。比如：1.成了中班學(xué)生。幼稚園終于有了比自己小而傻的孩子。2.參加幼稚園的足球課。唯一一個(gè)課堂上玩的瘋竟然會(huì)被叫好，還偶爾會(huì)因?yàn)榀偟暮毛@得小獎(jiǎng)勵(lì)的課程。3.爸爸開(kāi)始更多的陪伴，每周帶著去攀巖。雖然只能也只敢橫著爬，卻爬的很是自得。4.得了很多的小獎(jiǎng)狀。雖然幼兒園的獎(jiǎng)狀被家長(zhǎng)們戲稱為“陽(yáng)光普照獎(jiǎng)”，除了獎(jiǎng)勵(lì)的名稱不同，人手一份，但是Jason 覺(jué)得很好。特別是得了幼稚園“學(xué)霸獎(jiǎng)”，成為全班前三甲。此外，英語(yǔ)比賽銅獎(jiǎng)獲得Belinda老師小臺(tái)燈獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)，讓他也很是開(kāi)心。5.有了自己的iPad，可以玩游戲、聽(tīng)音頻、看視頻。還有了自己的微信號(hào)，可以時(shí)不時(shí)把自己的錄音發(fā)給姥姥姥爺爸爸媽媽得瑟一下。6.爸爸買(mǎi)了工程虎戰(zhàn)隊(duì)給他，在集齊一套的路上不回頭的奔走著。7.終于學(xué)會(huì)并開(kāi)始自己吃飯穿衣洗手上廁所，雖然比別人晚了不止一步。8.在姥爺?shù)难T導(dǎo)和不懈努力下，終于成功認(rèn)識(shí)了幾十個(gè)中文字，并滿足了拿著小紙板當(dāng)老師教媽媽學(xué)習(xí)的愿望。9.有了讓他津津樂(lè)道和深刻印象的旅游。比如也只僅僅只能比如揚(yáng)州。10.體驗(yàn)了一把瘋狂玩一下午游樂(lè)場(chǎng)的感覺(jué)。11.畫(huà)了一幅媽媽看起來(lái)實(shí)在不怎么樣，卻神奇的出現(xiàn)在了繪畫(huà)機(jī)構(gòu)下年宣傳冊(cè)上的畫(huà)。12.會(huì)賺錢(qián)了。媽媽說(shuō)了變相省錢(qián)就是賺錢(qián)。提前半學(xué)期升了一個(gè)階段的卡巴課，幫助媽媽賺了4000塊。暑假參加繪本館線上閱讀得了第二名，獲得價(jià)值3個(gè)月免費(fèi)借書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)，又幫媽媽賺了500塊。13.終于擺脫了想畫(huà)畫(huà)對(duì)著紙卻不知道如何下筆的尷尬，現(xiàn)在是想怎么畫(huà)怎么畫(huà)，即使是畫(huà)的誰(shuí)都看不懂。14.能夠幫媽媽干活了。比如媽媽回家前不給開(kāi)門(mén)，先把拖鞋擺好。比如雖然經(jīng)常玩完玩具不記得收，但是記得收的時(shí)候會(huì)把餐桌和沙發(fā)都一同收拾了。15.學(xué)會(huì)了疊衣服疊被子的新技能，雖然在炫耀過(guò)一次以后就雪藏不用了。16.中文語(yǔ)言發(fā)展突飛猛進(jìn)。表現(xiàn)在老師表?yè)P(yáng)“懂得真多能說(shuō)會(huì)道的寶寶”。更表現(xiàn)在你說(shuō)一他會(huì)且敢說(shuō)二。還表現(xiàn)在“我說(shuō)的時(shí)候你不許說(shuō)話”。也表現(xiàn)在你不理我我自己說(shuō)自己聽(tīng)。17.英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。表現(xiàn)在每周幼稚園班級(jí)美語(yǔ)課程學(xué)習(xí)展示錄的錄像都有他。更表現(xiàn)在能在且只能在還沒(méi)啟蒙的小朋友面前“有點(diǎn)兒得瑟有點(diǎn)兒飄”。也表現(xiàn)在沒(méi)事自己唱個(gè)別人聽(tīng)不懂但也知道不是中文、大概是英文吧的歌。還表現(xiàn)在會(huì)自己中英文造句了，比如氣死爸爸媽媽的“I hop on the 媽媽的肚子”以及“can you jump to 爸爸的頭”，并樂(lè)此不疲。18.覺(jué)得自己數(shù)學(xué)可好了，所以總抱著iPad反復(fù)的看，貌似都聽(tīng)懂了、其實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)懂的小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)課。看了半年了，還是不會(huì)十以內(nèi)加減，因此總被媽媽嘲笑到哭，卻經(jīng)常好了傷疤忘了疼的繼續(xù)重復(fù)看。19.經(jīng)常被說(shuō)很有秩序感。表現(xiàn)在老師或媽媽說(shuō)過(guò)的事情敢有人對(duì)著干立馬告狀，自己對(duì)著干的情況除外。