我對Phonics學(xué)習(xí)的體會

小花生sunnylala發(fā)站內(nèi)信請教我關(guān)于phonics學(xué)習(xí)的建議，這是我給她的回復(fù)，順便也發(fā)個帖，希望對大家有幫助，也建議大家發(fā)表一些自己對Phonics學(xué)習(xí)的看法，得以互相交流互相進步。 

對于phonics的學(xué)習(xí)，因為剛開始的一知半解，所以很積極的給女兒報了小朋友家長推薦的學(xué)習(xí)班，教我女兒phonics老師有一點比其他外教機構(gòu)好，就是家長可以進去一起聽，這不是每個老師有信心做到的。我在和女兒一起學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)一下我對phonics的理解，就是把有發(fā)音規(guī)律的字母和字母組合的單詞放在一起記憶，這和我們那個年代英語老師教我們記發(fā)音規(guī)律一樣的單詞有些類似，我女兒的老師說她教的規(guī)律約65種，拼讀一年內(nèi)學(xué)完。學(xué)睿梅老師那我也去和她溝通并了解她們的教學(xué)方式和內(nèi)容，她們那吸引人的就是外教，孩子的發(fā)音比較純正，但中班就開始學(xué)到小學(xué)止至少花三年的時間來學(xué)習(xí)，她們有自己專門的教材。如果不要求孩子的發(fā)音純正可以選時間少的來學(xué)習(xí)，而且費用也相對較少。另外，現(xiàn)在市場上有很多Phonics學(xué)習(xí)的資料，有英語基礎(chǔ)的家長其實也可以自己教，就像我們教孩子拼音一樣教會孩子拼讀來培養(yǎng)她們對英語繪本閱讀的獨立性，這點需要家長的堅持。既使我女兒現(xiàn)在在老師那學(xué)，我也得時時督促她反復(fù)記憶和多接觸phonics的語音教材，而不是讓她上個課就回來不管旳啦。關(guān)于phonics的相關(guān)資料介紹，小花生網(wǎng)上的鏈接：http://shsmf.cn/subject_570.html ;
你可以點進去參考一下，以上是我的想法，希望對你有幫助。