溫暖的男孩，都是稀世珍寶

1

有很多媽媽說，有趣而溫暖的爸爸，簡直就是稀世珍寶。

也許要上輩子拯救了銀河系才能撿到吧。

如果你正養(yǎng)著一個小男孩，那恭喜你，因?yàn)榭梢责B(yǎng)一個溫暖的男孩。

他們長大了，也會變成有趣而溫暖的爸爸。

也許很多媽媽會皺眉頭了。

這個淘氣又大條的小子，有趣就算了，不惹你生氣就不錯了。

說到溫暖？仔細(xì)一想，好像也不沾邊。

想想真羨慕養(yǎng)女兒的朋友。

“媽媽，不要太累哦！”

“媽媽，我太想你啦！”

這樣的話，男孩們可不常說，甚至不說。

他們更喜歡跟你說：“媽媽，我的恐龍呢！”

或者“ 你為什么把我這些材料丟了啊！”（其實(shí)是一堆廢紙或者樹葉）

“媽媽，要不要跟我打一架??！”

“媽媽，我們比賽一下誰跑得快！”

……

如果哪天真的能抱著你的臉，跟你說“媽媽，我愛你！”

我估計你肯定會老淚縱橫，說兒子長大了。

男孩們的溫情總是含蓄而慢吞吞的。

甚至有點(diǎn)讓人難以捕捉到。

2

面對一個小男孩，他用發(fā)亮的眼神看著你，叫你爸爸、媽媽的時候，內(nèi)心是怎樣的溫馨、幸福。

當(dāng)他惹出事來的時候，你是不是又會有點(diǎn)小小的煩躁。

愛蹦愛跳的他，有時特別黏人，有時又希望自己一個人去玩，怎樣才能養(yǎng)育好一個男孩子，保持親密關(guān)系，真是爸媽頭疼的事情。

我覺得這個世界對男孩們其實(shí)很不公平。

因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R里，養(yǎng)男孩就要兇一點(diǎn)，否則管不住。

所以很多父母面對男孩和女孩們就態(tài)度不同。

雖然我是小小魚的好玩伴。

但我還是時常會在他的面前表現(xiàn)出更多嚴(yán)肅的一面。

有時去學(xué)校接他放學(xué)。

老遠(yuǎn)就能看到他在四處打量尋找我。

看到我后，肯定是激動地?fù)]手，然后笑呵呵地沖過來。

而我每次都很嚴(yán)肅的樣子，拍拍他的肩，叫他慢一點(diǎn)，注意安全。

然后一起過馬路，問問今天在學(xué)校過得怎么樣。

有時是他主動講一些班上的事，有時他擺弄自己的東西。

我們就沒有說話，徑直往家趕。

而跟侄女在一起就不一樣。

她跟小小魚同齡。

我見到她，總是會輕松地笑，因?yàn)榕⒆彀吞?，也會說話。

她們會看著我們的眼睛說話，觀察大人表情的能力，遠(yuǎn)勝于男孩們，而且會撒嬌。

對女孩，我們會不由自主地多出幾分溫柔。

所以很多爸爸跟女兒很親密，跟兒子卻越大越生疏。

也許就受了這些觀念的影響。

在養(yǎng)育的過程中，會不由自主的收起溫情，對男孩們嚴(yán)厲了起來。

3

只要避開溺愛的陷阱，對男孩可以表現(xiàn)出更多的溫情。

如果父母沒有對自己的孩子表現(xiàn)出足夠的溫情。

那他們從小就失去了學(xué)習(xí)的好機(jī)會。

這樣的情感教育，家庭是最好的課堂。

因?yàn)閷W(xué)校教育中的確也有情感教育的部分，教會孩子愛和融入集體。

但是如何去感受愛、表達(dá)愛，需要父母在孩子小的時候，通過自己的表情、語言和行為去讓孩子看到、感受到。

 

兒童心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：“能夠給予孩子充分安全感的母親，不僅能很好回應(yīng)男孩兒敏感的、發(fā)育不成熟的右腦發(fā)出的信號，而且能夠有效互動，特別是在孩子出生的第一年，這對男孩子的社會情感最大限度的發(fā)展最為有利。”

當(dāng)他們大哭時，允許他們哭泣。

同時給他們撫慰，或者一個抱抱，讓他們感到你的溫柔、體貼和愛。

要知道，媽媽溫柔的親吻或者爸爸的強(qiáng)有力的抱抱，都能給孩子帶來非常強(qiáng)大的力量。

他們的內(nèi)心會被一種安全感和幸福感填滿。

如果父母沒有對孩子表達(dá)過愛。

孩子很可能也無法識別愛，變得冷冰冰的，更無法運(yùn)用愛。

因?yàn)樗谶@方面的本能并沒有發(fā)展起來，沒有人教導(dǎo)他這些。

他甚至都沒有感受過，那怎么表達(dá)出來呢。

其實(shí)要男孩們表達(dá)這樣的情感，比起女孩們來說，要難很多。

所以，養(yǎng)男孩更要有一些愛的發(fā)聲練習(xí)。

在他小的時候，多跟孩子說說：“我愛你！”

在給孩子讀繪本故事時，講到愛的時候，也可以代入一下場景，試著跟孩子表達(dá)，也讓孩子學(xué)著表達(dá)出來。

還記得那時候陪小小魚讀繪本《猜猜我有多愛你》

我們就扮演大兔子和小兔子。

在床上倒立、蹦跳啊，模仿書上的動作。

然后讀里面的故事。

小兔子叫喊起來：

“我愛你像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”

大兔子說：“我愛你遠(yuǎn)到跨過小河再翻過山丘?！?/p>

小兔子看見了黑沉沉的夜空，

沒有什么能比天更遠(yuǎn)了。

他說：“我愛你一直遠(yuǎn)到月亮那里?！?/p>

說完他閉上了眼睛。

大兔子說：“哦，那真是很遠(yuǎn)，非常非常的遠(yuǎn)。”

然后他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！?/p>

當(dāng)我們讀到這些句子時，會不自覺地把對孩子的愛融在其中。

此刻孩子是能感受到的。

試試看！

4

在每個男孩的成長過程中，父母都會說男子漢應(yīng)該如何做。

我們對男孩們的期待大抵相同，希望他們勇敢、善良、有理想、敢擔(dān)當(dāng)……

但我們也會把一些觀念傳遞給他們。

周邊的環(huán)境也會給男孩們更大的壓力。

比如男子漢不能哭，這一句話應(yīng)該是用的最多的。

他們常被貼上“硬漢”和“男子漢”的標(biāo)簽，哪怕還是穿著開襠褲的幼兒時期。 

甚至還有人會告訴自己的兒子，溫情是沒有什么意義的，男子漢就是要勇猛剛強(qiáng)，不能在別人面前表現(xiàn)出溫柔。

這樣的教育只會誤導(dǎo)孩子，他們會覺得溫情是可笑的，男子漢不能這樣做。

我們期待孩子有溫情的一面，那就要讓他們感受到親密、信任、溫暖、快樂和友善，而不是冷冰冰的教條和各種標(biāo)簽。

孩子在幼年時體驗(yàn)到的這些美好感情會幫助他更平穩(wěn)地度過容易沖動的青春期，平衡他們愛冒險和愛競爭的天性。

而當(dāng)他們長大后，也會成為溫暖而有趣的人，呵護(hù)自己的妻子和孩子。

只有得到了充分的愛的人，才能對其他人輸出足夠的愛。

家有男孩，請保護(hù)好他們的溫情。

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