更表現(xiàn)在老師講完課本，打算拓展或變化一下的時(shí)候，他在下面立即表現(xiàn)出“你敢換一個(gè)詞試試”的架勢(shì)，“明明書(shū)上不是這么說(shuō)的”。還表現(xiàn)在讓媽媽無(wú)力吐槽的生活的各個(gè)方面。20.開(kāi)始有自己的審美。表現(xiàn)在有了自己搭配衣服上下裝和鞋子顏色款式的覺(jué)悟，并經(jīng)常在已經(jīng)穿好了的時(shí)候發(fā)表自己的意見(jiàn)并要求推倒現(xiàn)有成果執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)。更表現(xiàn)在大聲告訴媽媽幼稚園某某姑娘很漂亮，我很喜歡她。還表現(xiàn)在不管媽媽胖丑成啥樣都抱著親說(shuō)喜歡得不得了，卻在被問(wèn)及胖瘦美丑的時(shí)候堅(jiān)定的大說(shuō)實(shí)話。

我覺(jué)得磕磕絆絆是因?yàn)橛肋h(yuǎn)有無(wú)措和糾結(jié)的事情縈繞在我身邊。比如：1.啥時(shí)候開(kāi)始認(rèn)字??？怎么認(rèn)啊？識(shí)字卡？親子共讀？指讀？用什么書(shū)學(xué)認(rèn)字?。坷L本？?jī)焊?？押韻的小?shī)？四五快讀？2.啥玩意兒啊，早上放個(gè)英文繪本聽(tīng)力自己沒(méi)聽(tīng)懂，Jason能聽(tīng)懂嗎？放啥好呢？容易的會(huì)不會(huì)對(duì)他沒(méi)提高啊，難得好像聽(tīng)不太懂？什么，你說(shuō)多聽(tīng)聽(tīng)就行了？你說(shuō)什么積累聽(tīng)力詞匯？聽(tīng)力詞匯到底是裸聽(tīng)聽(tīng)懂的還是先看后聽(tīng)聽(tīng)懂的？3.鋼琴課不是你抱著大腿哭求我報(bào)的嘛？現(xiàn)在怎么上了幾節(jié)課就不愿意去啦？錢(qián)交了不給退和轉(zhuǎn)，你到底為啥不想學(xué)?。夸撉偃绾螁⒚?？怎么保有孩子的興趣不滅？用鋼琴開(kāi)展音樂(lè)欣賞啟蒙和老師要求必須練指法的之間如何平衡？到底如何開(kāi)展音樂(lè)啟蒙？學(xué)音樂(lè)就必須學(xué)樂(lè)器嗎？4.家里玩具真他x的多。這么多會(huì)不會(huì)分散他的注意力，讓他不夠?qū)Ｗ?。專家說(shuō)物品過(guò)多反而容易沒(méi)有幸福感，也不知道是不是真的。5.買(mǎi)了一堆書(shū)，花了不少錢(qián)，科普的、英文的、中文的、繪本類(lèi)、童話的、立體的，大家推薦的、獲獎(jiǎng)的、口碑好的，反正沒(méi)一本買(mǎi)到他心坎兒里。不帶著他讀，他一天都不會(huì)摸書(shū)。到底是書(shū)買(mǎi)的不對(duì)，還是他不喜歡閱讀？怎么培養(yǎng)閱讀的興趣？怎么培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣？6.看見(jiàn)別人一年刷好多書(shū)，他卻成果寥寥。而且不多的閱讀量還讀的沒(méi)有忘的多。這個(gè)年齡段，到底是多多的讀、開(kāi)拓視野來(lái)的好，還是反復(fù)的讀、讓他在心里留下影子來(lái)的好？這套不行，換一套。7.牛蛙們開(kāi)始認(rèn)字的認(rèn)字、拼音的拼音，分級(jí)的分級(jí)、數(shù)數(shù)的數(shù)數(shù)。到底是等到小學(xué)了跟著小學(xué)按部就班的走好，還是幼稚園就提前學(xué)凡事先走一步或半步的好？是每課課前預(yù)習(xí)來(lái)得重要，還是提前一年就學(xué)來(lái)的重要？8.英語(yǔ)、足球、鋼琴、畫(huà)畫(huà)、卡巴、攀巖、圍棋，不但錢(qián)受不了時(shí)間也受不了。任何一樣想要學(xué)好就得課下時(shí)間下功夫。那減不減，減什么，怎么減呢？9.老人寵孩子，這么大了還因?yàn)楹ε鲁圆缓煤爸分蠖喑砸豢?，穿衣穿鞋稍微慢一點(diǎn)兒就恨不得自己代勞。怎么平衡家里的關(guān)系和生活中的小事情，讓他養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣呢？10.現(xiàn)在孩子生病太多了，身體很重要。怎么鍛煉身體？有沒(méi)有既學(xué)一項(xiàng)技能又能鍛煉身體的方法？這么多體育項(xiàng)目，哪些適合他這個(gè)年齡？哪些他喜歡？哪些上課方便？哪些能夠慢慢的、長(zhǎng)久的學(xué)下去？或者不需要長(zhǎng)久，可以學(xué)一樣換一樣，樣樣會(huì)個(gè)皮毛，稍微玩玩就好？選哪樣好呢？要不要去試試學(xué)學(xué)太極武術(shù)什么的，男孩子好防身？

2018了，Jason繼續(xù)成長(zhǎng)，我繼續(xù)糾結(jié)的成長(zhǎng)。