英語渣媽,跟寶貝一起學(xué)英語。
最痛苦的是,每次我都要先預(yù)習(xí),讀一本新繪本或者分級的時候有很多不會的單詞,要查單詞,練發(fā)音,記憶力也不好,一個單詞要重復(fù)很多遍才能記得。
好在寶貝還挺喜歡語言的,記憶中第一次說的句子是“I am the winner”,我跟他一起玩球,玩到興奮時他冒出來這一句。
牛津樹里有一個故事講“I see…”,他就自己拿書做個望遠(yuǎn)鏡的樣子說“I see mum”,我說“I see cillian”,他叫我說“你不要說I see cillian,你說I see son”
有一次他腿背門夾了一下,告訴我被夾了,我問哪里被夾了,他回答我“ my legs”
前幾天中午我拿了幾本培生的分級放在床上,是之前沒有給他講過的新書,準(zhǔn)備中午午睡前講給他聽,但我感覺有點累,就叫寶寶自己看,然后他自己看書自己給自己講,就是自己創(chuàng)造的詞匯加自己現(xiàn)有的詞匯在那講。我覺得最厲害的一本就是《The cow jumped over the moon》寶寶書名完全猜對“除了時態(tài)”,他講的是“The cow jump over The moon,The cow jump The cat,The cow jump The dog”,自己用英語看圖說話。
3級The Cow jumped over the moon437人有 · 評價264Barbara Mitchelhill海豚出版社
聽力方面也在進(jìn)步,上次跟他一起玩粘土做怪物的手工,我放音頻,讓他自己選擇對應(yīng)顏色的粘土做手工,繪本后半部分的go away環(huán)節(jié),也是讓他聽音頻,拿掉對應(yīng)的五官粘土。完全無誤。
1,3級Go Away, Big Green Monster!13068人有 · 評價8977 · 書評129Ed EmberleyLB Kids / 1992-10
海尼曼我經(jīng)常讓他聽音頻,然后告訴我關(guān)鍵詞。
RAZ借鑒花友的方法,涂色拓展閱讀。
每本分級我準(zhǔn)備好和書中材料相關(guān)的圖畫,然后讓他聽音頻,聽一句給我挑出對應(yīng)的圖畫,拿給我涂色(他不喜歡涂色),雖然他不喜歡涂色,但寶貝很喜歡這個環(huán)節(jié)。
復(fù)述方面我沒有刻意要求,我從不強求孩子跟讀,但有時候也會和他互動一下,跟他說要分享,媽媽給你講了那么多故事,你也給媽媽講一個故事吧,他愿意的時候就會給我讀一本,最初給我讀RAZ,現(xiàn)在海尼曼有些可以完整復(fù)述,聽過的繪本可以磕磕碰碰復(fù)述。
這兩本可以基本完整復(fù)述,可能是因為繪本文字韻律比較好。